UNIVERSIDAD CATOLICA DE LA SANTISIMA CONCEPCIONFacultad de EducaciónCarrera: Educción de PárvulosAsignatura: Practica Pedagógica II

PAUTA DE REGISTRO DE OBSERVACIÓN

Observador: Carla Riquelme Godoy

Categoría: Tiempo Momento de la Rutina: Actividad de Línea, Actividad

Fecha : 22 de JunioTiempo: 11:00 a 11:30

Definición teórica de la CATEGORIA

Tiempo: La organización del tiempo dice relación con la definición de los diferentes periodos de trabajos, sus características y la secuencia que éstos deben asumir para responder a los propósitos formativos generales que pretenden estas Bases Curriculares, y a la planificación del currículo que haga cada Comunidad Educativa.Toda modalidad educativa,

Registro de Observación

La educadora entrega junto a las técnicos un rostro de niño y niña el cual deben completar. Entrega como materiales lápices scripto y de palo.

Valoración de lo Observado

Encontré buena la actividad, la educadora les hizo diferenciar entre niña y niño en los rostros los niños respondieron bien. Después de haber realizado la actividad, la educadora agrupó a los niños en medialuna cerca del fichero, cada niño identificó su dibujo. La educadora respetó el tiempo establecido por la rutina diaria en esta actividad.

Reconstrucción de lo observado

La actividad es tubo bien, pero encontré que no tenían suficiente material para realizar la actividad; los lápices scripto estaban secos, los lápices de palo apenas los sabían ocupar, los colores que les entregaban no eran aptos para pintar el pelo; el tiempo para pintar y completar el rostro lo encontré reducido, algunos niños los apuraron para terminar. Yo como futura

independientemente de sus particularidades y de los contextos donde se instale, organiza el trabajo en diferentes periodos de tiempo. Estas organizaciones son a largo, mediano y corto plazo.

educadora debo percatarme de los materiales que hay en sala, y si es que el jardín no hay yo debo proporcionar esos materiales o pedirlos a los padres.