tema 8 - la imagen fija en la enseñanza: la utilización educativa de los pósters, fotonovelas y...

Grado en Maestro de Educación Infantil – Universidad de Alicante

Autores: Rocío Gil Si lva

Francisco González Aparicio

Curso: 2º

Asignatura: Desarrol lo Curricular y Aulas Digitales en Educación Infanti l (DCADEI)

Profesora: Rosabel Roig Vi la

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http://www.slideshare.net/Ale_Dardon/pasos-para-crear-un-ndice-automtico-monica

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https://www.blubbr.tv/game/index.php?game_id=19975&org=0

http://www.flickr.com/photos/mattcaplinphotography/

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http://www.impawards.com/2008/disaster_movie.html

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1. Área del Conocimiento de sí mismo y autonomía personal.

2. Área del Conocimiento del entorno.

3. Área de Lenguajes: Comunicación y representación.

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SU USABILIDAD

MOTIVACIÓN POR SU USO

SATISFACCIÓN POR LOS RESULTADOS

VENTAJAS / DESVENTAJAS

CONSIDERACIÓN DE GLOGSTER UN RECURSO DIDÁCTICO

USOS FUERA DE LA ESCUELA

ROIG VILLA, R., LORENZO LLEDÓ, G., “La imagen f i ja en la enseñanza: la uti l ización educativa de los pósters, fotonovelas y murales mult imedia” en BARROSO OSUNA J., CABRERO ALMENARA J. “Nuevos escenarios digitales”. PIRÁMIDE. Madrid, 2013

ARTÍCULO. OPINIÓN DE LOS FUTUROS MAESTROS SOBRE EL DISEÑO Y USO DE MURALES MULTIMEDIA COMO RECURSO DIDÁCTICO. Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación. Nº 43. Julio 2013. ISSN: 1133-8482.E-ISSN: 2171-7966. doi

BLOG : “Los peques de Sara”

Fotonovelas y Cómics realizados por antiguos alumnos en el Blog de la asignatura (RECURSOS EDUTIC).

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