Universidad Nacional de Chimborazo

NOMBRE: MERCEDES PEREZCURSO:3ero “A”TEMA: EJES TRANSVERSALES

LOS EJES TRANSVERSALES Los ejes transversales constituyen

grandes temáticas de proyección macro que deben ser atendidos en toda la proyección curricular, con actividades concretas integradas al desarrollo

de las destrezas y conocimientos de cada área de estudio

1. La formación ciudadana y para la democracia.

La protección del medio ambiente. El correcto desarrollo de la salud y

la recreación de las estudiantes y los estudiantes.

La educación sexual en la niñez y la adolescencia.

Formación ciudadana y para la democracia el desarrollo de valores humanos

universales, la identidad ecuatoriana, los deberes y derechos de todo ciudadano

Protección del medio ambiente interpretación de los problemas

ambientales y sus implicaciones en la supervivencia de las especies, la interrelación del ser humano con la naturaleza, estrategias de conservación y protección

La educación sexual en las jóvenes y los jóvenes el conocimiento y respeto de su propio

cuerpo, el desarrollo y estructuración de la identidad y madurez sexual

Reflexión personal Los ejes transversales son cada uno de los

derechos o se ase énfasis como el mushuck yuyay en este caso por lo cual son tonados en cuenta en la proyección curricular con las actividades recreativas las cuales abarcan las temáticas que son la formación ciudanía las cuales asen se tratan en el estudio de los valores, la protección del medio ambiente ya que es una de las actividades que se debe tomar en cuenta para lo cual se `pueda gozar con una buena salud y sin contaminación.