teoría neoclasica (preguntas centrales)

11
Universidad de Panamá Facultad Ciencias Agropecuarias Escuela Desarrollo Agropecuario Carrera Ingeniería en Agro negocio Profesor Javier Macre Nombre Mayte Flaco Cedula 11-700-281 Materia la agricultura y su economía Tema: Teoría neoclásica de la producción Fecha 25 junio de 2015

Upload: 05jemalu

Post on 11-Apr-2017

201 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Teoría neoclasica (preguntas centrales)

Universidad de Panamá Facultad Ciencias Agropecuarias Escuela Desarrollo Agropecuario

 Carrera Ingeniería en Agro negocio 

Profesor Javier Macre Nombre Mayte Flaco Cedula 11-700-281

 Materia la agricultura y su economía

 Tema: Teoría neoclásica de la producción  

Fecha 25 junio de 2015

Page 2: Teoría neoclasica (preguntas centrales)

5.2 Teoría neoclásica de la producción  5.2.1 Preguntas centrales  5.2.1.1 ¿Que cantidad de insumos debe ser utilizada para generar una determinada cantidad de producto? 5.2.1.2 ¿Cuál es la combinación óptima de insumos? 5.2.1.3¿Cuál es la combinación óptima de productos?

índice

Page 3: Teoría neoclasica (preguntas centrales)

introducciónLa económico neoclásica, escuela neoclásica

o teoría neoclásica se formo a partir de 1870 a 1910.

Surgió de las necesidades de utilizar conceptos validos de la teoría clásico, y en la que actualmente es mas usada en casi todas las organizaciones a nivel mundial

La teoría neoclásica explica a través de la ventaja competitiva, en donde cada nación produce bienes en las cuales tenga una ventaja relativa y se complementa con el intercambio con otros países.

Page 5: Teoría neoclasica (preguntas centrales)
Page 6: Teoría neoclasica (preguntas centrales)

5.2.1 Preguntas centralesSon los factores de producción disponibles en una economía,

que al ser empleado plenamente para producir bienes, la interacción entre los factores de producción disponible y la

tecnología que indica proporciones que deben combinar esos factores disponibles.

5.2.1.1 ¿Que cantidad de insumos debe ser utilizada para generar una determinada cantidad de producto?

cuando la cantidad de factores e insumo de la producción necesarios para obtener un cierto nivel de producto en una unidad de tiempo.

Page 7: Teoría neoclasica (preguntas centrales)

etapa I, se caracteriza porque el producto medio (PMe) es creciente. El producto marginal (PMa) es superior al producto medio (PMe)

etapa II, se caracteriza porque el producto medio es decreciente, el producto marginal es inferior al producto medio (PMa 0).

etapa III, se caracteriza porque el producto marginal es negativo. (PMa

Page 8: Teoría neoclasica (preguntas centrales)

5.2.1.2 ¿Cuál es la combinación óptima de insumos?

La decisión de producción dependerá de la aplicación de un solo insumo pero mucho problema de producción implica la variación de dos mas insumo que le permite maximizar sus benéficos.

En caso mas simple es aquel que solo dos insumo son variable y el resto fijos. se pueden variar dos o mas insumo un mismo nivel de producción, puede obtener de diferente formas (forma mas restable)

Cada combinación de insumo produce una cantidad única de producto.

Page 9: Teoría neoclasica (preguntas centrales)

5.2.1.3¿Cuál es la combinación óptima de productos?

determinan una recta de presupuesto o isocoste que constituye una obligación para el productor

La combinación mas deseable de producto alcanza con recursos, tecnología y valores sociales

Sobre la Isocuanta más elevada (de producción máxima) que es posible obtener teniendo en cuenta la limitación presupuestaria, será la tangente a la recta de presupuesto o isocoste.

Page 10: Teoría neoclasica (preguntas centrales)

Frase el resultado de un buen

negocio es un cliente satisfecho

Peter Ferdinan Druker

Page 11: Teoría neoclasica (preguntas centrales)

Conclusión La teoría permite conocer toda la

restructuración de la clásica y la científica las cuales son importante en las empresa de hoy

en la teoría podemos ver las organizaciones de la empresa que influye en el desempeño de los trabajadores y en el cumplimiento de las metas establecidas.