PLANEACIÓN

Objetivo General: Capacitar al alumno para

que pueda describir acontecimientos pasados

de su vida y de la vida otros

Grupo: 2

Grado:

Unidad: past times

Sesión:

Objetivo especifico: el alumno hablará de

acoteciemintos pasados

Fecha:

Horario:

Nombre de la Escuela: Nombre del titular:

ACTIVIDADES PROCEDIMIENTO

MATERIAL TIEMPO

WARM UP

Tiempo pasado

El alumno representa verbos

a traves de la mimica, sus

compañeros interpretan

dando respuestas con el

tiempo pasado

Pizarrón

5 min

PREGUNTA

GENERADORA What did you do in

your childhood?

Los alumnos responden a la

pregunta apoyandose de sus

fotografias de niños

Libreta 5 min

PRESENTACIÓN

Estructura del

tiempo pasado

Se les muestra en el pizarrón

la estructura del tiempo

pasado en afirmativo

interrogativo y negativo

Pizarrón

10 min

PRÁCTICA

Se les reparte una lista de

verbos en pasado y crean

oraciones utilizando la

estructura.

Lista de verbos

10 min

PRODUCCIÓN

Por binas se les entrega una

hoja donde ellos juegan past

tense talk.

Work sheet 15 min

CIERRE

Jugaran memorama en casa

formando oraciones con las

parejas encontradas

Memorama 5 min

EVALUACIÓN

SABER CONOCER

SABER HACER

SABER SER

PRODUCTOS

Reconoce el tiempo

pasado para hablar de

situaciones pasadas

Utliza el tiempo

pasado para

hablar de su

niñez

Valora los juegos

de lenguaje como

actividades

recreativas

Crea una

historieta

apoyandose de

los verbos en

pasado