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PRESENTACION

Este material es una serie de temas dinmicos, profundos y amplios que

pretenden ser un ayuda, que les permita realizar sus encuentros enconsonancia con la realidad juvenil y diocesana actual.

El material se estar editando en la pag. Web de CODIPAJ, donde cadaocho das encontraran un tema para jvenes y un tema para pre-

juveniles.

Si desean este material impreso lo pueden encontrar en las oficinas deCODIPAJ.

Envanos tus comentarios y sugerencias de temas que deseen queaparezcan dentro del temario.

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Direccion:

Col la Libertad s/n entre Neftali Davila

y Francisco Arizpe y Ramos

Tel: 4316050

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CODIPAJDICESIS DE SALTILLO

TEMA 1.

LA ALEGRIA DE ESTAR EN UN GRUPOOBJETIVO: Reflexionar sobre la vida del grupo y susparticipantes, a travs de dinmicas y actividades que permitan

introducirnos en el camino grupal.

Oracin inicial. Canto y una oracin sencilla para iniciar elencuentro.

INTRODUCCION.

En esta primera parte hacer una dinmica de conocimiento, donde

se tendr la oportunidad de comunicar algo de s mismo y de

cmo se sienten en el grupo.

Dinmica: Un papel higinico para hacer amigosMateriales: Un rollo de papel higinico

Desde el principio de la reunin se coloca un rollo del papel higinico en el centro del

saln. Pida a los participantes que tomen una cantidad de papel higinico segn lo que ellos

crean que necesitan. Mantenga en secreto el propsito.

Luego de que cada participante haya seleccionado la cantidad de papel, pdale a cada uno

que se coloque frente al grupo y por cada hoja que tom diga rasgos positivos y negativosde su personalidad.

Reflexin sobre la dinmica:

Al terminar la dinmica el animador invita al grupo a reflexionar sobre lo que hicieron:

1. Qu les parecieron estas dinmicas?

2. Qu aprendimos? Qu conocimos?

3. Cmo se sintieron?

4. Alguien quiere hablarnos que descubri de los dems?

MIREMOS AL GRUPO.

Dinmica: Te gusta tu vecino?Objetivo: Participacin de todos.

Materiales: sillas, integrantes.

Desarrollo: se forma una ronda y quien comienza (generalmente, el coordinador que est de

pie y tendr que aprovechar el movimiento del grupo para sentarse) pregunta a alguien te

gusta tu vecino?. La persona responde con SI, NO o MAS O MENOS. Si la respuesta es

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SI, todos se quedan en el mismo lugar; si la respuesta es NO, todos cambian de lugar, y si

responde MAS O MENOS se cambia las dos personas que estn a su lado ms los vecinos

de quien sealo diciendo que le gustan los vecinos de

Quien quede de pie debe ir respondiendo a las preguntas que el coordinador va sealando

(una pregunta por joven).

1. Qu significa para ti un grupo juvenil?

2. Qu piensas encontrar en este grupo que no encuentras en tu casa, en el colegio?

3. Cmo consideras que se debe llevar el grupo juvenil?

4. Crees que el paraso se puede vivir aqu en la tierra?

5. Crees que es posible que en un zoolgico se pueda vivir sin jaulas?

REFLEXION.Leer Hechos de los Apstoles Cap. 2,1-13.Qu nos dice el texto?

QU ES UN GRUPO JUVENIL Y SU EVOLUCIN?Un grupo juvenil como narra la lectura que se acaba de escuchar, debe ser el lugar dondetodos crecemos y nos identificamos como hermanos.

Es decir, no se puede limitar el grupo a ser un lugar donde se renen para crear amigos o

pasar un rato agradable o un lugar para escapar de la casa o de la realidad en la que

vivimos; un grupo juvenil es una comunidad, donde se crece como discpulo del Seor,

donde conocemos quin es Jess, para llegar a ser un misionero o misionera de la Buena

Noticia del amor de Dios para los y las jvenes.

Como todo grupo humano y en proceso hay diversidad de personas que tienen su propio

temperamento y nicamente si estamos unidos y siguiendo a Jesucristo podremos juntar el

lobo con el cabrito como narra Is 11, 5 - 9 podramos decir que el Nio que gua a todoun zoolgico es el Mesas, es decir; Jesucristo) por lo tanto a pesar de nuestras diferencias

el grupo puede vivir en armona y poner al servicio de los dems sus capacidades.

DINAMICA DE PROFUNDIZACION.

Dar a cada joven una hoja con el tipo de personas en una reunin. Cada uno la leer y

tratara de identificarse con una de ellas. Al terminal el trabajo a nivel personal, leerlo en

voz alta e invitarlos a compartir libremente su reflexin.

Tipos de personas en una reunin.1. El eterno preguntn: Quiere hacerse notar, hacer prevalecer su opinin, busca el apoyoen el grupo. Hay preguntas muy prudentes, otras se salen de tema o son superficiales.

2. El cabeza dura: Es la persona que no entiende razones. No quiere aprender nada de losotros. Para l es difcil ser tolerante, est como a la defensiva en todos los temas.

3. El mudo voluntario:No participa porque se siente muy sobre el tema o es muy tmido.Entonces toma una actitud aburrida, se dedica a or. Tambin puede suceder que no le

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interesa el tema. Entonces no se atreve a participar. Est ah por estar, porque le mandan o

le toca o porque quiere ser diferente.

4. El tmido: Es un joven que tiene ideas pero le cuesta expresarlas, o no se atreve aformularlas. Puede tener muchos talentos, pero escondidos. Siente por dentro el deseo de

hacerlo y no se atreve, le preocupa el qu dirn, esto le inmoviliza.

5. El charlatn: Es el que habla todo el tiempo, salindose del tema de un modo quemolesta. Su tema ms interesante es l mismo. Todo lo toma en broma, hasta los temas ms

serios. Tiene buen humor, pero a veces se vuelve insoportable para el grupo.

6. El distrado: Salta de un tema a otro. Desva a los dems de sus objetivos hablando decualquier cosa en cualquier momento. Le cuesta mucho concentrarse en el tema, si en algn

momento le preguntan de qu se est hablando, no sabe qu contestar.

7. El detallista: Es la persona que se enreda en pequeos detalles. No deja avanzar algrupo. No es tolerante. Quiere resolver hasta la mnima cosa que se est hablando,

discutiendo o preparando.

8. El gran tipo: Es el "siempre listo" del grupo: siempre quiere ayudar. Est seguro de s yde su posicin en el grupo. Est dispuesto a or a los dems y dejarse convencer. Puede serque acapare todas las cosas y no deja crecer a otros. Le cuesta colaborar con otros en las

tareas que se hacen.

9. El tipo profundo: Habla poco, pero cuando lo hace, es slido, profundo, vadirectamente al grano. Lo que le interesa es lo central del problema y ah ataca.

No pierde el tiempo en banalidades. A veces es impaciente con los compaeros o se siente

inquieto.

10. El de buen humor: Posee la cualidad de hacer rer con la talla oportuna, el

comentario cmico y contagia con su optimismo. Da alegra al grupo.11. El tipo concreto: Es el de los hechos de la vida, recurre a las experienciasvividas, a lo real. A veces sus ejemplos son tipo casero, muy simples. Ayuda al

grupo a poner los pies en la tierra en todas las actividades.

12. El joven positivo: Es el que encuentra siempre el lado bueno de las cosas y de laspersonas. Participa con alegra, lo hace de forma oportuna. A menudo defiende a los ms

dbiles. Busca que todos participen en los temas. Usa mucho el reconocimiento positivo

(haciendo ver las virtudes y cualidades de los dems). Es realista e integra al grupo, busca

lo mejor para l, para que todos crezcan.

CANTO.

ORACIN: se le invita a dar gracias a Dios por la diversidad que hay en el grupo, dondecada uno tiene algo que aportar.

COMPROMISO. Cada uno reflexionar y decir que puede aportar al grupo.

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ANEXO DOCUMENTO.(Si desean lo pueden utilizar dentro de la reunin del grupo).

LA CARPINTERA DE SAN JOSCuentan que en la carpintera hubo una vez una extraa asamblea. Fue una reunin de

herramientas para arreglar sus diferencias. El martillo ejerci la presidencia, pero la

asamblea le notific que tena que renunciar. La causa? Haca demasiado ruido! y adems

se pasaba todo el tiempo golpeando. El martillo acept su culpa, pero pidi que tambin

fuera expulsado el cepillo, por qu? porque haca todo su trabajo en la superficie, no tena

nunca profundidad en nada. El cepillo acept a su vez pero pidi la expulsin del tornillo,

aleg que haba que darle muchas vueltas para que al fin sirviera para algo. Ante el ataque,

el tornillo acept tambin, pero a su vez pidi la expulsin del papel de lija, hizo ver que

era muy spero en su trato y siempre tena fricciones con los dems. El papel de lija estuvo

de acuerdo, a condicin que fuera expulsado el metro, que siempre se pasaba midiendo a

los dems con su medida como si fuera el nico perfecto.

En eso entr el carpintero, se puso el delantal y fue al banco para iniciar su trabajo. Utilizel martillo, el cepillo, el papel de lija, el metro y el tornillo. Finalmente la tosca madera

inicial se convirti en un lindo mueble.

Cuando la carpintera qued nuevamente sola, la asamblea reanud la deliberacin. Fue

entonces cuando tom la palabra el serrucho y dijo: Seores, ha quedado demostrado que

tendremos muchos defectos, pero el carpintero trabaja con nuestras cualidades. Eso es lo

que nos hace valiosos. As que no pensemos ya en nuestros puntos malos y concentrmonos

en la utilidad de nuestros puntos buenos.

La asamblea encontr entonces que el martillo era fuerte, contundente; y que el cepillo era

suave y eficaz. Se dieron cuenta que el tornillo tena la habilidad para unir y dar fuerza; y el

papel de lija era especial para afinar situaciones y limar asperezas. Y observaron finalmenteque el metro era preciso y exacto. Se sintieron entonces un equipo capaz de ayudar a

producir muebles de calidad. Se sintieron orgullosos de sus fortalezas y de poder trabajar

juntos.

Es fcil encontrar defectos, cualquier tonto puede hacerlo, y la mayora de ellos se

empea incesantemente en esto. Pero encontrar cualidades, eso es para espritus

superiores que son capaces de inspirar los grandes xitos humanos.