tg residuos sólidos

7/25/2019 Tg Residuos Slidos
1/74
SEMESTRE
EVALUACIN DE

2/74
Facultad de Ingeniera Geolgica, Minera,Metalrgica y Geogrfca
Escuela Acadmico Profesional de In eniera Civil
EVALA!I"# $E %R&'E!T&SMejoramiento del Aprovechamiento de Residuos Slidos Inorg!nicos enInstituciones Educativas P"#licas del $ivel Primario en la Regin Callao%
0
A&o de la Consolidacin del Mar de 'rau%
/
EVALUACIN DE(acultad de Ingeniera 'eolgica) Minera) Metal"rgica
* 'eogr!+ca
,-CE$.E ,E/
OSCAR ORLANDO VIGO AYASTAINGENIERO CIVIL CIP: 042232
MEJORAMIENTO DELAPROVECHAMIENTO DE RESIDUOS
SLIDOS INORGNICOS ENINSTITUCIONES EDUCATIVAS
ASIGNACIN GRUPAL
E/A2-RA,A
JOHANN JHANPIERE CARDENASHUAMAN
JUAN PEDRO GLVEZ VARGAS

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1
INDICE
1. ASPECTOS GENERALES...................................................................................................2
1.1. NOMBRE DEL PROYECTO.............................................................................................2
1.2. UNIDAD FORMULADORA Y EJECUTORA.....................................................................21.2.1. Unidad Formuadora d! Pro"!#$o d! In%!r&i'n P()i#a................................................................2
1.2.2. Unidad E*!#u$ora d! Pro"!#$o d! In%!r&i'n P()i#a......................................................................2
1.+. PARTICIPACI,N DE LAS ENTIDADES IN-OLUCRADAS Y DE BENEFICIARIOS.......+
1.. MARCO DE REFERENCIA............................................................................................../
1..1. Prin#i0a!& An$!#!d!n$!& d! Pro"!#$o........................................................................................../
1..2. Prioridad d! Pro"!#$o " &u Mar#o...............................................................................................1
2. IDENTIFICACI,N..............................................................................................................1
2.1. DIAGN,STICO DE LA SITUACI,N ACTUAL...............................................................1
2.1.1. D!ri0#i'n d! a Si$ua#i'n A#$ua 3u! mo$i%a ! Pro"!#$o..........................................................1
2.1.2. Cau&a& d! a Si$ua#i'n E4i&$!n$!.................................................................................................15
2.1.+. E%ou#i'n d! a Si$ua#i'n !n ! 0a&ado r!#i!n$!..........................................................................2/
2.1.. Po)a#i'n A6!#$ada " &u& #ara#$!r7&$i#a&.....................................................................................28
2.1.9. D!ri)ir a& :r!a& a6!#$ada&.......................................................................................................1
2.2. DEFINICI,N DEL PROBLEMA Y SUS CAUSAS..........................................................+
2.2.1. Id!n$i6i#a#i'n d! Pro)!ma C!n$ra..............................................................................................+
2.2.2. O)*!$i%o& d! Pro"!#$o.................................................................................................................9
+. FORMULACI,N Y E-ALUACI,N...................................................................................../
/
/IMA) CI0,A,
201

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2
+.1. ;ORI

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3
#o()re * Go)ierno Regional del !allao%er+onaRe+on+a)le
1 ,r9 AleD ouri 2umachar
$ireccin 1 Av9 Elmer (aucett $; Tel-.ono 1 [email protected]??>>[email protected]>=?!orreoElectrnico
1 aFouriregioncallao9go#9pe
#o()re * Go)ierno Regional del !allaoGerencia Regional de Recur+o+ #aturale+ y
Ge+tin del Medio A()iente%er+onaRe+on+a)le
1 ,r9 3avier Edmundo Re*mer Aragn
$ireccin 1 Av9 Elmer (aucett $; Tel-.ono 1 [email protected]??>>[email protected]>=?!orreoElectrnico
1 jre*merregioncallao9go#9pe
El Go)ierno Regional del !allao tiene por +nalidad esencial fomentar eldesarrollo regional integral sosteni#le * en materia am#iental1 Promover la
educacin e investigacin en la regin e incentivar la participacin ciudadanaen todos sus niveles% * funcionalmente la 'erencia Regional de Recursos$aturales * 'estin del Medio Am#iente ha identi+cado la d#il conciencia)educacin * cultura am#iental GPlan de ,esarrollo Concertado de la ReginCallao H>>BB9
Esta 'erencia se ha fortalecido tcnicamente con profesionales especialistaspara revertir este pro#lema * cuenta con una capacidad operativa instaladaptima para dirigir pro*ectos de esta naturale:a) as como pilotos9
Adicionalmente la 'erencia de Infraestructura) MaJuinaria Pesada) ,ireccinRegional de Salud cuentan con una capacidad operativa Jue puede emplearsede apo*o9
1.+. PARTICIPACI,N DE LAS ENTIDADES IN-OLUCRADAS Y DE BENEFICIARIOS
Para la ela#oracin del presente Per+l de Pro*ecto se han reali:ado tra#ajos decampo en las I9E9P9 del nivel primario) la 0'E/ 4entanilla) la ,REC) ,IRESA) ascomo una empresa comerciali:adora de residuo slidos [email protected] ) con la+nalidad de tomar conocimiento in situ de la capacitacin actual de docentes
en temas am#ientales K manejo de residuos slidos) la participacin activa en
/

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4
la Movili:acin Social Escuelas /impias Seguras * Saluda#les% * lasdi+cultades e intereses Jue tienen para desarrollar programas escolares desegregacin de residuos slidos inorg!nicos con valor comercial9
Asimismo) se mantuvo reuniones individuales * visitas de inspeccin con los,irectores de nivel primariopara eDplicarles la idea del pro*ecto * veri+car un!rea disponi#le Gnueva o adecuar un espacio eDistente en funcin a supo#lacin escolar * su porcentaje de generacin de los residuos slidosdomiciliarios) los Jue han manifestado su inters de participar a travs de unacarta de intencin9 /Ver ane0o 12
,e la misma forma se reali: una re+entacin de 3alidacin del royectoa los actores involucrados en el tema de educacin am#iental en la ReginCallao) en los cuales estuvo presente instituciones como la ,REC) la 0$AC)Municipalidad de 4entanilla) Municipalidad de Carmen de la /egua)Municipalidad de la Punta) Municipalidad Provincial del Callao) IMARPE) ,IRESACallao) Ministerio de Educacin) 'rupo .cnico Regional del Plomo * la 'erenciaRegional de 7reas $aturales * Medio Am#iente) Ministerio del Medio Am#iente)/3er Ane0o 42
En ese sentido) el tra#ajo contempl tra#ajo de campo * tra#ajo de ga#inete#ajo el siguiente gr!+co1
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5
Grfco 15 'r!+co de Ejecucin del Per+l(0E$.E1 Ela#oracin Propia9
En el cuadro siguiente se descri#e la participacin e intereses por los gruposinvolucrados G'o#ierno Regional) Municipalidades ,istritales) ,REC) 0'E/4entanilla) docentes * directores) recicladores) padres de familia) alumnos *[email protected] Jue tienen la preocupacin por impulsar la educacin am#iental enI9E9P9 del nivel primariocola#orar con

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