TERAPIA GRUPAL

Mota Domínguez FamitzayQuevedo Moreno Pauline MichelleRomero Vásquez Luis MiguelGutiérrez Camargo Héctor

• Se denomina trabajo en equipo a la mutua colaboración de

personas a fin de alcanzar la consecución

de un resultado determinado.

CONSENTIMIENTO INFORMADO

• Se debe proporcionar la información básica sobre el grupo para demostrar honestidad y respeto por los miembros del grupo.

• Los miembros sean activos y abiertos

INFORMACIÓN ANTES DE FORMAR EL GRUPO

• Se aclara el propósito del grupo• Descripción, formato y reglas del grupo• Honorarios y costos• Riesgos psicológicos implicados en la participación

grupal• Servicios que podrán o no podrán proporcionarse dentro

del grupo• División de las responsabilidades del terapeuta y

pacientes• Derechos y responsabilidades de los miembros

DERECHOS DE LOS CLIENTES

• Indicar lo que se espera de ellos• Libertad de abandonar el grupo si no es lo que esperan• Información sobre investigación o grabación realizada• Consulta con el terapeuta si se produce una crisis por efecto

de la participación en el grupo• Respeto hacia la privacidad de los miembros en relación

con lo que la persona puede revelar• Confidencialidad por parte del terapeuta y los otros

miembros• Ser tratado como individualidad con la dignidad y respeto

merecidos

LIDERAZGO EN EL GRUPO

• PRESENCIA: la presencia emocional significa ser movido por la alegría y el dolor que expresan los otros. Si los terapeutas expresan y reconocen sus propias emociones, pueden implicarse mas emocionalmente con los otros.

• PODER PERSONAL: Implica la confianza en sí mismo y a conciencia de la influencia propia sobre los otros.

• VOLUNTAD PARA CONFRONTARSE CONSIGO MISMO: promover la auto-exploración de los clientes, deben mostrar que tienen voluntad de cuestionarse a sí mismos.

• SINCERIDAD Y AUTENTICIDAD; Interés sincero en el bienestar y crecimiento de los otros

• IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD: Evitar el estancamiento en técnicas ritualizadas y presentaciones programadas carentes de vida

• Los terapeutas creativos y con imaginación se muestran abiertos a nuevas experiencias.

ESTADIOS INICIALES EN EL PROCESO GRUPAL

FORMACIÓN DEL GRUPO• Objetivos del grupo• Población• Justificación• Formas de presentar el grupo y captar miembros• Selección de miembros• Tamaño y duración del grupo• Procedimientos de seguimiento y evaluación

SELECCIÓN DE LOS MIEMBROS

• NORMA ACA (1993): Los terapeutas profesionales seleccionan a los futuros participantes del grupo y se preocupan por la idoneidad de los participantes durante todo el transcurso del grupo.

• NORMA ASGW (1989): El consultor del grupo selecciona a los futuros miembros

TIPOS DE GRUPOS

• Grupos abiertos o cerrados

• Participación voluntaria o involuntaria

• Homogéneos o heterogéneos

ENFOQUE PSICOANALÍTICO DE GRUPOS

• GRUPO ANALÍTICO

Su meta es la reestructuración del carácter y de personalidad del cliente.

Se logra mediante la conversión de los conflictos inconscientes en consientes y el análisis de los mismos.

• PROCESO TERAPÉUTICO

Se centra en la recreación , análisis, comentario e interpretación de las experiencias pasadas y en el trabajo elaborativo de las defensas y resistencias que operan a nivel inconsciente

• ANSIEDAD: Es un sentimiento de terrorífico e incapacitante que procede de los sentimientos, memorias, deseos y experiencias reprimidas que brotan a la superficie de la conciencia

• MECANISMOS DE DEFENSA DEL YO: Nos capacitan para suavizar los golpes que vienen cargados de dolor emocional y son también una forma de mantener la sensación de adecuación personal.

• RESISTENCIA: Es el esfuerzo inconsciente para defenderse contra el alto grado de ansiedad que teme el cliente va a originarse si el material del inconsciente es descubierto.

• TRANSFERENCIA: Hace referencia al desplazamiento inconsciente del cliente hacia el terapeuta de miedos, actitudes y fantasías.

• CONTRATRANSFERENCIA: Consiste en una respuesta emocional inconsciente del terapeuta al cliente, resultado de una percepción distorsionada de la conducta al cliente.

TÉCNICA DE ASOCIACIÓN LIBRE

• Comunicar cualquier cosa que venga a la mente, independientemente de lo dolorosa, ilógica o irrelevante que pueda parecer.

• Se espera que los miembros del grupo manifiesten sus sentimientos sin tratar de ejercitar la censura y el comentario grupal se deja abierto para cualquier aspecto que los miembros deseen plantear en vez de discutir sobre un tema establecido .

PSICODRAMA

• Es un enfoque de terapia grupal donde el cliente representa o dramatiza situaciones vitales y roles pasados, presentes o futuros con el fin de lograr una comprensión mas profunda, favorecer la catarsis y desarrollar destrezas conductuales.

• Se interpretan los sucesos significativos para ayudar al cliente a ponerse en contacto con los sentimientos no reconocidos ni expresados, para proporcionar una vía que permita la expresión completa de estos sentimientos para motivar una conducta nueva.

ENFOQUE EXISTENCIAL DE GRUPO

• Es un proceso para examinar el valor y significado de lo que podemos encontrar en la vida. La tarea básica del terapeuta consiste en animar a los clientes para que consideren los aspectos que son mas serios y obtengan una dirección en la vida.

• Asume la capacidad para adoptar decisiones bien informadas sobre su propia vida

• PERSIGUE 3 METAS: • 1.- Capacitar a los miembros a ser sinceros consigo

mismos.• 2.- Ampliar sus perspectivas sobre sí mismos y sobre el

mundo que los rodea• 3.- Clarificar el objeto del sentido de la vida presente y

futura

El grupo proporciona a los miembros la motivación necesaria para escucharse y prestar atención a la experiencia subjetiva.

TERAPIA DE LA GESTALT

• Se basa en la premisa de que los individuos deben encontrar su propio camino en la vida y aceptar la responsabilidad personal.

• El centro de interés reside en lo que experimentan las personas en el momento presente y en los impedimentos que la persona debe superar para adquirir la completa conciencia del aquí y el ahora

• La meta básica de un grupo gestáltico consiste en desafiar a los participantes para que lleguen a ser conscientes del modo en que están evitando la responsabilidad de tal conciencia y en animarles para que busquen el apoyo interno frente al externo.