teoria del conocimiento unefa mayo 2011

8/18/2019 Teoria Del Conocimiento Unefa Mayo 2011

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Dr. Enrique Guerrero Cárdenas

San Cristóbal, mayo 2011

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA

DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA

DECANATO NÚCLEO TÁCHIRA

DEPARTAMENTO DE POSTGRADO


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El hombre nunca actúaEl hombre nunca actúadirectamente sobre las cosas.directamente sobre las cosas.Siempre hay un intermediario,Siempre hay un intermediario,

un instrumento entre él y susun instrumento entre él y susactos. Esto también sucedeactos. Esto también sucedecuandocuando investigainvestiga

científcamentecientífcamente,, cuando tratacuando tratadede conocerconocer algoalgo..



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Pero,Pero, ¿qué es conocer?¿qué es conocer?Es una relacin que se estableceEs una relacin que se establece

entre elentre el sujetosujeto que conoce y elque conoce y elobjetoobjeto conocido. En elconocido. En el proceso

proceso del conocimiento, el su!eto sedel conocimiento, el su!eto seapropia, en cierta "orma, delapropia, en cierta "orma, del

ob!eto conocido.ob!eto conocido.



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#ediante el conocimiento, el#ediante el conocimiento, elhombre penetra lashombre penetra las diversasdiversasáreas de la realidad áreas de la realidad para tomarpara tomarposesin de ella. $hora bien, laposesin de ella. $hora bien, la

propia realidad presentapropia realidad presentani%eles y estructuras di"erentesni%eles y estructuras di"erentesen su constitucin.en su constitucin.



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Pero %eamos que entendemosPero %eamos que entendemosporpor

CONOCIMIN!OCONOCIMIN!O



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E& 'S(, ')*&*+$C*- ,E& 'S(, ')*&*+$C*- ,$P&*C$*&*D$D DE &$$P&*C$*&*D$D DE &$IN"O#M$CIONIN"O#M$CION, /'E P0(CEDE-, /'E P0(CEDE-

DE &$ '-*(- DE SE#$1$-+$SDE &$ '-*(- DE SE#$1$-+$SDEDE %$!O&%$!O&



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El producto o resultadoEl producto o resultadode ser instruido, elde ser instruido, el

con!unto de cosascon!unto de cosassobre las que se sabe osobre las que se sabe oque están contenidasque están contenidasen la ciencia.en la ciencia.



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Es la capacidad deEs la capacidad de

resol%er unresol%er undeterminado con!untodeterminado con!unto

de problemas con unade problemas con unae"ecti%idade"ecti%idaddeterminadadeterminada



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Es un con!unto integrado porEs un con!unto integrado por

in"ormacin, reglas,in"ormacin, reglas,interpretaciones y cone2ionesinterpretaciones y cone2ionespuestas dentro de un conte2to y depuestas dentro de un conte2to y deuna e2periencia, que ha sucedidouna e2periencia, que ha sucedido

dentro de una organi3acin, biendentro de una organi3acin, biende una "orma general o personal.de una "orma general o personal.



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$lgunas$lgunas

caracter4sticascaracter4sticasdel conceptodel concepto

5conocimiento55conocimiento5



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El conocimiento carece deEl conocimiento carece de

%alor si permanece%alor si permanece estáticoestático..Slo genera %alor en laSlo genera %alor en lamedida en que semedida en que se muevemueve, es, es

decir, es transmitido odecir, es transmitido otrans"ormado.trans"ormado.



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El conocimiento generaEl conocimiento generaconocimiento mediante laconocimiento mediante lautili3acin de la capacidadutili3acin de la capacidad

de ra3onamiento 6tanto porde ra3onamiento 6tanto porparte de humanos como departe de humanos como demáquinas7.máquinas7.



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ElElconocimientconocimiento es unao es unahabilidad y8ohabilidad y8o"acultad"acultad

humana y nohumana y nounaunapropiedadpropiedadde un ob!etode un ob!eto

como puedacomo puedaser un libro.ser un libro.



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El conocimiento es personal, en elEl conocimiento es personal, en el

sentido de que se origina y residesentido de que se origina y resideen las personas, que lo asimilanen las personas, que lo asimilancomo resultado de su propiacomo resultado de su propia

e2perienciae2periencia



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Su transmisinSu transmisinimplica un procesoimplica un procesointelectual deintelectual deense9an3a yense9an3a y

aprendi3a!e.aprendi3a!e.)ransmitir una)ransmitir unain"ormacin es "ácil,in"ormacin es "ácil,mucho más quemucho más que

transmitirtransmitirconocimiento.conocimiento.



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El conocimiento constituye elEl conocimiento constituye elacti%o más %alioso de cualquieracti%o más %alioso de cualquierorgani3acin en la Sociedad deorgani3acin en la Sociedad de

la *n"ormacin.la *n"ormacin.



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)*P(S DE)*P(S DE

C(-(C*#*E-)(C(-(C*#*E-)(



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'('(CONOCIMIN!OCONOCIMIN!OINCO#)O#$%OINCO#)O#$%O

*(*(CONOCIMIN!OCONOCIMIN!O

%&INCO)O#$%O%&INCO)O#$%O



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CONOCIMIN!OCONOCIMIN!OINCO#)O#$%OINCO#)O#$%O

Si el C(-(C*#*E-)( Se resuel%eSi el C(-(C*#*E-)( Se resuel%een la trans"ormacin del ob!eto oen la trans"ormacin del ob!eto odel indi%iduodel indi%iduo



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E!emplo:E!emplo:

El conocimiento delEl conocimiento del tiempotiempo nos conduce necesariamentenos conduce necesariamentea la in%encin del aparatoa la in%encin del aparatopara medirla :para medirla : el relo!el relo!



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El conocimiento *-C(0P(0$D( es

el todo aquel que está dentro denosotros 6Ser ;umano7 y en lascosas, es decir


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'('( CONOCIMIN!O INCO#)O#$%O NCONOCIMIN!O INCO#)O#$%O N

M+,-IN$& ./ 0$#%1$#2M+,-IN$& ./ 0$#%1$#2

C(-1'-)( DE C(-(C*#*E-)(SC(-1'-)( DE C(-(C*#*E-)(S

-ECES$0*(S P$0$ &$ >$0*C$C*--ECES$0*(S P$0$ &$ >$0*C$C*-DE #?/'*-$S, D*SP(S*)*@(S,DE #?/'*-$S, D*SP(S*)*@(S,$P$0$)(S, 0EP'ES)(S, P*E+$S$P$0$)(S, 0EP'ES)(S, P*E+$S-ECES$0*$S P$0$ E& DES$00(&&(-ECES$0*$S P$0$ E& DES$00(&&(DE >'E0+$S P0(D'C)*@$SDE >'E0+$S P0(D'C)*@$S



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*( CONOCIMIN!O INCO#)O#$%O N*( CONOCIMIN!O INCO#)O#$%O N

/ &# 0-M$NO ./ M$N)O1#2/ &# 0-M$NO ./ M$N)O1#2

Debemos admitir que el hombreDebemos admitir que el hombre

es, en última instancia, eles, en última instancia, elposeedor y utili3ador delposeedor y utili3ador delconocimiento.conocimiento.

Es elEs el má3imomá3imo producto humanoproducto humano



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C(-1'-)( DE C(-(C*#*E-)(SC(-1'-)( DE C(-(C*#*E-)(S/'E P(SEE A ES)?- DE-)0( DE&/'E P(SEE A ES)?- DE-)0( DE&&# 0-M$NO&# 0-M$NO



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>uentes de Conocimiento:>uentes de Conocimiento:

&a >amilia&a >amilia

El sistema educati%oEl sistema educati%o El medio socialEl medio social

El traba!oEl traba!o



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Procesos:Procesos: >ormacin : Pro"esin>ormacin : Pro"esin *nstruccin o induccin : >unciones del*nstruccin o induccin : >unciones del

CargoCargo Capacitacin: 0ol del CargoCapacitacin: 0ol del Cargo Especiali3acin : Pro"undi3acinEspeciali3acin : Pro"undi3acin

6>ormacin 76>ormacin 7 $ctuali3acin: )endencias$ctuali3acin: )endencias

6>ormacin 76>ormacin 7



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