temario normal zmp 3203 15a

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SEMINARIO- TALLER. BECARIOS 2015. TEMARIO DE CLASES. Módulo 1: Dentro de la escuela. 1. Perfil de educación básica. (Maya curricular <Los cuatro periodos educativos>). 2. Competencias para la vida. 3. Los doce principios pedagógicos (Telesecundaria y General). 4. Estilos de Aprendizaje (Diagnostico y características de cada uno). 5. Tipos de evaluación (Co-evaluación, Auto- evaluación, Hetero- evaluación). 6. Planeación educativa (Elementos que la conforman, Programa de intervención y planeación para clases). 7. ¿Cómo impartir una clase? (Simulacro, estrategias de mejora, sugerencias, FODA). 8. Dinámicas Grupales. 9. Intervención educativa. 10. Gestión educativa (Micro<Aula de clase>, Macro<Escuela>, Liderazgo, etc.) Módulo 2: Marco legal. 1. Estándares curriculares (Planes y Programas 2011). 2. Campos de formación para la educación básica. 3. Gestión para el desarrollo de habilidades digitales. (TIC`S Y NTIC`S) 4. Reformas educativas de México (Cinco reformas educativas durante el siglo XX y principios del XXI) <Presentación Power Point>. 5. Acuerdos, Ley General de educación, Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (Concepto de cada uno). 6. Normalidad Mínima Módulo 3: Perfil de egreso del “Nuevo Docente”. 1. Perfil de egreso del docente. 2. Lineamientos del examen de oposición 2015-2016. 3. Examen PLANEA. 4. 10 nuevas competencias para enseñar de Philippe Perrenoud.

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temario sobre temas para examen de oposición. en Mexico

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  • SEMINARIO- TALLER. BECARIOS 2015.

    TEMARIO DE CLASES.

    Mdulo 1: Dentro de la escuela.

    1. Perfil de educacin bsica. (Maya curricular ).

    2. Competencias para la vida.

    3. Los doce principios pedaggicos (Telesecundaria y General).

    4. Estilos de Aprendizaje (Diagnostico y caractersticas de cada uno).

    5. Tipos de evaluacin (Co-evaluacin, Auto- evaluacin, Hetero- evaluacin).

    6. Planeacin educativa (Elementos que la conforman, Programa de

    intervencin y planeacin para clases).

    7. Cmo impartir una clase? (Simulacro, estrategias de mejora, sugerencias,

    FODA).

    8. Dinmicas Grupales.

    9. Intervencin educativa.

    10. Gestin educativa (Micro, Macro, Liderazgo,

    etc.)

    Mdulo 2: Marco legal.

    1. Estndares curriculares (Planes y Programas 2011).

    2. Campos de formacin para la educacin bsica.

    3. Gestin para el desarrollo de habilidades digitales. (TIC`S Y NTIC`S)

    4. Reformas educativas de Mxico (Cinco reformas educativas durante el

    siglo XX y principios del XXI) .

    5. Acuerdos, Ley General de educacin, Constitucin Poltica de los

    Estados Unidos Mexicanos (Concepto de cada uno).

    6. Normalidad Mnima

    Mdulo 3: Perfil de egreso del Nuevo Docente.

    1. Perfil de egreso del docente.

    2. Lineamientos del examen de oposicin 2015-2016.

    3. Examen PLANEA.

    4. 10 nuevas competencias para ensear de Philippe Perrenoud.

  • Horario aproximado de Actividades a realizar.

    Hora Actividades a realizar 09:00 11:00 am Revisin de Teora, anlisis de contenido, comentarios sobre el tema visto

    en clase.

    11:00 11:30 am R E C E S O.

    11:30 12:30 pm Continuacin de Revisin de Teora, anlisis de contenido, comentarios sobre el tema visto en clase

    12:30 14:00 pm Exposicin de bitcora de actividades, realizadas en los das de clases.

    Profesor encargado del diseo curricular:

    Lic. En Psicologa Educativa

    Diego Hctor Balderrama Monroy.