tesis modelo teórico del objeto de estudiop
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A la culminación del diagnostico del objeto de estudio se plantea un modelo teórico que permita establecer componentes que posteriormente se plasmaran en una propuesta que soluciones el problema cietífico identificadoTRANSCRIPT
Objeto de estudio
Problema
Objetivo
Campo de acción
Situación propia de una parte de la realidad objetiva,que provoca una necesidad en un sujeto (os)
Es aquella parte de la realidad objetiva, que representael problema y sobre la cual actúa el investigador en elPIC con vistas a la solución del problema
Es la aspiración, el propósito, el resultado a alcanzar ,que presupone el objeto transformado, la situaciónpropia del objeto superado
Materia de estudio o alcance de la investigación, esaquella parte del objeto conformado por el conjuntode aspectos, propiedades y relaciones que s e abstraendel objeto
Problema
Situación real Situación deseada
Campo de acciónObjeto
Objetivo
El por qué
El qué (procesos, hechos, fenómenos)
Parte del OBJETO, donde interviene el
investigador
El para qué
Conocido Desconocido
PROBLEMA CIENTÍFICO:
¿Cómo favorecer la compresión lectora en los estudiantes del 1er año
de la Carrera de Psicología de la U.S.F.X.CH., considerando que el
P.E.y A. no brinda estrategias metodológicas que permita el desarrollo
de la misma?
OBJETO DE ESTUDIO
P.E. y A. del 1er año de la Carrera de Psicología
CAMPO DE ACCIÓN
Estrategia Metodológica que permita el desarrollo de la compresión
lectora
OBJETIVO GENERAL
Diseñar una estrategia metacognitiva para favorecer la compresión
lectora en los estudiantes de 1er año de la Carrera de Psicología de la
U.S.F.X.CH.
Marco Histórico
Marco Contextual
Marco Conceptual
MARCO TEÓRICO
Objetivo Problema
Conclusiones del diagnostico
Resultados de los instrumentos
Pre-conclusiones
DIAGNOSTICO DEL OBJETO DE ESTUDIO
Hipótesis Población muestra
Metodología
Objeto de estudio
Diseño teórico
Objetivo
Diseño Metodológico
Modelación teórica
Propuesta
Se constituye como la idealización
que hace el hombre del objeto de
investiugacion, para el
esclarecimiento del de la situación
problemica.
El modelo es la representación ideal
del objeto que se esta investigando,
donde el investigador abstrae todos
aquellos elementos y relaciones que
el considera esenciales y los
sistematiza, en el objeto modelado.
ubicar al
lector acerca del modelo
teoricocaracterísticas del objeto
después del diagnostico
Modelo teórico del objeto de
estudio
Estado Real Estado Ideal
A partir del marco teórico y del estado realse idealiza una situación favorable delobjeto de estudio donde se superenaspectos relacionados con el problemacientífico planteado.
Se toman en cuenta los resultados oconclusiones del diagnostico del objeto deestudio (Refleja y cerciora el problemaidentificado)
Conjunto de componentes de un objeto que seencuentran separados del medio e interrelacionadosfuertemente entre si, y que como resultado de ello,expresan un objetivo y función resultante.
Atiende a laestructura delobjeto, dado porel conjuntoordenado deelementos yrelaciones delmismo
Determinacomponentes,así como lasrelaciónenseentre ellos, queconforman unanueva cualidadcomo totalidad.
Parte de ladeterminación deuna célula dedicho objeto, en lacual estánpresentes las leyesy las relacionesque determinan elmismo
Consiste enestablecer lasrelaciones entre lavariables de dichoobjeto, en la quese establecencausas u efectos.
Consiste endeterminar aquelloselementoscontradictoriosexistentes en este yque tienen queexcluirse pero que aala vez conforme unaunidad
Objeto de
estudio
Proceso de
procesamiento
de datos
Interpretación de datos
Pensamiento estadístico
Procesamiento mismo de
datos
Recopilación de datos
Definición de cada uno de los
componentes
Conjunto de componentes de un objeto que seencuentran separados del medio e interrelacionadosfuertemente entre si, y que como resultado de ello,expresan un objetivo y función resultante.
Atiende a laestructura delobjeto, dado porel conjuntoordenado deelementos yrelaciones delmismo
Determinacomponentes,así como lasrelaciónenseentre ellos, queconforman unanueva cualidadcomo totalidad.
Parte de ladeterminación deuna célula dedicho objeto, en lacual estánpresentes las leyesy las relacionesque determinan elmismo
Consiste enestablecer lasrelaciones entre lavariables de dichoobjeto, en la quese establecencausas u efectos.
Consiste endeterminar aquelloselementoscontradictoriosexistentes en este yque tienen queexcluirse pero que aala vez conforme unaunidad
Objeto de
estudio
Interpretación de datos
Pensamiento
estadístico
Procesamiento mismo de
datos
Recopilación de datos
Procesamiento mismo de datos
Recopilación de datos
Se expresa en
torno a la
concepción del
tipo de hombre
que se desea
formar.
Tienen que ver con
la concepción de
conocimiento, de
saber, de ciencia y
de investigación
científica
Expresa en torno a
la concepción de
que tipo de sociedad
se quiere formar,
respondiendo a sus
necesidades
Tienen que ver con
aspectos relacionados con
el desarrollo humano, y
las características
particulares del sujeto en
cada etapa
