TestdelaCasa

Miercoles11deMarzode2015

1Introduccin

2Aplicacindeltest

3Consideracionesgenerales

4Clavesinterpretativas:

A)CaractersticasgeneralesdelaCasa

B)Anlisisdelosdiferenteselementos:

1)LaPuerta

2)LasVentanas

3)ElTecho

4)LasParedes

5)LaChimenea

6)OtrosElementos:jardn,camino,animales...

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EjemplosdelTestdelaCasa

1Introduccin

Eldibujodelacasaesunelementorecurrenteydealtapresenciaenlosdibujosinfantiles,enespecial,enlasniaspero

tambinenlosnios.Ellopodemosasociarloalaexpresingrficadeunfuertesentimientointernocomoeseldela

necesidadydeseodevivirprotegidoporlaseguridaddelacasayevitarlospeligrosdelmundoexterior.

As,losniosrepresentanoproyectansobreelpapelsupropiaformadevida,losvnculosafectivosqueleunenasufamiliay

tambinsurelacinconelmundoexterior.

Eldibujodelacasapuedeestaryapresenteconesbozosmuyesquemticosysimplesenniosdecuatroacincoaos.

Evidentementeesteprimertipodedibujonosproporcionarunainformacintodavamuypobredadolaescasezde

elementosinterpretativos,aunqueesposiblequeyapodamosencontraralgnrasgosignificativo.

Esapartirdelos6aos,portrminomedio,cuandolacasacomienzaamostrarnosdetallesmsvariados.Puedesergrande,

pequea,muyopocoelaboradaypresentarelementosaadidosvarios(rboles,plantas,animales,nubes,chimeneas,humo,

etc...).Esentoncescuandopodemosprocederaunanlisismsdetallado.

Aligualqueocurreconotrostestproyectivos,sueleserbastantebienaceptadoporlosniosalconsiderarlopocointrusivoy

relativamentesimple.Algunosdeellospuedenmostraralgunasresistenciasexcusndoseensupocahabilidadconeldibujo.

Cuandoestoocurrahayquetranquilizarlosyhacerlesverque,entodocaso,novamosajuzgarlacalidaddesudibujoyque

puedeefectuarlocomomejorleparezca.

Seacomofuere,eltestdelaCasa,puedeaportarnosinformacinvaliossimaacercadelosdiferentesaspectosdel

temperamentodelnioascomodesumundoemocionalylaformaconlaqueserelacionaconelambienteexterno.

2Aplicacindeltest

Esmuysimple.Bastacondarlasindicacionesalnioparaqueefecteeldibujodeunacasa.Puedesercualquieraquel

deseeperodebemosprocurarnoinfluenciarlodeningunamaneraconalgncomentarioorespuesta.

Lasinstruccionesverbalespuedenseralgoascomo:Dibujaunacasacualquiera,comoseteocurra.Hazlocomomejorte

parezca

Sielniolodesea,despuspuedecolorearla.

Deberemosdisponerdepapelenblanco(dinA4),lpiz(n2),lpicesdecolores,gomadeborraryunsacapuntas.

Nohaytiempolmiteyeldibujosedarporconcluidocuandoaslodetermineelnio.

3Consideracionesgenerales

1Lainterpretacindeundibujoinfantildebebasarseenaproximacionesestadsticas,esdecir,enquelapresenciadeuna

determinadacaractersticadeldibujoseasocieconunaelevadaprobabilidaddepresentarunrasgodetemperamentoo

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personalidadconcreto.

Desdeelpsicoanlisisseapuntantambinciertasinterpretacionesbasadasensuteora.

Noobstante,enningunodelosdoscasos,setratadeunacienciaexactay,porlotanto,hayqueserprudentesenla

interpretacindeestaspruebas.

Detodasformas,estareflexin,nodebehacernosperderdevistalagranutilidaddeestaspruebascomocanalcomunicativo

ydeconexinconelmundointeriorinfantil.

2Losdatosdebenanalizarseenconjuntoynotansloapartirdeelementosindividuales.Hemosdetenerencuenta,

adems,queelnioesunserendesarrollo,enconstantecambioynosiempreesfcildeterminarqupiensayporquacta

dedeterminadasmaneras.Esposiblesquemuchosdeloselementosqueaparezcaneneldibujoseanacausade

circunstanciasrecientesytemporalesvividasporelnioynocomoconsecuenciadelapresenciadeunrasgodepersonalidad

concretoyestable.Porejemplo,unniopuedepintarunacasaconcaballosporquerecientementehamontadoenalguno

trasunaexcursinylehagustado.Enestecaso,elnioproyectaprincipalmentelasvivenciasdeunaexperienciarecientey

nounacaractersticadepersonalidadestable,sibien,podemosinterpretarquehayunapredisposicinhacialabsquedade

libertad,ansiasdeaventuraoescapardelocotidiano.

3Lasdiferentescaractersticasdelnioquepodemosirsuponiendodelanlisisdeestaprueba,slotienevalidezentanto

encuantoseancomplementadasconotraspruebasuobservaciones.Porlotanto,slonospermitenformularhiptesisde

trabajoqueluegodebemoscontrastarconotraspruebas.Lapeculiaridaddecadanio,decadacaso,hacemuydifcil

establecerelmismosignificadoinclusoparadibujosmuyparecidos.Deaqulanecesidaddeestetipodepruebassean

subordinadasocomplementariasdeotrasmsobjetivas.

4Lasinterpretacionesdeldibujodeberntenerencuentalaedaddelnio.Unamismacaractersticapuedetener

diferentessignificadossegnlaedad.

4Clavesinterpretativas

A)Caractersticasgeneralesdelacasa

Elemento: Interpretacin:

Casagrande Sueleasociarseaalegraybienestar.Elnioqueladibujaprobablementeesextrovertido,

concapacidadparamostrarseafectuosoyamigable.Sucasaesacojedorayestsiempre

abiertaparasusamigos.Essntoma,tambin,dequelacasaesinteriorizadacomo

confortableyclida.Noobstante,todoellodebeconfirmarsesegnladiaposicinyforma

delosdemselementosdeldibujo.

Casapequea Enestecasopodemosencontrarnosconlaexpresindenecesidadderecogimiento,

introversin,necesidaddeautoproteccincontraelmundoexterno.Segnlaedaddelnio,

timidez,dificultadenlasrelacionesconsusiguales,miedosy/osentimientosdeinferioridad.

Todoellovendrconfirmadoporeltamaorelativoylapresenciayformadelosotros

elementos.

Casaalta Cuandolacasarepresentadaesexcesivamentealargadaensualturapuedensersignosde

necesidaddecrecer,dehacersemayordealcanzarlavidaadulta.Espropiodealgunosnios

conproblemasafectivosencasayquedeseanhacersemayoresparaemanciparse(vercasa

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7).

Casabaja Lascasasquesonbajas,conescasadistanciaentresueloytechorespectoasuamplitud,se

asociaasentimientosdeopresin,angustia,preocupacin,malestareneldomicilioactual,

especialmentesisepresentansinlalneadelsueloosepresentandeformadasoinacabadas

(vercasa4).

Casaendosniveles Siseefectuaaunaedadinferioralos9o10aospuedeestarasociadaaunbuennivel

cognitivo.Niosensible,observador,detallistayconbuenarelacinfamiliaryexterior.

Dibujauncastilloocasaconaspectodecastillo

Puedeinterpretarsedediferentesformasysegnedadycaractersticasdelnio.Porun

ladopodemosestardelanteunniocongranimaginacinquelegustasoarycrearlugares

ypersonajes,perotambinpuededenotaruncarcterfuerteconansiadepoder.Dela

disposicindelosdemselementosdependerlainterpretacin.Enniosmayorespuede

significarproteccinyhuidadelmundoreal,necesidaddedefendersedeelementos

externosquesonvistoscomopeligrososoindeseables.

Dibujocasadecampo Sueleestarrelacionadacondeseosdebsquedadetranquilidad,vidaapacibleyhuidadel

mundourbanollenoderuidosyprisas.Puedetambinindicarsensibilidad,gustoporlas

artesplsticasynecesidaddehuirdelomaterial.

Casadibujadaenlalejana Siserepresentaconuntamaopequeoyrodeadadepaisajeconriquezadedetalles,

puedesignificarsentimientosdetristeza,aoranzao"alejamientoemocional"conrespecto

alafamilia.Elniopuedesimbolizarassudesesperanzadebidoauncambiorecienteo

alejamientoy/oprdidadealgnserquerido.Tambinpuededenotarunasensibilidad

especialylanecesidaddehuidadelmundocotidiano.

Casavalladaoconcerco Amedidaqueelcerramientodelacasaseamsevidente,tantomsdeberaserelnivelde

introversinydesconfianzahaciaelexteriorexpresadoporelnio.Siademsnos

encontramosconformaspuntiagudasenlasvallasomuros,puedesignificardefensa

agresiva,esdecir,ladisposicinadefenderatodacostanuestroterritoriodelainvasinde

extraos.

Casaconjardn Engeneralesunsignopositivosisudistribucinesproporcionalaltamaodelacasa.Puede

simbolizarelgustoporlosespaciosabiertos,lasactividadesalairelibre,lanaturalezaylos

animales.Espropiodeniosconpersonalidadextrovertida(sinoaparecenverjasomuros),

consensibilidadyaperturahacialosdems.

B)Anlisisdelosdiferenteselementos

1)Lapuerta 2)Lasventanas 3)Eltecho

4)Lasparedes 5)Lachimenea 6)Otroselementos

1)LaPuerta

LaPuertarepresentaelaccesoalaviviendaeselelementoqueregulalaentradaanuestroespaciovital,perotambinesla

salidayelcontactoconelmundoexterior.Supresencia,formaytamaonosvaadarinformacinvitalacercadecomoel

nioproyectasusrelacionesconelambiente.

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Elemento: Interpretacin:

Casasinpuertaopuertamuypequea Salvoaquesedebaaundespistedeldibujante,elomitirlapuertasignificaun

bloqueo,unanecesidadderomperlasrelacionesconelmundoexterno,

introversin,aislamientodelaspresionesexternasquesonvividascomo

agresivasoindeseables.Tambintimidezynecesidaddeautoproteccin.

Necesidaddedisponerdelpropioespaciosininterferenciasdeotraspersonas.

Puertamuygrande Sueleasociarseanecesidadeinclusodependenciadelosdems.Lapersonase

percibeconlimitacionesparadesenvolverseenlavidacotidiana,buscandoy

necesitandodelaayudadelentornoparaseguiradelante.Tambinpuede

indicargenerosidadextrema,personassinsecretos,atolondramientoofaltade

previsin.

Puertacerrada,paosycerraduras Engeneralpuedeasociarseaintroversin,evasindelmundoexterior.

Tambinnecesidaddeprotegersumbitomsntimo.Enniospequeosla

puertacerradaesunaformadeprotegersedesuspropiosmiedos.Sin

embargo,hayquetenerencuentaqueesbastantehabitualquelapuertase

presentecerradaenestecolectivodadoquelarepresentacindeunapuerta

abiertarequieredemayorhabilidadeneldibujo.Engeneralydependiendode

laedad,lossntomasdeintroversinseranmsevidentessilapuertaadems

presentacerradura,paooelementosquerefuerzansusolidez(piedras,

hierros,etc...).Enesteltimocasoademspodemosespecularcon

sentimientosdeculpabilidadyunciertotemoraservistoojuzgado(vercasa

3).

Puertaabierta Personaonioabierto,extrovertido,concapacidadygustoporlasrelaciones

socialesylacomunicacin.Probablementeconseguridadensmismoy

confianzaenelentorno.Raramenteestacaractersticasepresentarenlos

niosmspequeosdadoquenodisponentodavadeldominionecesarioenel

dibujo.

2puertas Cuandoseubicanendoslateralesdiferentesdelacasapuedensimbolizarla

confrontacinentrelospadresodospersonasdelcirculofamiliarqueamenaza

rupturaoasloviveelnio.

Puertadiscretaubicadaalladoocondificultadparaverla

Personaselectiva.Queescojedetalladamenteasusamistades.Suspicaz,

prudente,quelecuestadarconfianzaalosextraos.Tambindenota

prudencia,sentidocrticoydedifcilaperturahaciapersonasajenasasuentono

msprximo.

2)LasVentanas

Lasventanassueledecirsequerepresentanlosojosdelacasadadoqueatravsdeellassecontemplaloquesucede

exteriormente.Perotambinconstituyenunelementoapartirdelcualpodemosserobservadosennuestraintimidadpor

agentesexternos.Endefinitivalapresencia,formaytamaodelasmismasnosvanadarpistasdecmoviveysecomunica

elnioconelmedioexterno.

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Elemento: Interpretacin:

Casasinventanas Apartirdelos5o6aospuedeindicarnosqueelniotienelasensacindeque

nopuedeafrontarlarealidadexterna.Sesienteaprisionadoensuambiente

familiarentimo.Puedequehayancarenciasafectivas,rigidezenlaeducacin

parentaloexcesivasobreproteccin(vercasa5).Siademsseobservan

barrotesocrucesenlaventana,lacasaessentidacondesagradoorechazo(ver

casa4)

Ventanasgrandesoabiertas Sonpropiasdenioscuriosos,conaperturahaciaelmundoexterior,con

necesidaddeaprender,capacidaddeobservacinysinmiedosalas

valoracionesdelosdems.

Ventanaspequeasy/ocerradas Segnsutamaoyformapuedensignificarproteccinhacialosdems,

introversin,necesidaddeapartarsedelosojosindiscretosquepuedan

observarnosyprudenciaenlarelacinesconotraspersonas.Sonhabitualesen

niospequeosadquiriendomayorsignificacinenadolescenciayedadadulta.

Ventanasmuyadornadas Lapresenciadetiestosconflores,visillosdecortinasuotrosserelacionacon

unapersonalidaddetallista,congustoporlacalidezdelacasa,sensibilidad,

sentidoestticoy/oconlanecesidaddecausarbuenaimpresin.Dependiendo

delaedadyeldibujoensuconjunto,puedetambinindicarnosbuenas

capacidadesintelectuales(vercasa3)

Ventanassimplesconpocosdetalles Reflejanniosconpocointersporlarelacinsocialaunquenolarehusen.

Tambinrelacionessuperfluas,basadaseninteresesinmediatosmsqueen

lazosafectivosestables.

Ventanasmalalineadas Dependiendodelaedad,puedeindicarimpulsividad,faltadeatencin,

dificultadesenelreavisomotriz.Tambininseguridad,faltademotivacin,

problemasdeaprendizajeyorganizacin,pocointersenlarelacinsocialo

staseproducedeunaformainadecuada(agresividad,faltadeempatia,

etc...).VerCasa7.

3)ElTecho

Eltechootejadodelacasasueleasociarseconlapartesuperiordelhombre,esdecir,lamenteoelespritu.Representanlas

inquietudessuperiorescomopuedenser:lacreatividad,lafantasa,laconciencia,elsentidomoral,social,ticooincluso

religioso.

Elemento: Interpretacin:

Techosimplede2vertientes Eselmshabitualennios.Sinopresentadeformidadesoelementos

anmalosserelacionaconunperfilrealista,bienconectadoconelmundo

delasideas.

Techoexcesivamentegrande Techosquesobresalenenexcesoporloscostadosodetamaomuy

superiorrespectoaldelacasa,puedenindicartemperamentoo

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personalidadexcesivamenteidealistaosoadoraconpococontactoconla

realidad.

Casasintecho,pocodefinidoomalconectadoconlacasa

Ausenciadecapacidadparalacreatividady/ofantasia.Puedetambin

relacionarseconescasonivelcognitivo,trastornosdelaprendizajey/o

retrasomental.Vercasa2.

Techoconbuhardilla Puedeconsiderarseunamanifestacindecapacidadparalaimaginaciny

fantasa.Tambinelgustoporevadirsedelarutinadiariaydejarvolarla

imaginacin.Noeshabitualencontrarloenniosdemenosde10u11

aos.VerCasa3.

Techocontejasomuyelaborado Personacreadora,racional,congustoporelmundodelosidealesyel

pensamiento.Amedidaqueeldibujoesmsdetallistamayoressonestos

atributos.Probablementegustoporlalecturay/olasartesplsticas.No

habitualenniosdemenosde11o12aos.

Techoplanoomuyancho Normalmentesugiereproblemasenelsenofamiliar.Elniotienela

sensacindeestaroprimidoporlosconflictosoacausadequesuspadres

seandemasiadoexigentesy/oseverosconl.

4)LasParedes

Algunasteorasafirmanquelasparedesrepresentanlafortalezadel"yo"ylapersonalidaddelindividuoquelasdibuja.No

estsuficientementedocumentadasuinterpretacinenniosporloquesloaportaremosunasideasmuygeneralesacerca

decualpuedesersusignificado.

Elemento: Interpretacin:

Paredesaltas Enlalneadelocomentadoenlascaractersticasgeneralesdelacasa,podemos

hipotetizarqueparedesaltas,elevndosehaciaarribasuponenunaproyeccindelnio,

lanecesidaddeexpandirse,crecer,quizsllegarasercomolosadultos.Tambinpuede

significarfuerza,inclusoagresividad,luchaconelmedioexternocomoformade

sobrevivir.Silaparednopresentaventanasentonceshayademsegosmo,exclusinde

losdemsenelpropiocrecimiento,ambicinsintenerencuentalasnecesidadesdelos

dems.Silasparedesaltasseacompaandeestrechezeneledificio,contornosmal

definidosodistorsionados,podemospensarquepesealanecesidaddeexpansinhay

incertidumbre,fragilidad,quizstambincarenciasafectivas.VerCasa7.

Paredesbajas Introversin,expresindeopresin,impotencia,agobio,malestareinseguridadensu

entornomsprximo.Siademsnohayventanas,stassonpequeasoconbarrotesse

potencianestosrasgos.

Paredesrotas,conremiendosoagujeros

Suelenserindicadoresdeproblemascrnicosenelsenofamiliaryqueamenazancon

posiblesrupturasdolorosas.

5)LaChimenea

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LaChimeneaconstituyeunelementomuycaractersticoenlosdiferentesdibujosdelacasa.Tradicionalmenteseha

relacionadoelhumoconunamanifestacindecalidez,afecto,recogimiento,etc...Peseaqueesunelementonodemasiado

frecuenteenlascasasurbanas,sigueapareciendosistemticamenteenmuchosdelosdibujosdelosniosyjvenes,por

tanto,debemosbuscarleunainterpretacin.

Elemento: Interpretacin:

Casasinchimenea Engeneralpodemosasociarloconunniodetemperamentounpocofrio,distante,o

quizsqueestenunncleofamiliarconpocasvinculacionesafectivas.Detodasformas

estosextremosdebernconfirmarseconotrosdatosyteniendoencuentalaedaddel

nio.

Haychimeneaperonohumo Puedesersntomaoindiciodefaltadecomunicacinenelsenodelafamilia,loque

puededeberseaqueelniosufracarenciasafectivasosufrimientoemocional(celosde

unhermano,prdidadealgnfamiliarrelevante,etc...)

Chimeneahumeante Nosueleaparecerenlosniosmspequeos.Susignificadoenniosapartirde7u8

aosesdebuenasrelacionesfamiliares,ambientetranquiloyacogedor

Direccindelhumo Engeneralsueleafirmarsequeelhumoquesubeverticalmentehaciaarribaesindicador

deunapersonalidadidealista,mstica,congustoporelmundodelasideasylos

pensamientos.Cuandosedirigealaizquierdaseespeculaconlapresenciadenostalgia,

necesidadderememoracindelpasado,perfiltradicionalistay/oconservador.

Finalmentesielhumovahacialaderechasetrataradeunapersonaidealista,amante

delonuevo,aventurero,extravertido,congustoparalosviajesylosproyectos

renovadores.

Humomuydenso Seharelacionadoestacaractersticacomoindicadordetensin,problemasenelmbito

familiaroenelterrenopersonal.Setrataradeundeseoinconscientedecanalizaresa

energanegativaydesprendersedeellalanzndolahaciaelexterior.

6)Otroselementos

EnlasiguientetablaseexpondrnotroselementosigualmenteimportantesenlaevaluacindeldibujooTestdelaCasa.

Elemento: Interpretacin:

Eljardn Sehacomentadoanteriormenteque,engeneral,esunrasgopositivosiemprequesu

disposicin,tamaoyformaseaadecuadaaltamaodelacasaynopresentemuroso

verjasenexceso.Esunespaciodondeelniopuedeexpresartodasuimaginacin,por

tanto,dependiendodelaedad,lapresenciadelosdiferenteselementosdeunjardn

(rboles,flores,agua,etc...)podemoshipotetizaracercadesucomprensindelentornoe

intereses.

Elcamino Elcaminosuponeunaprolongacinnaturaldelapuertadelacasay,portanto,un

espacioquenospermiteadentrarnosenelmundoexternoperotambinnosfacilitael

regresaracasa.Elcaminosueleestarpresenteenlosdibujosdelosniosyaaprincipioso

justoantesdelaetapaescolar.Uncaminolinealhaciaabajoespropiodeniosde

carcterabiertoyquesabeescucharalosdems,aceptandosussugerenciasylos

consejosdepersonasmayores.Uncaminoonduladoseasociaauncarcterms

exigente,orgulloso,queprefierebuscarsolucionespropiasantesqueselasimpongan.

Tambininteligenciaselectiva,curiosidad,capacidaddeesploracinygustoporlos

detalles.Finalmenteuncaminobifurcado(dedosomsdirecciones),serelacionacon

niosabiertos,comunicativosperoalavezmsprudentes,conciertaincapacidadpara

elegirdebidoaposiblestemorespordefraudarasusseresqueridos.Cuandoenelcamino

sedibujanpiedraspuedenescenificarselosobstaculosoproblemasqueseencuentranen

lasalidadecasahaciaelexterior(VerCasa1)

Pequeosanimales,agentesmeteorolgicos...

Debeninterpretarsedentrodeldibujoensuconjunto.Lospequeosanimalessuelen

pintarlosniosconbuensoporteafectivo,preocupadosporlossentimientosycuidados

hacialosotros(estnmspresentesenlosdibujosdelasnias).Sonhabituales

lospjarosylasmariposas(deseosdevolar,desentirselibreyapartarsedelos

problemascotidianos).Enmenorfrecuenciapuedenaparecerhormigasuotrosinsectos.

Lapresenciadelsolalgunosautoresloentiendencomoelsmbolodelpadre.Cuando

apareceeneldibujosignificaraquesereclamasupresenciaparaqueseocupedeforma

msactivadelossuyos.Porsupartelapresenciadenubes,lluviaotormentaspueden

interpretarsecomolaescinificacindeltemoromiedoadeterminadassituacionesque

puedenproducirse.

Cableselctricos,AntenasTVuotrasinstalaciones

Estetipodedetalles,muyrarosenlosniospequeos,denotananiosperfeccionistas,a

vecesobsesivosotercos,queprefierentenermuyestructuradasyprevisiblessusrutinas.

Nolessuelengustarlasimprovisacionesyprefierenunambienteestructurado,ordenado.

Puedensertambinunsntomadegrancapacidaddeobservaciny/obuen

funcionamientocognitivo.VerCasa3.

EjemplosdeCasas

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