Uso de recursos

informáticos en clase

I Jornada de latín y griego: Recursos informáticos, electrónicos y didácticos aplicados a las lenguas clásicas

Universidad de Valencia

Ana Mª Ovando

Algunas ideas claras

• Las TIC no son una solución mágica• No sirven para todo ni para todos• Importancia de las redes• Imprescindible:

– Ganas de aprender– Ganas de equivocarse– Ganas de compartir

CC Keith Moloney

Ante ChironemFalta de comunicación

Soledad del profesor de clásicas

Materiales específicos

Falta de motivación

Post Chironem

• Profesores conectados• Compartir recursos, dudas,

ideas, experiencias• Revitalización de las materias• Motivación• Trabajo colaborativo• Nuevas perspectivas

http://chironweb.org/

Algunos ejemplos concretos

Aulas virtuales– Espacio cerrado– Siempre disponible– Facilita la calificación– Muchas posibilidades

Posibilidades en moodle

Apuntes :presentaciones documentos, audio, vídeo, Etc.

Posibilidades en moodle

Actividades:• Autocorrectivas

(repaso, ampliación)

• Tareas• Exámenes

Posibilidades en moodle

Vocabularios (en griego, mejor wiki)

Foros• Dudas• Actividad colectiva

Posibilidades en moodle

Y mucho más ...

Requisitos:• Espacio (IES, Chiron)• Conocimientos técnicos

Más allá: web 2.0

Blogs y wikis• Espacios

abiertos• Colaborativos• Sin límites:

tiempo, espacio

• Redes

¿Qué es un blog?

Un espacio en Internet

Orden cronológicoFacilidadDiálogo:

comentarios

Crear un blog es fácil

Posibilidades del blog de profesor

• Evolución de la materia• Repaso, dudas• Ampliación• Compartir ideas con compañeros• Informar a las familias• Reflexión didáctica

Ejemplos de blogs clásicos

Posibilidades de blogs de alumnos

• Diario de clase• Actividades voluntarias• Narraciones de personajes• Recreaciones• Comentarios literarios• Antologías

Ejemplos de blogs de alumnos

Blog de referentes

clásicos

Secretos de Argos

• Blog colectivo: – 80 autores (3 profesores y alumnos de los cursos 2006/7, 2007/8)

– 3 centros implicados: Elx, Almassora, Benicàssim

– 668 artículos publicados (a 27 de febrero de 2008)

– 33.000 visitas desde junio de 2007 (5.000 visitas al mes)

• Tema común: referentes clásicos• Trabajo colaborativo

Claves del éxito

• Característica de la materia– Alumnos de 2º Bachillerato– No P.A.U.

• Aprenden, no estudian• Libertad• Comentarios ajenos• Valor intrínseco

Metodología• Cada profesor sigue su temario• Alumnos escriben:

– Trabajo de clase– Trabajos voluntarios

• Requisitos de los posts:– Corrección gramatical– Explicar el referente– Citar fuentes

• Evaluación

¿Qué es un wiki?

Espacio colectivoOrganizado por usuariosAtemporal

Posibilidades de wikis

• Profesores: recursos• Alumnos:

– Recursos– Antologías de textos– Comentarios literarios– Traducciones– Cualquier colección (vídeos, audios, etc)

Ejemplos de wiki

¿Cómo trabajar con TIC?

1. Antes: planificar– Idear– Buscar recursos: comprobar su funcionamiento,

sus características.– Leer ideas en otros blogs– Plantear objetivos– Diseñar la evaluación– Comprobar espacios

Equipamientos

¿Cómo?

2. Durante:– Motivar– Explicar– Resolver dudas– Solucionar problemas– Controlar– Apoyar

¿Cómo?

3. Después

– Corregir– Felicitar– Valorar– Evaluación externa

MUCHAS GRACIAS

voxgraeca.blogspot.com