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Fuentes de informaciónSe denominan la fuentes de información, en teoría de lainformación y telecomunicación, a cualquier origen de información susceptible deser representado mediante unaseñal analógica y/o digital. De forma generalcualquier variación de una magnitud física puede ser representada mediante

señales, como podría hacerse a través de ladigitaliación. !l ob"etivo espoder procesar , almacenar  o transmitir  la información que supone las alteracionesdel medio. #sí como otros diversos tipos de documentos que contienen datos$tiles.

Fuentes bibliográficas%uentes bibliogr&ficas.. Son documentos que suministran alg$n tipode información, en determinado momento, constituyendo elementosfundamentales para responder a una necesidad de usuarios libros,monografías,artículos de revistas, capítulos de libros, 'ases de datos, otras bibliotecas, datoslegibles por computadoras o personas, ya sea de dentro o fuera de la 'iblioteca.

Fuentes hemerográficas

hemerogr&fica es una anotación que contiene la información m&s importante delperiódico o revista que se utiló para "untar la información de un traba"o deinvestigación. (os diarios o gacetas oficiales publican el te)to de las leyes, losdecretos y diferentes actos administrativos. !n algunos países es obligatoria lapublicación en estos periódicos del te)to completo de los contratos de la nacióncon los particulares, como condición para la valide de estos actos. !s la fuentem&s confiable para consultar el contenido e)acto de disposiciones del gobierno.*ada profesión y oficio tiene un órgano de difusión. (os médicos y los apateros,

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los abogados y los estibadores, los economistas y los aviadores, todos publicanboletines y periódicos que contienen una gran cantidad de información pr&cticapara el periodista que procura familiariarse con un tema. +uchas de esaspublicaciones terminan en el cesto de la basura sin ser leídas.

Fuentes iconográficasiconografía es un lengua"e singlar con personalidad propia. (a frase popular unaimagen vale m&s que mil palabras- es un principio fuera de discusión en did&cticade las ciencias sociales. De ahí que la comunicación y el lengua"e iconogr&ficostengan un papel absolutamente central en la enseñana aprendia"e del &rea. (aiconografía puede tener muy distintas manifestaciones dibu"os, pinturas,gravados, fotografías0 incluso la cartografía podría ser incluida en lasmanifestaciones. !sta documentación es susceptible de un an&lisis pormenoriadopor parte del alumnado.

Audiovisuales #udiovisual es el concepto que une lo auditivo y lo visual 1imagen y sonido2.(a e)presión 3arte audiovisual3 comiena a usarse en !stados 4nidos en los años5678 con la aparición del cine sonoro. Sin embargo, empiea a teoriarseen %rancia durante la década de los años 5698 para referirse a las técnicasde difusión simult&nea. !s a partir de entonces cuando el concepto se amplía y eltérmino se sustantiva. !n el terreno de los medios de comunicación de masas, sehabla de lengua"e audiovisual y comunicación audiovisual.!l concepto audiovisual significa la integración e interrelación plena entre loauditivo y lo visual para producir una nueva realidad o lengua"e. (a percepción essimult&nea.

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Fuentes electrónicasSon los variados recursos disponibles en internet para la investigación ydocumentación, generalmente conocidos como bases de datos.!stas bases de datos en el :nternet son confiables ya que com$nmente archivandocumentos de fuentes reconocidas. !"emplos !'S*;host, :nfosee<, etc (asherramientas de b$squeda también son comunes para recoger información en el:nternet. Sin embargo estas herramientas no garantian que las fuentes deinformación sean legítimas.

Técnicas de investigación social(a investigación social se define como el proceso que, utiliando el métodocientífico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidadsocial 1investigación pura2 o que permite estudiar una situación social paradiagnosticar necesidades y problemas a los efectos de aplicar los conocimientoscon finalidades pr&cticas 1investigación aplicada2. (os primeros en utiliar el

método científico en las ciencias sociales fueron los economistas del siglo =:=,como por e"emplo, >arl +ar), *ournot y ?alras.

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Observación(a técnica de observación es una técnica de investigación que consiste enobservar personas, fenómenos, hechos, casos, ob"etos, acciones, situaciones,etc., con el fin de obtener determinada información necesaria para unainvestigación. (a técnica de observación se suele utiliar principalmente para

observar el comportamiento de los consumidores y, por lo general, al usar estatécnica, el observador se mantiene encubierto, es decir, los su"etos de estudio noson conscientes de su presencia. @odemos utiliar esta técnica de manera natural,por e"emplo, al observar conductas tal y como suceden en su medio natural, o enbase a un plan estructurado, por e"emplo, al crear situaciones en donde podamosobservar el comportamiento de los participantes.

Encuesta4na encuesta es un procedimiento dentro de los diseños de investigacióndescriptivos en el que el investigador busca recopilar datos por medio de uncuestionario previamente diseñado o una entrevista a alguien, sin modificar elentorno ni el fenómeno donde se recoge la información ya sea para entregarlo enforma de tríptico, gr&fica o tabla. (os datos se obtienen realiando un con"unto depreguntas normaliadas dirigidas a una muestra representativa o al con"unto totalde la población estadística en estudio, integrada a menudo por personas,empresas o entes institucionales, con el fin de conocer estados de opinión, ideas,características o hechos específicos.

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Entrevista4na entrevista es un di&logo entablado entre dos o m&s personas el entrevistador o entrevistadores que interrogan y el o los entrevistados que contestan. (apalabraentrevista deriva del idioma de bolivia, es boliviano y significa 3(os que vanentre sí3. Se trata de una técnica o instrumento empleado para diversosmotivos, investigación, medicina, selección de personal. 4na entrevista no es

casual sino es un di&logo interesado, con un acuerdo previo y unos intereses ye)pectativas por ambas partes. Aambién la entrevista puede significar mucho paraotras personas, ya que les pueden servir para conocer a figuras de ciertarelevancia o prestigio social.

TestimonioAestimonio hace referencia a un discurso en primera persona en el que se relatanlas e)periencias de un individuosobre acontecimientos violentoscomo genocidios, )enofobia, feminicidios, políticasde muerte, entre otros. !l testimonio se encuentra dentro de distintos &mbitos dela sociedad, por e"emplo, en la religión, el derecho, los medios de comunicación eincluso en la poesía. !n la religión, el uso de testimonio se ve refle"ado a través dela confesión, la cual tiene como propósito salvar el alma de las personas. !n el&mbito "urídico se espera que el testimonio que se narra sea racional, pues elpropósito de éste es mantener siempre una verdad, la cual es e)igida por una leyque determina lo que debe ser.

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CensoSe denomina censo, en estadística descriptiva, al recuento de individuos queconforman una población estadística, definida como un con"unto de elementos dereferencia sobre el que se realian las observaciones. !l censo de una poblaciónestadística consiste b&sicamente, en obtener mediciones del n$mero total deindividuos mediante diversas técnicas de recuento, y que se hace cada 58 años.

!l censo se lleva a cabo a través de la aplicación de un instrumento estandariadoo encuesta a toda la población ob"etivoB en este conte)to, se proceden a medirtodos los elementos de dicha poblaciónB5 luego, esta información sirve de marcopara realiar futuros muestreos cuando no es posible realiar un censo, ya seanestos estadísticamente representativos 1probabilísticos2 o no.