GUIÓN DE CONTENIDO

4. – Principios para la evaluación de medios- TIC

Dicho principio nos va a servir para alcanzar diferentes funciones desde analizarlos,

adecuar el material, como mejorar sus aspectos, etc.

Autoevaluación por los productores :

Ventajas:

Se asume mejor las críticas y propuestas.

Se puede producir el perfeccionamiento y la mejora de los productos.

Lo datos que se obtengan se puede utilizar para mejorar el material.

No es necesario que el material este acabado para llevar a cabo la

evolución.

Limitaciones:

Posible falta de objetividad en los resultados que se obtengan.

Nivel de formación.

No intervienen los receptores.

Falta de calidad en las respuestas-resultados.

Juicio de expertos:

Ventajas:

La calidad de las respuestas que se pueden recoger.

Recogemos la información de las diferentes opiniones entre ello.

Nivel de profundización que permite con la obtención de las respuestas.

Inconvenientes:

La subjetividad de las respuestas.

Los criterios que se van a emplear.

Las modificaciones no pueden ser inmediatamente introducidas, ya que

no intervienen los receptores.

Evaluación “por” y “desde” los usuarios:

Ventajas:

Los medios TIC son evaluados directamente por los destinatarios:

estudiantes, profesores, etc.

El medio TIC adquiere su verdadero sentido educativo.

Inconvenientes:

Requiere una versión final del medio TIC.

Tiempo y coste.

Los datos no se incorporan de forma automática.

Laboriosidad.

Necesidad de domino de técnicas de investigación evaluativa.