1. VCTOR M. DOMNGUEZ GUERRERO MSTER DE EDUCACIN

2. Resumen de la historia narrada 3. El loto azul es una continuacin a nivel argumental de la entregaprevia, Los cigarros del faran. Debido a ello, la historia comienza donde se termina la precedente, con Tintn como invitado de honor del maharaj de Rawhajpurtalah (en la India). Ser all donde un emisario chino llegar para comunicarle un mensaje, pero esto ser imposible debido a que el mensajero ser envenenado, solamente pudiendo musitar dos palabras: Mitsuhirato y Shanghi. Tintn parte pues hacia China, a fin de intentar descubrir que est sucediendo. All conoce a Mitsuhirato, un importante ciudadano japons, que le insta a regresar a la India, pues el maharaj puede estar en un grave peligro. Adems Tintn durante su corta estancia en China es atacado dos veces, siendo salvado por un ciudadano chino annimo. Por todo ello, el periodista embarca con rumbo a la India. 4. En el barco, Tintn es capturado y devuelto a China, a lamansin de Wan Jen Ghi, lder de la organizacin Los Hijos del Dragn, que luchan contra el narcotrfico de opio, del cul al parecer Mitsuhirato es el principal responsable, adems de ser un espa del gobierno japons, que tiene intereses en China. Adems se descubre que el joven chino que salva a Tintn en numerosas ocasiones es hijo de Wan, que ahora ha enloquecido debido a las malas artes del japons. Tras intentar infiltrarse en el Loto Azul, un fumadero de opio que pertenece a Mitsuhirato, Tintn es capturado, aunque finalmente consigue escapar. Uno de los agentes de Los Hijos del Dragn consigue adems robar una botella con el veneno que afecta al hijo de Wan, y Tintn decide intentar encontrar una cura, intentando reunirse con Fan SeYeng, un experto chino en esos temas, pero que 5. AsTintn intenta encontrarle, con las autoridades internacionales y el ejrcito de ocupacin japons en su contra. Los japoneses han saboteado una va de tren, culpando a los bandidos chinos de ello, y consiguiendo con ello su intervencin en China. Tintn viaja a Hou Kou para rescatar a Fan Se-Yeng, y all salvarde la muerte al joven Tchang Tchong Yen, que se har intimo amigo del periodista. Previamente a su regreso a Shanghi Tintn es capturado por losjaponeses, con la colaboracin del corrupto jefe de polica de la Concesin Internacional, que enva a Hernndez y Fernndez. Pero Tintn consigue escapar. 6. Ya en Shanghi, la familia Wan es capturada por Mitsuhirato, yTintn urde un plan para poder liberarlos, infiltrndose en la guarida del japons escondindose en los barriles en los que este transportaba el opio. A pesar de que Mitsuhirato sabe que el joven aventurero va en el cargamento, desconoce que le acompaa un numeroso grupo de hombres de Los Hijos del Dragn. As tienden una emboscada al traficante de opio, y consiguen liberar a la familia Wan, as como capturar a Mitsuhirato. En el transcurso de esa noche, Tintn descubre adems la implicacin como villano de su antiguo amigo Rastapopoulos en la trama de este y el anterior comic. El comic termina con la despedida de Tintn de Japn con su labor cumplida, habiendo conseguido el antdoto al veneno, haciendo que la familia Wan adopte a Tchang y desmantelando la red de narcotrfico liderada por Rastapopoulos y Mitsuhirato. 7. Personajes principales 8. TINTN El protagonista de la historia. Aunque se dice que es un reportero, no parece actuar como periodista, sino ms bien como aventurero, ayudando a aquellos que lo necesitan. Tiene muy buen carcter, y es un hroe bastante idealizado, pues tiene gran inteligencia, fortaleza fsica y al parecer carece de defectos como el egosmo o la ambicin. Siempre aparece acompaado de Mil, su inseparable perro. En El loto azul conocer a Tchang, que ser su mejor amigo a lo largo de la saga, y un personaje recurrente. 9. MIL Compaero inseparable de Tintn a lo largo de sus aventuras. Est basado en un fox terrier. Este perro tiene actitudes propias de un ser humano, llegando hasta el punto de hablar en ocasiones, adems de suponer un contrapunto a la actitud demasiado osada de Tintn, mostrndose siempre cauto. No obstante, a la hora de rescatar a su dueo, no duda en correr los ms grandes riesgos, como en El loto azul cuando Tintn tarda en regresar a casa y parte rpidamente en su bsqueda. 10. TCHANG TCHONG JEN Joven hurfano chino al que Tintn salva la vida en El loto azul. A la larga, se convertir en el mejor amigo del joven periodista. El personaje est basado en el que fuera uno de los mejores amigos de Herg, el pintor y escultor chino Zhang Chongren, que adems mostr al dibujante belga muchas de las costumbres chinas, a fin de ayudarle a documentarse para la realizacin del tomo. No solo eso, sino que adems particip en la creacin del mismo, diseando la gran mayora de los carteles en chino que se pueden leer a lo largo del comic, y que muestran frases tpicamente chinas. Este personaje volver a aparecer en los comics de Tintn en el tomo en el que visita el Tbet. 11. HERNNDEZ Y FERNNDEZ Agentes de la polica secreta, que se encuentran a menudo con Tintn en el transcurso de sus aventuras. Son bastante serios en el desarrollo de su profesin, pero son extremadamente torpes, de modo que suelen fracasar en sus misiones. Aparecen en la mayora de los tomos de Tintn, incluido este El loto azul, en el que se disfrazan de chinos de una manera estereotipada, provocando la risa de los ciudadanos chinos que les ven. 12. RASTAPOPOULOS Uno de los principales villanos de las aventuras de Tintn. En un primer lugar, en su primera aparicin en Los cigarros del faran hace pensar al joven que es su amigo, pero en El loto azul se descubre que en realidad es el encargado del narcotrfico de ambos tomos. A pesar de que es descubierto en la aventura en China, Rastapopoulos volver a aparecer en mltiples ocasiones, siempre con intenciones criminales. 13. Personajes importantes en el Loto Azul 14. Mitsuhirato Espa japons y dueo del fumadero de opio Loto azul. Adems principal responsable de el contrabando de esta droga en Shanghi. De sus maquinaciones (con la ayuda de Rastapopoulos) surgir la trama del tomo. Es un agente del gobierno japons que pretende desestabilizar la situacin en China, de modo que se pueda propiciar la intervencin de Japn en el mencionado pas. De ah que est al cargo del saboteo de la va del tren que provoca la llegada de tropas japonesas. Debido a su cada en desonra por culpa de Tintn finalmente se suicida mediante el mtodo tradicional japons del Harakiri. 15. WANG GUEN GHI Lder de la organizacin secreta Los Hijos del Dragn. Ser el principal aliado de Tintn en su lucha contra los traficantes de opio, con los cuales est enfrentado, debido a que estn favoreciendo la decadencia de China. Al final del tomo decidir adoptar a Tchang, que haba perdido a sus padres. 16. DIDI GUEN GHI Hijo de Wan, y encargado de proteger a Tintn a su llegada a Shanghi. Resultar afectado por el veneno que usan los lacayos de Mitsuhirato, que har que se vuelva loco. Tintn se encargar de conseguir el antdoto a su mal durante el tomo, de modo que al final se recuperar totalmente. 17. Relacin de la historia con el entorno 18. Pases en los que tiene lugar El loto azul India Lugar en el que comienza la historia. Es el sptimo pas ms extenso del mundo y el segundo en mayor nmero de poblacin. La India limita con Pakistn al oeste, al norte con China, Nepal y Butn, y al este con Bangladsh y Birmania. Su capital es Nueva Delhi y su ciudad ms poblada es Bombay. China Es el pas ms poblado del mundo (ms de 1300 millones de habitantes) y el segundo ms extenso. Su capital es Pekn y algunas de sus ciudades ms importantes son Shanghi y Hong Kong. 19. Mapa poltico del sur de Asia, en el que se ve la situacin de la India y China, lugares en los que tiene lugar la accin del comic. 20. Lugar de ambientacin La mayor parte de El loto azul transcurre enChina, concretamente en la ciudad de Shanghi, donde tiene lugar la mayor parte de la trama. Es una de las ciudades ms importantes del pas y en la actualidad la ciudad ms poblada de China, con una poblacin de en torno a los 20 millones de habitantes. Es adems considerada la capital econmica de China. Shanghi es una municipalidad del Gobierno chino, estando de esta manera bajo la administracin del gobierno central del pas. En el plano geogrfico, Shanghi se encuentra en una llanura aluvial de 6.214 km2 en el delta del ro Yang Ts. 21. Localizacin de Shanghi en China, marcada con rojo en el mapa 22. Imagen que muestra la Shanghi actual, en concreto la zona en la que se concentran la mayora de los rascacielos. 23. Comparativa entre el aspecto que presentaba una de las calles principales de la ciudad en el tiempo en que se realiz el comic (1934) y una concurrida calle de la Shanghi actual. La occidentalizacin de China que ya se ve en el propio comic ha continuado su avance. 24. En el comic aparecen a su vez otra serie de lugares queson importantes durante la historia, como pueden ser por ejemplo la India o la zona rural de China. En el caso de la India es poco el tiempo que Tintn pasa en el pas, lo que hace que el autor no pueda ser muy exhaustivo a la hora de mostrar elementos del paisaje o del entramado urbano. A pesar de ello se puede ver los exteriores del palacio del maharaj. En cuanto a la parte ms rural de China, se puede ver como permaneca an como un pas tpicamente rural, donde la mayora de la gente dedicaba sus esfuerzos al campo. Es tambin relevante como deja patente la tragedia que supone en el pas las catstrofes naturales como las crecidas de los ros. 25. A la derecha, vieta del comic que muestra el palacio del Maharaj de Rawhajpurtalah, debajo, imagen de un verdadero palacio de la India. Se puede apreciar en estas dos instantneas la importante labor de documentacin que debi llevar a cabo Herg. Esta magnifica representacin de los espacios que aparecen en la historia es una constante en El loto azul. 26. La China rural tambin aparece reflejada en la aventura, en concreto en la figura de la ciudad de Hou Kou, a donde llega de mano de Tchang. De todos modos en el comic esta separacin no aparece tan marcada como lo es en la actualidad, en la que la diferencia entre la vida en la ciudad y el pueblo chino es muy marcada. 27. Tambin aparece reflejado en el comic un elemento relevante y queafecta con carcter peridico al pueblo chino: las inundaciones. Concretamente se hace referencia al ro Yang Ts, el cul, durante la poca monznica experimenta un enorme crecimiento de su caudal, provocando catstrofes que afectan al ganado, los cultivos e incluso los poblados, que pueden llegar a quedar anegados de agua. 28. Mltiples ejemplos de inundaciones reales en China, que guardan adems un enorme parecido por las que muestra Herg, a pesar del tiempo transcurrido. 29. Elementos histricos presentes en la obra 30. El incidente de MudkenTuvo lugar en el sur de Manchuria, cerca de Mudken donde un tramo del Ferrocarril del Sur de Manchuria, compaa de propiedad japonesa, fue dinamitado. El ejrcito japons responsabiliz a los disidentes chinos del ataque, proporcionando una justificacin a la anexin de la regin china de Manchuria por parte de Japn. Esta regin pasara, bajo el dominio japons, a cambiar su nombre por el termino japons Manchukuo, convirtindose en un estado ttere.Dos militares japoneses son considerados los idearios de esta maniobra pre-blica: el coronel Seishiro Itagaki y el teniente coronel Kanji Ishiwara, quienes presuntamente planearon el incidente. 31. Momento del comic en el que tienen lugar los hechos mencionados anteriormente 32. Lugar de la explosin en la va del tren, que conllevara la intervencin militar de Japn en China 33. Abandono de Japn de la Sociedad de Naciones Japn era dueo de las minas, ferrocarriles, fbricas y puertos en Manchuria y mantena una guarnicin militar en la ciudad de Kwantung. Por medio del incidente antes mencionado, Japn aprovecha la oportunidad para ocupar la ciudad de Shenyang. China pide ayuda a la Sociedad, la cual ordena la retirada de las tropas japonesas, pero el gobierno japons no admite dicha peticin. El ejrcito japons contina su avance por Manchuria. Para finales de 1931, Japn tena el control de toda la provincia de Manchuria, la cual denominan Manchukuo. En octubre de 1933, la Comisin Lytton propone como solucin la retirada de las tropas japonesas y la semi-autonoma de Manchuria respecto a China. Las propuestas son aprobadas por la Sociedad, pero Japn se retira de sta en 1933, tras lo cual Japn organiza plenamente a Manchuria como un Estado satlite. 34. En el comic Herg hace que el abandono de la Sociedad de Naciones por parte de Japn suceda casi de forma simultanea al incidente de Mudken, pero en realidad pasaron un par de aos entre ambos sucesos 35. Segunda guerra chino-japonesaAunque no aparece en el comic, pues es un suceso posterior, si queda marcada la deriva que estaban siguiendo ambos pases y que desembocara en el conflicto armado. As pues, la segunda guerra chino-japonesa supuso la culminacin de la tensin creciente entre China y Japn, que se remontaba a la anterior guerra entre los dos pases, y que como he mencionado, es claramente puesta de manifiesto en el comic. Tras la primera guerra sino-japonesa, Japn haba incorporado ya Taiwn a su territorio, y los planes expansionistas de este pas continuaran durante el principio del siglo XX. Al final de la Primera Guerra Mundial, el Tratado de Versalles (1919) haba concedido a Japn numerosos privilegios comerciales en China, que causaron un gran resentimiento entre la poblacin. A partir de 1931, Japn estableca el estado ttere de Manchukuo en Manchuria, ante la impotencia del gobierno chino. Elconflicto comenz cuando el ejrcito japons, que ya controlaba Manchuria, inici la invasin del norte y el este de China. La invasin concluy con la rendicin de Japn en 1945. 36. Este mapa muestra, en lila, la extensin del territorio chino conquistado por Japn en 1940. Los posteriores movimientos japoneses muestran que el incidente de Mudken y la toma de Manchuria no eran ms que un primer paso en la intencin de conquistar la totalidad de China. En el mapa se ve como conquistaron las principales ciudades chinas como por ejemplo Pekn, Shanghi y la zona de Hong Kong. 37. Soldados japoneses entrando en Pekn 38. La bandera japonesa ondea sobre la Gran Muralla china 39. Soldados japoneses en la batalla de Shanghi en 1937, en la que la ciudad fue conquistada por los nipones, tan solo un lustro despus de los sucesos que Herg nos narra en el comic 40. Elementos culturales 41. China La perspectiva que Herg nos muestra del pueblo chino y su cultura eseminentemente positiva, quiz influenciado como ya se ha dicho por su buen amigo Zhang Chongren. A lo largo del comic, el autor intenta dejar patente que la perspectiva que de los chinos se tiene en Europa es muy equivocada. As, intenta eliminar tpicos que al parecer eran comunes entonces, como se aprecia con claridad en la vieta en la que Tintn conversa con Tchang. 42. A esto hay que sumarle la magnfica labor de documentacin acercade las costumbres y tradiciones del pueblo chino que debi llevar a cabo, tambin ayudado por su amigo chino. As, el comic est salpicado por numerosos detalles que pueden pasar desapercibidos si no somos observadores atentos o conocedores del mundo chino, pasando tan solo por simples elementos de decorado, cuando en realidad estn perfectamente introducidos y medidos en la historia. Los dragones Quiz el elemento ms fcilmente identificable. Es tpico de la cultura china y de otras muchas orientales. El dragn es tambin la personificacin del concepto del yang (masculino) y est relacionado con el tiempo como propiciador de la lluvia y el agua en general. Su equivalente femenino es el fnix chino. En el comic aparecen numerosas imgenes de dragones chinos, que salpican toda la historia. Aunque en la actualidad es una smbolo bastante conocido en occidente, no lo era tanto en el tiempo en que se escribi la historia. 43. India En cuanto a la cultura India, aparece bien reflejada tambin en el comic, apesar de su presencia casi testimonial en l. Tanto los trajes del maharaj como los de sus sirvientes se ajustan con precisin a la vestimenta de los nobles y sus servidores reales, con el turbante tpico que se asocia a esta nacin. As otros muchos elementos como la propia decoracin de las estancias y el uso de la palabra sahib son usados sabiamente para mejorar la ambientacin que Herg pretende conseguir.El fakir El trmino, originalmente islmico, se extendi a la cultura India. Es un asceta que lleva a cabo retos de resistencia mental o fsica. 44. Japn La perspectiva que se muestra en el comic del pueblo japons es, alcontrario que en el caso de China, muy negativa. Se les muestra muy militarizados, y con un enorme grado de ambicin y falta de escrpulos. Tanto es as que se convierten para Herg en los villanos de toda la situacin. Son mltiples los elementos de inters que se podran analizar. Por ejemplo, es destacable como Mitsuhirato viste ropa occidental, mientras que los chinos siguen llevando la ropa tradicional. La occidentalizacin de Japn La Restauracin Meiji de 1868 inici varias reformas. El sistema feudal fue abolido y numerosas instituciones occidentales fueron adoptadas, incluyendo un sistema legal y de gobierno occidentales, junto con otras reformas en lo econmico, social y militar que transformaron a Japn en una potencia mundial de nivel medioalto. Igualmente se adoptaron muchas de las costumbres de tipo occidental, entre las que se inclua la vestimenta tpicamente europea. 45. Comentario personal 46. En mi opinin, el comic muestra perfectamente, disfrazado de unainteresante trama de narcotrfico y aventuras, cual era la difcil situacin en extremo oriente en los aos previos a la explosin de la II Guerra Mundial. Para occidente, la situacin en la zona pacfica hasta la intervencin de Estados Unidos a raz del incidente de Pearl Harbor es bastante desconocida, a pesar de que se sigui un paralelismo bastante marcado en lo que respecta a Japn-Alemania, como potencias expansionistas que fueron preparando el terreno para su expansin desde los inicios de los aos 30. Herg muestra estar muy bien documentado, pues es capaz de entrelazaren la propia historia sucesos de relevancia poltica en su propia poca, como el abandono de Japn de la Sociedad de Naciones. Adems el propio argumento del comic, dejando aparte consideracionesde mayor calado, es muy entretenido, llevando al lector por pases exticos, lo cul ser una constante en muchos de los tomos de Tintn. 47. Por otro lado no me ha gustado demasiado la visin que Herg presenta delpueblo japons, al cual representa en la figura de Mitsuhirato como un pueblo obsesionado con la expansin de su nacin y el dinero. Es obvio que en ese momento el gobierno japons estaba muy encaminado a la extensin imperialista, pero me parece un tanto simple que el malvado del comic sea un tanto estereotipado, teniendo tan solo elementos negativos, mientras que los buenos son extremadamente buenos, sin matices. Quiz esto debera ser matizado para los chicos, dejando claro que un pueblo no siempre es el responsable de las decisiones de sus gobernantes. En cualquier caso, a rasgos generales, me parece un comic muy aprovechablea nivel pedaggico, pues permite mostrar pases muy diferentes al nuestro, al tiempo que los chicos pueden aprender historia. Se podran realizar un gran nmero de actividades enmarcadas entorno a la lectura de este tomo: podran ir encaminadas tanto al estudio geogrfico de los territorios que aparecen, a la geografa humana en la que se podran estudiar los pueblos que habitan esos lugares (atendiendo adems incluso al choque de culturas que se produjo en esta poca) y, por supuesto, podra dar lugar a un gran nmero de trabajos desde el punto de vista histrico, siendo como es esta poca un momento lleno de sucesos clave para el devenir histrico del s. XX. 48. Aplicacin didctica 49. Desde mi punto de vista, este comic debera serutilizado (aunque podra usarse aprovechando otros aspectos en otros cursos) en el curso de 1 de Bachillerato, enmarcado en los temas correspondientes a los antecedentes de la II Guerra Mundial. Adems as se podra ampliar el conocimiento acercade la situacin que tena lugar en la zona de Extremo Oriente, que siempre tiende a quedar de lado o a ser pasada por alto en comparacin con la situacin europea. 50. Objetivos 1- Conocer las caractersticas principales de los tres pases que aparecenen la obra: India, China y Japn. 2-Comprender las diferencias culturales entre esos pases y los pasesoccidentales, y los choques que se produjeron en ese aspecto con la llegada de los europeos a la zona. 3-Saber identificar en las relaciones de los pases el paso previo a unenfrentamiento blico. 4-Ser capaces de localizar en un mapamundi la localizacin de lospases en los que se desarrolla la accin. 5-Capacidad crtica a la hora de saber extraer de fuentes alternativascomo puede ser el comic elementos de utilidad para la asignatura. 51. Competencias 1-Competencia lingstica: aprender a expresarse con un lenguajecorrecto, aprendiendo trminos y poniendo en prctica con la lectura y posterior elaboracin de trabajos prcticos. 2-Competencia social y ciudadana: comprender las diferenciassociales y a nivel de gobierno entre las naciones estudiadas, y poner en relacin esos conocimientos para establecer una comparativa con los pases de nuestro entorno y periodo. 3-Competencia cultural y artstica: ser capaces de apreciar laspeculiaridades artsticas de los pases extremo orientales, como China y Japn, y comprender los significados de sus cdigos estticos. 4-Competencia para aprender a aprender: a travs de la lectura delcomic, deben ser capaces de extraer sus propias conclusiones y elementos de inters. 52. Competencias 5-Tratamiento de la informacin y competencia digital: utilizacinde elementos extrados de internet, y aplicacin de los mismos a travs de programas de ordenador para la realizacin de trabajos o actividades. 6-Emocional: aprender a saber extraer una opinin propia acerca delos acontecimientos que se desarrollan en el comic, y la capacidad de poder desarrollar los mismos en clase de acuerdo a las propias ideas individuales. 53. Criterios de evaluacin Expresin escrita y oral en el desarrollo de trabajos yexmenes, as como en las posibles exposiciones o debates que se desarrollen a raz de la lectura. Identificar los pases en los que se desarrolla la historia atravs de los smbolos que los representan, o a travs de su ubicacin en el mapamundi. Entender las motivaciones que llevaron a la situacin quese presenta en el comic, y los motivos que llevaron a los pases implicados al posterior desarrollo de los acontecimientos. 54. Ventajas y desventajas VENTAJAS -Hacer que los alumnos se interesen por la lectura a travs de un medio entretenido y atrayente, como son los comics de aventuras. -Separarse del libro de texto para ensear los contenido, haciendo que las clases y el aprendizaje se realice de una manera ms amena. DESVENTAJAS -El alumno puede basar todo su aprendizaje en la lectura del comic, lo cul sera contraproducente. Para ello hay que compensar la informacin con el libro de texto y con la realizacin de trabajos que impliquen la profundizacin en el tema. 55. FIN