tendencias actuales en la redacción de correspondencia
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Plantel Morelia
ASISTENCIA EJECUTIVA
Tendencias actuales en la redacción de correspondencia
Clave: 25-AE-2018-EXT-MN-06
Duración del programa: 40 hrs.
Nombre del diseñador: L.A. María Teresa Sánchez García Fecha de elaboración: 12/11/2018
Dirección Técnico-Académica / Programas de Estudio
Lic. Donaldo Ortiz ColínDirector General
Ing. Jorge Conejo CárdenasDirector Técnico Académico
Lic. Milagros Elizabeth Ruíz SandovalEnc. de la Dirección de plantel
C.P. Graciela Manríquez Barriga Jefe de Capacitación
L.A. María Teresa Sánchez GarcíaInstructor
DIRECTORIO
PRESENTACIÓN
Este programa se diseñó con la finalidad de permitir al participante, actualizarse en
las nuevas tendencias de la redacción de correspondencia utilizada en dependencias
de gubernamentales, de tal manera que pueden presentar escritos de forma
correcta, evitando errores ortográficos, permitiendo un mejor desempeño en el
ámbito laboral.
POBLACIÓN OBJETO
Este programa está diseñado para el personal que desee reforzar sus conocimientos
secretariales, con la finalidad de adquirir los conocimientos y habilidades necesarios,
que les permitan elaborar documentos con las nuevas tendencia de la redacción,
realizando sus actividades laborales con mayor eficiencia.
PERFIL DE INGRESO
• Tener conocimientos en la instrucción secundaria
• Tener mínimo 15 años de edad
• Sexo indistinto
• Cumplir con los requisitos que solicita el área Académica del Plantel
PERFIL DE EGRESO
• Redacta diversos documentos utilizados en dependencias gubernamentales,
aplicando las nuevas tendencias de la redacción moderna.
• Redacta documentación, aplicando correctamente las reglas ortográficas.
Al finalizar el curso el participante será capaz de redactar documentos oficiales sin
errores ortográficos, aplicando un lenguaje incluyente, utilizando las nuevas
tendencia de la redacción moderna.
OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
Modular
MODALIDAD DIDACTICA
Teórico-Práctico
MAPA CONCEPTUAL
1. Los signos de
puntuación
1.3 Punto y coma1.1 El punto o1.2 La coma
MAPA CONCEPTUAL
2. Comunicación escrita
2.1 Cualidades de la
redaccióno
2.2 Vicios del
lenguaje
3. Redacción de
correspondencia oficial
3.1 Estilo del
sector público
3.2 Elementos,
estructura y
estilo del oficio
3.3 El párrafo y
sus tipos
3.4 Frases
obsoletas
3.5 Estilo de
estructura de
documentos
3.6 Elementos,
estructura y
estilo de la
circular
3.7 Estructura
y uso del
memorándum
MAPA CONCEPTUAL
4.2 Reglas
de la c, s y z
4. Uso correcto de las
grafías
4.1 Reglas
de la b, v
4.3 Reglas
de la g y j4.5 Reglas
de la m y n
4.7 Uso de
mayúsculas4.4 Reglas
de la h
4.6 Reglas
de la x
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1. Los Signos de Puntuación DURACIÓN6 hrs.OBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando identificará los signos de puntuación
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
1.1 El punto Expositiva y demostrativa
Pintarrón, manual de apoyo, hojas de prácticas
Expondrá y explicará los diferentes tipos de puntos.
Formativa y práctica
1.2 La coma Expositiva y demostrativa
Pintarrón, manual de apoyo, hojas de prácticas
Expondrá y explicará el uso de la coma
Formativa y práctica
1.3 Punto y coma Expositiva y demostrativa
Pintarrón, manual de apoyo, hojas de prácticas
Expondrá y explicará el uso del punto y coma.
Formativa y práctica
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 2. Comunicación escritaDURACIÓN
6 hrs.OBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando identificará las cualidades y los vicios de la redacción.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
2.1 Cualidades de la redacción Expositiva Pintarrón, manual de apoyo, hojas de prácticas
Expondrá y explicará las cualidades de la redacción.
Formativa
2.2 Vicios de la Redacción Expositiva Pintarrón, manual de apoyo, hojas de prácticas
Expondrá y explicará los vicios de la redacción.
Formativa
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 3. Redacción de correspondencia oficial DURACIÓN
16 hrs.OBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando conocerá el estilo de redacción del sector privado, así mismo redactará oficios, circulares, etc.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
3.1 Estilo de redacción en el Sector Público
Expositiva Pintarrón, manual de apoyo, hojas de prácticas
Expondrá y explicará el estilo de redacción del Sector Público.
Formativa y práctica
3.2 Elementos, estructura y estilo del oficio.
Expositiva Pintarrón, manual de apoyo, hojas de prácticas
Expondrá y explicará los elementos, estructura y estilo del oficio.
Formativa y práctica
3.3 El párrafo y sus tipos Expositiva Pintarrón, manual de apoyo, hojas de prácticas
Expondrá y explicará el párrafo y sus tipos.
Formativa y práctica
3.4 Frases obsoletas Expositiva Pintarrón, manual de apoyo, hojas de prácticas
Expondrá y explicará las frases obsoletas.
Formativa y práctica
3.5 Estilo y estructura de documentos
Expositiva Pintarrón, manual de apoyo, hojas de prácticas
Expondrá y explicará el estilo y estructura de documentos.
Formativa y práctica
3.6 Elementos, estructura y estilo la circular
Expositiva Pintarrón, manual de apoyo, hojas de prácticas
Expondrá y explicará los elementos, estructura y estilo de la circular.
Formativa y práctica
3.7 Estructura y uso del memorándum
Expositiva Pintarrón,, hojas de prácticas
Expondrá y explicará la estructura y uso del memorándum.
Formativa y práctica
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 4. Uso correcto de las grafíasDURACIÓN
12 hrs.OBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando escribirá correctamente cualquier palabra del idioma español, a través del uso correcto de las grafías
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
4.1 Reglas de b-v Expositiva Pintarrón, hojas, diccionario, manual
Expondrá y explicará el uso de las letras b-v
Formativa yPráctica
4.2 Reglas c-s-z Formativa Pintarrón, hojas, diccionario, manual
Expondrá y explicará el uso de las letras C-s-z
Formativa yPráctica
4.3 Reglas de g.j Formativa Pintarrón, hojas, diccionario, manual
Expondrá y explicará el uso de las letras g-j
Formativa yPráctica
4.4 Reglas de H Formativa Pintarrón, hojas, diccionario, manual
Expondrá y explicará el uso de la letra h
Formativa yPráctica
4.5 Reglas de m-n Formativa Pintarrón, hojas, diccionario, manual
Expondrá y explicará el uso de las leras m-n
Formativa yPráctica
4.6 Reglas de X Formativa Pintarrón, hojas, diccionario, manual
Expondrá y explicará el uso de la letra X
Formativa yPráctica
4.7 Uso de Mayúsculas Formativa Pintarrón, hojas, diccionario
Expondrá y explicará el uso de las mayúsculas, así como sus reglas
Formativa yPráctica
MATERIALES NOCONSUMIBLES A UTILIZAR
CANTIDADDESCRIPCIÓN
113
15111411
Pz.Pq.Pz.Pz.Pz.Pq.Pz.Pz.Pz.Pz.
Pluma color negroHojas blancas tamaño cartaPlumones para pintarrónHojas de rotafolioTóner para impresoraPlumonesCinta adhesiva diurexLápiz adhesivo prittDiccionario de sinónimos y antónimosDiccionario Español
UNIDAD
CRÉDITOS
Lic. Donaldo Ortiz ColínDirector General
Lic. Milagros Ruíz SandovalDirector de plantel
C.P. Graciela Manríquez Barriga Jefe de Capacitación
Área Técnico AcadémicaAsesoría pedagógica
L.A. María Teresa Sánchez GarcíaDiseñó y elaboró
BIBLIOGRAFÍA
Cacho, José P. Correspondencia Mercantil y Oficial. Catálogo G México: Ediciones ECA, 2006.
Rivera, J Prácticas de Secretaria Primer Curso. México 2003: Ediciones ECA
MATEOS MUÑOS, Agustín. Ejercicios ortográficos. 2da. Edición. México: Esfinge, 2002.
ESCARPENTER, J. Cómo dominar la ortografía. Madrid: Editorial Norma, 2002.
MAQUEO, Ana María. Ortografía. 2da. Edición