REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POLULAR PARA LA EDUCACIÓN

SUPERIORUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRIGUEZ”

NÚCLEO BARQUISIMETOSUBDIRECCIÓN DE POSTGRADO

MAESTRÍA EN CIENCIAS ADMINISTRATIVASMENCIÓN GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS

TENDENCIAS EPISTEMOLÓGICAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN EL SIGLO XXI.

Concepción Reflexiva.

CURSO: ASESORIA ACADÉMICA. SECCION: B

PARTICIPANTES: CARIÑO MARIA ELENA CI: 14.336.684

FACILITADOR: M.S.C Ronal Ordoñez.

BARQUISIMETO, FEBRERO 2010.

TENDENCIAS EPISTEMOLÓGICAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN EL SIGLO XXI.

La Epistemología es entendida como Teoría de la Ciencia y de la

Investigación; en donde algunos autores a lo largo de los años han

asumido una postura que la conciben como filosofía de un amplio

conocimiento, desvinculándola no solo al conocimiento científico y en la

cual el investigador está inmerso en la búsqueda constante de la verdad

para dar respuestas a sus inquietudes, al surgimiento de nuevos

problemas o al replanteamiento de los ya existentes, a la formulación de

nuevos caminos de solución, a la exploración de temas que no han sido

abordados con exactitud o de aquellos que apenas han sido investigados,

valiéndose de la complejidad de las distintas disciplinas y áreas del saber,

para así desarrollar el objeto de estudio y decidir por cual paradigma el

mismo pueda estar enmarcado.

En efecto, cuando se habla de epistemología surgen distintas

concepciones que abarcan posturas filosóficas, científicas, sociales,

contextualistas, probabilísticas, subjetivistas, racionalistas, testimoniales,

cognitivistas, feministas, evolucionistas y muchas otras conocidas como

Nuevas Tendencias Epistemológicas, las cuales surgen con un análisis de

discurso con sus defensores y retractores en cada una de ellas;

permitiendo a su vez impactar y romper paradigmas, revolucionando las

nuevas maneras de concebir al conocimiento.

Es así, como entre las nuevas tendencias se puede resumir lo

siguiente: la epistemología contextualista parte de que los procesos

científicos varían según el contexto y guarda dependencia a factores

socioculturales, creencias y relaciones interpersonales. Por su parte, la

epistemología probabilística o bayesiana, permite el razonamiento

probabilístico, la determinación del grado de confiabilidad y el manejo

controlado del investigador en relación a sus investigaciones. Al contrario

de la epistemología testimonial, que concibe el conocimiento válido a

partir de los procesos de trasmisión desde otras personas.

Otra tendencia, parte de la epistemología feminista focalizándose

en distintas perspectivas tales como: las críticas al sexismo contra la

mujer, el machismo como rasgo de la modernidad y el feminismo de la

postmodernidad. En líneas generales, se puede observar que cada una

de ellas parte de concepciones y planteamientos diferentes, en la cual

cada autor que sustenta su postura, mantiene elementos que considera

como ciertos. Sin embargo, es el investigador quien en su largo transitar

por la búsqueda de la verdad, debe internalizar a fondo cada diversidad

de planteamientos, sin perderse en las diferentes posturas de autores y

de esta manera evitar limitarse en la evaluación, sustentación y

explicación crítica de los diversos caminos que permiten al individuo

entender el fenómeno de la investigación científica.

En este mismo orden de ideas y dirección, es oportuno mencionar

que la epistemología a lo largo de los años ha pasado por muchos

cambios a través de la historia de la humanidad, y esto se debe gracias a

una fuerza que impulsa cada proceso de transformación tal como lo es la

Búsqueda de la Verdad. Un ejemplo de ello se puede reflejar en la

epistemología de la gerencia: en el pasado muchos autores mantenían

una postura como su única verdad en donde la gerencia debía ser rígida y

estática, con procedimientos excesivos de control y supervisión hacia el

individuo inmerso en la organización. No obstante en la sociedad actual,

se han experimentado cambios que impulsan a las organizaciones a una

dinámica continua, donde la contingencia, el caos y la incertidumbre es lo

único estable.

Es así, como la gerencia se enfrenta hoy día a la posibilidad de

adaptarse o perecer ante los cambios, lo que a su vez implica la

flexibilidad y la incorporación de nuevos enfoques y métodos acorde con

la realidad presente. Es evidente, que términos como Resiliencia,

Transcomplejidad, Trandisciplinariedad, Liderente, Talento Humano, han

permitido cambiar viejos esquemas con los cuales se concebía a la

organización, mismos que fueron válidos para una época determinada y

que incluso dejaron sus antecedentes. En conclusión se puede decir, que

el conocimiento debe estar organizado alrededor de conceptos, temas o

principios fundamentales y es a partir de la comprensión de estos

conceptos, cuando el investigador desarrolla su capacidad de deducir

hechos y de hacer aplicaciones particulares sobre un determinado objeto

de estudio.