TEST PSICOLÓGICOS“Una situación experimental y estandarizada que sirve de estímulo a un comportamiento” (Pichot)Sus propiedades son:

Validez: más importante y difícil. Un test es válido cuando mide realmente aquello que pretende medir (correspondencia entre lo que medimos efectivamente y los procesos psíquicos que queremos evaluar).

Fiabilidad o fidelidad: datos estables, significativos y reproducibles. Estabilidad en la nota, los resultados no se modifican con la aplicación consecutiva y sin modificación de las circunstancias psicobiológicas.

Sensibilidad: capacidad para discriminar correctamente las diferencias psicológicas entre varios sujetos. Aumenta con el número de ítems.

TEST DE INTELIGENCIA Test para la medida del factor g (de inteligencia general) abstracción,

razonamiento lógico… Ej: Test de matrices progresivas de Raven. Escalas de evaluación global del desarrollo intelectual evaluación del

desarrollo intelectual. Utilización de subtest para medir diferentes aspectos. Ej: Escala de inteligencia de Weschler (WAIS o WISC) obtenemos CI verbal, manipulativo y total; perfil de habilidades en relación a las aptitudes personales como los efectos del deterioro intelectual (semejanza, claves de números, cubos de Rosh).

TEST DE PERSONALIDAD Cuestionarios.

EPI (inventario de personalidad de Eysenck): consta de 57 preguntas. Mide el grado de neuroticidad/normalidad, extroversión/introversión y sinceridad/mentira. EPQ: incluye además del EPI el grado de psicoticismo y de impulsividad.

Test proyectivosTest de Rorschach (Eduard Bhon): la notación es:

Localización Apercepción (global, grande, pequeña, blanca)

o Si es global (G) es una inteligencia teórica, capacidad de abstracción.o Si es grande (D)/pequeño (Dd) es una inteligencia práctica.o Si es blanco (Dzw) es oposicionismo o agresividad.o Si hay detalles oligofrénicos o detalle ínfimo (Do) hay deficiencia.

Determinanteo Forma: F+ y F-o Movimiento (B): figuras humanas aunque no tenga movimiento

aparente y figuras antropomórficas riqueza de vida interior.o Color: vida afectiva. Debe de haber color. De deseable a indeseable

es: FFb, FbF y Fb.o Claro/oscuros (tonalidad de grises): FHd, HdF y Hd.o Contenidos: intereses de las personas. Contenido humano (M),

detalle humano (Md) y animal (T ó Td).o Vulgaridad (O+)/ original (O-).

Test de Apercepción Temática (TAT): interpretación de la percepción.