7/26/2019 Teste 2per

1/4

Teste de Lngua Portuguesa - 10classe

Nome: _______________________________________________ Turma: _____________ N.:___________

Data: ______ Maro 2016 Classifcao:

__________________________________

O Proessor: !r"io #as$ar

GRUPO I

L com ateno o seguinte poema de Jos Craveirinha.

uero !er "am#or

Tambor est velho de gritar velho Deus dos homensdeixa-me ser tamborcorpo e alma s tambors tambor gritando na noite !uente dos trpicos

"em #lor nascida no mato do desespero"em rio correndo para o mar do desespero"em $agaia temperada no lume vivo do desespero"em mesmo poesia #or%ada na dor rubra do desespero

"em nada&

' tambor velho de gritar na lua cheia da minha terra' tambor de pele curtida ao sol da minha terra' tambor cavado nos troncos duros da minha terra(

)u' tambor rebentando o sil*ncio amargo da +a#alala' tambor velho de sentar no batu!ue da minha terra

' tambor perdido na escurid,o da noite perdida(

velho Deus dos homenseu !uero ser tambore nem rioe nem #lore nem $agaia por en!uantoe nem mesmo poesia(' tambor ecoando como a can,o da #ora e da vida(

' tambor noite e dia

dia e noite s tamborat. / consuma,o da grande #esta do batu!ue& velho Deus dos homens

1

ESCOLA SECUNDRIA DO PRNCIPE

Mi%ist!rio &a

'&ucao( Cultura e

Ci)%cia &e o

7/26/2019 Teste 2per

2/4

deixa-me ser tambors tambor&

$presenta% de &orma estruturada% as tuas respostas ao 'uestion(rio.).o longo de todo o poema o 'u%eito Po.tico expressa o dese%o de ser tambor( )xplica por

palavras tuas o valor expressivo desta met#ora(22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222*.)xplica o signi#icado dos dois 3ltimos versos da primeira estro#e(

22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222+. 4ndica o valor expressivo do substantivo desesperopresente no #inal de todos os versos da

segunda estro#e(22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222,.Di$ por palavras tuas a !ue se re#ere o 'u%eito Po.tico nos dois 3ltimos versos da segunda

estro#e(22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222-."a sexta estro#e explica o sentido da express,o e nem zagaia por enquanto(

22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222. !ue se re#ere o 'u%eito Po.tico no terceiro verso da 3ltima estro#e5

22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

/.6etira do poema um exemplo de7a8 $p0stro&e - 222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222b8 1et(&ora - 2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222c8 $n(&ora

222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222d8 !inestesia - 222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222e8 uiasmo

222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

#8 3p4stro&e

222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222g8 $d5ectivao - 222222222222222222222222222222222222222222222222222222222h8 Personi&icao - 22222222222222222222222222222222222222222222222222222222

GRUPO II 6 7U8CIO8$138"O 9$ L:8GU$

). 'eguindo o exemplo apresenta um sinnimo e um antnimo para as palavras !ue te s,o

dadas(

!in0nimos $nt0nimos

2

7/26/2019 Teste 2per

3/4

d;vida descon#iana a

7/26/2019 Teste 2per

4/4

222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

@om trabalho&

Arelha de >ota;es7

I II III "ota