TEMA 9:DESARROLLO INTELECTUAL Y PROCESOS COGNITIVOS ENTRE LOS 2 Y LOS 6 AÑOS

LA INTELIGENCIA PREOPERATORIA:LA INTELIGENCIA PREOPERATORIA:LA INTELIGENCIA PREOPERATORIA:LA INTELIGENCIA PREOPERATORIA:

1. Función simbólica:

Libera el pensamiento de

• Secuencialidad: puede anticipar

• anclaje aquí-ahora

• Búsqueda de éxito vs conocimiento

2. Imitación interiorizada

3.Lenguaje

4.dibujo

3. Juego simbólico

A. CARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO PREOPERACIONAL:

No es un pensamiento lógico:Centración: Egocentrismo ( animismo, Fenomenismo y

finalismo y artificialismo)Foco en la apariencia: Apariencia perceptivaRazonamiento estáticoPensamiento irreversibleRazonamiento transductivo

La conservaciLa conservaciLa conservaciLa conservacióóóónnnn: La cantidad de una sustancia no se ve afectadapor los cambios en su apariencia

B. DESARROLLO DE LA ATENCIÓN: Atención es un mecanismo de selección perceptiva

Focal, sostenida y conjunta

DESDE 2 AÑOS:Se desarrolla en controlabilidad, adaptabilidad y capacidad planificadora

Mejor control: 8-9 años

Estrategias atencionales: desarrollo progresivoCarácter planificador

C. INICIO USO DE LOS NUMEROS

• Principio de correspondencia 1-1• Principio de orden estable

• Principio Irrelevancia del orden• Principio Cardinalidad

• Principio Abstracción

D. DESARROLLO DE LA MEMORIA

Aprendizaje infantil: basado en la utilización de estrategias de memoria.

Repetición: a partir 7 años

Organización :

Investigación Istomina ( 1975): La meta de la actividad de memorizar es un factor que modula la producción de estrategias en niños

pequeños

Niños de 3-6 años memorizar en situación de juego y de laboratorio:

Mejor en juego: Interés y motivación destinados a memorizar

Memoria autobiográfica: 2 a 4 años

Amnesia infantil:

codificación efectiva a partir 3 años.

D.DESARROLLO DEL LENGUAJE

DESARROLLO FONOLOGICODESARROLLO FONOLOGICODESARROLLO FONOLOGICODESARROLLO FONOLOGICO

Percepción habla

Diferencias entre

producción del habla

12 MESES: 1as palabras reconocibles

1º Estrategias fonológicas

Simplificación

reduplicaciones

asimilaciones: sustituciones

2º A partir de 4 años: ajuste morfofonologico(conjugar veros)

3º Ajuste meta fonológico: 5 o 6 años

Fundamental para escritura

10 años : Entonación , rasgos prosódicos ( ironia, decepcion…)

DESARROLLO SEMANTICODESARROLLO SEMANTICODESARROLLO SEMANTICODESARROLLO SEMANTICO

Hacia 20 meses: explosión de vocabulario

Inicialmente: uso contextualizado

Errores de infra extensión y sobreextensión

Creación campos semánticos

DESARROLLO MORFOSINTACTICODESARROLLO MORFOSINTACTICODESARROLLO MORFOSINTACTICODESARROLLO MORFOSINTACTICO

A partir de 18 meses : unen 2 palabras

Errores concordancia, plurales y conjugaciones

DESARROLLO PRAGMATICODESARROLLO PRAGMATICODESARROLLO PRAGMATICODESARROLLO PRAGMATICO

hasta 2 años: uso instrumental

2 A 4 : Desarrollo conversación

Ajustan forma hablar en función publico

Hacen presuposiones

EL JUEGO

Espontáneo

Voluntario

Produce placer

Predomina el medio sobre el fin

CLASIFICACIÓN EN FUNCIÓN DE LA MADUREZ

1. Juego en solitario

2. Juego de espectador

3. Juego paralelo

4. Juego asociativo

5. Juego cooperativo

CLASIFICACIÓN EN FUNCIÓN DE LOS TEMAS

Juego sensorial

Juego con movimiento

Juego simbólico

Juego rudo-desordenado

Juego verbal

Juego socio-dramático

Juego constructivo

Juego de reglas