Tião Rocha y su metodología de la diversión

'Educar para ser felices y no para ser empleados'Por: Redacción Vivir

El educador, folklorista y antropólogo brasileño cree que la escuela debe liberarse de las aulas

y convertirse en un espacio de goce.

Tião Rocha, creador del Centro Popular de Cultura y Desarrollo de Brasil. / Telefónica

Cansado de la baja calidad educativa y los altos índices de deserción, Tião Rocha

fundó en 1984 el Centro Popular de Cultura y Desarrollo de Brasil. Su iniciativa,

que promueve un modelo formativo basado en el juego, la danza y la música, ya

fue adoptada en más de 10 ciudades de su país como política pública.

Rocha fue uno de los invitados al Encuentro Internacional de Educación -

Telefónica, que finalizó este miércoles en Medellín.

¿En qué falló el modelo educativo tradicional?

En su propósito de “producir” personas para el mercado y no para ser felices. Nos

acostumbramos a enviar a los niños, desde que tienen siete años, a una especie

de servicio militar obligatorio en el que invierten mucha parte de su vida, pero en

esa escuela no hay lugar para el placer ni para cultivar los valores. Con cada

grado se está más cerca de ser contratado en una empresa.

¿Cómo hacer de la escuela un lugar para el placer?

Se necesita sacar el aprendizaje del encierro, reemplazar las filas donde los

estudiantes sólo ven la nuca del que se sienta adelante por rondas de muchachos

que se sienten bajo los árboles y se miren los rostros. La clave es no clasificar en

cursos ni concentrarse sólo en contenidos. Los niños pueden aprender todo lo que

necesitan para desenvolverse en la vida, a su ritmo y de una manera divertida,

jugando, bailando, cantando.

¿Cuál es el papel del maestro dentro de este modelo?

Hay que buscar un equilibrio entre maestro y alumno, acabar con la relación entre

el que sabe y el que no sabe, el que manda y el que obedece. Necesitamos

educadores convencidos de que una nueva escuela es posible, donde ellos no

sean jueces ni dueños de la verdad, sino facilitadores que acompañan procesos.

¿Cómo educar debajo de los árboles, cuando pareciera que las nuevas

generaciones habitan el mundo desde la virtualidad?

La sociedad está tan digitalizada que habrá que encontrar en cada aparato y cada

desarrollo tecnológico una posibilidad. Podemos crear redes y rondas virtuales

que reúnan causas comunes. Ver las redes como plataformas desde las que se

creen motivaciones y se incentive la solidaridad. Esto lo aprendí en Mozambique:

los viejos me enseñaron que para educar a un niño es necesario que se involucre

toda una aldea. Hoy podemos convocar a toda la aldea global para cuidar el

planeta.

Extraído de http://www.elespectador.com/noticias/cultura/vivir/articulo-377776-educar-ser-felices-y-no-ser-empleados última vista 14 de Febrero de 2013