7/24/2019 Test Para Evaluar Procesos de Simplificacin Fonolgica

1/2

Test para evaluar procesos de simplifcacin onolgica (TEPROSIF- R)

Presentacin

Este test es el nico instrumento creado y regulado por nuestro pas para contribuir en

la deteccin de los nios que padecen algn tipo de trastorno fonolgico.

El trastorno en el desarrollo fonolgico de los nios se caracteriza porque los menorespresentan dicultad con la estructura fonolgica de las palabras y por ello lassimplican, sin embargo, pueden articular bien los fonemas. Este trastorno puededicultar su comunicacin efectiva y tambin el aprendizae de la lectura y escriturapor lo que este instrumento resulta muy eciente para fonoaudilogos, profesores deeducacin especial, educadores de p!rvulo y profesionales que est!n vinculados aldesarrollo infantil.

O!etivo Principal

El test es aplicado para nios de " a los # aos, la idea es identicar si los procesos queestos producen presentan algn tipo de alteracin, como por eemplo la simplicacinde alguna de las palabras que usan cotidianamente. $a idea es entregar normas paraestablecer si la cantidad de procesos que el menor presenta corresponde a su nivelevolutivo de desarrollo.

"escripcin

El test consta de#

"% tems correspondientes a palabras de distinta metra, acentuacin y compleidad

sil!bica &monoslabos, bislabos, trislabos, polislabos' con distintas estructuras &(),)), ()(, ((), (()(, ())('.

*e consideran adem!s palabras agudas, graves y esdrulas. +ncluye tambin un set con " l!minas en blanco y negro, sonde las dos primeras

son de eemplo para familiarizar al nio. El test posee adem!s una -oa de an!lisis y de respuestas constituida por una

seccin de identicacin, una lnea para registrar el nmero total de */ emitido enel primer barrido y en el total del test.

$plicacin

$a aplicacin de este test debe ser realizada de manera individual en un lugar y encondiciones ambientales adecuadas para efectuar una buena evaluacin, tantoe0aminador como paciente deben estar sentados frente a frente.

1l aplicar el test se usa la modalidad de imitacin diferida, permitiendo que el nio

cuente con un tiempo suciente para or y producir la palabra evaluada y as puedamanifestar sus sistema fonolgico.

$a prueba se inicia con las siguientes instrucciones 23ira, te voy a mostrar unosdibuos y a decir algo sobre ellos. (on el dibuo de arriba te digo una frase completa ycuando te muestre el de abao, la frase debes completarla tu4, para ver si el niocomprendi bien las instrucciones se muestran las im!genes de eemplo 5 y 6 parafamiliarizar al nio con la prueba.

E!emplo# %&ira a'u est el pato* en el agua est el+, %

7/24/2019 Test Para Evaluar Procesos de Simplificacin Fonolgica

2/2

Resultados

$a clasicacin de los resultados obtenidos en esta prueba se consideran tres niveles

de desempeo7 normal, de riesgo y decitario.

ara esto se establecieron normas en los niveles de desempeo segn el total deprocesos que realice el menor, estos se clasican en7 procesos de simplicacin,asimilacin, sustitucin. (ada rango ir! variando segn la edad del menor y el nmerode errores que cometa y es as como se clasica dependiendo si se cumple conpar!metros que se establece en nuestro test.

enta!as . desventa!as

8entro de los puntos a favor que tiene esta prueba, es que es la nica que mide ennuestro pas los procesos fonolgicos de los menores de manera completa, pero a lavez tambin tiene una gran desventaa, este test al momento de su aplicacin, el niose puede cansar o distraer, por lo que esta prueba resulta ser algo e0tensa en losmenores..