LAS TIC EN EDUCACIÓ

N INFANTIL

Sociedad de la Información:

*Implantación de las TIC en las relaciones sociales, culturales y económicas.

*Crear y almacenar grandes cantidades de información.

*Aumento en la divulgación de la información.

*Eliminación de las barreras espacio-temporales.

¿Qué necesitamos para ello?

Una sociedad de conocimiento, es

decir, una apropiación crítica y selectiva de la

información por ciudadanos

competentes.

¿Y cómo podemos eliminar las barreras de espacio – tiempo?

Estas barreras se eliminan teniendo en cuenta dos aspectos:

1. El ámbito propio (barrio, ciudad y país) y lo que sucede más allá de éstos.

2. La accesibilidad (ordenador fijo o dispositivo móvil); y los lugares donde encontramos y se benefician satisfactoriamente de dicha accesibilidad como las bibliotecas, instituciones, asociaciones, etc.

¿Qué aspectos positivos podemos encontrar con la utilización de las TIC?

*Tramites y consultas cotidianas que nos ahorran tiempo y dinero como por ejemplo; transferencias comerciales, guardar y transferir datos sanitarios, tramitar certificados administrativos…

*Nuevas formas de actividades productivas como nuevos empleos de trabajo (teletrabajo), puestos más flexibles, etc.

¿Y qué aspectos negativos podemos encontrar con la utilización de las TIC’s?

*Cambios acelerados para la capacidad de adaptación del individuo.

*Sobredosis de información.

*Interés mercantil.

*Dependencia extrema de la tecnología.

*Uniformidad cultural.

*Brecha digital.

*Pérdida de privacidad e incremento del control sobre las personas.

De esta manera pasaríamos del texto lineal al hipertexto:

TEXTO LINEAL: es el que hace uso de un tiempo cronológico normal, es decir, tiene una secuencia lógica determinada por el ritmo de la narración; y se caracteriza porque no utiliza en su narración técnicas modernas de tiempo como el flash back o flash forward.

HIPERTEXTO: herramienta de software con estructura no secuencial que permite crear, agregar, enlazar y compartir información de diversas fuentes por medio de enlaces asociativos.

Encaminados en la

educación

WEB 2.0 Su objetivo es:

-Crear

-Comunicarse

-Compartir

-Colaborar

-Confiar

-Competencias

¿Cuáles son los problemas derivados de las TIC?

1. Proceso de readaptación para interaccionar con las nuevas formas culturales y sociales.

2. Esfuerzo formativo: competencias instrumentales, cognitivas y actitudinales.

3. Conocer la nueva alfabetización tecnológica.

4. Brecha generacional: nativos e inmigrantes culturales.

5. Cantidad de información recibida que no sabemos transformar en conocimientos.

6. Ruptura con el modelo tradicional de la cultura impresa.

7. Desajusto de los modelos educativos.

Integrar las TIC en el Sistema Educativo

*El alumno debe dominar el manejo de la tecnología.

*El alumnado debe poseer conocimientos y habilidades específicas para buscar y comprender la información.

*EL alumnado debe desarrollar unos valores y actitudes positivas hacia las TIC.

*El alumnado debe utilizar las TIC no solo para juegos, sino como medio de expresión y comunicación.

¿Qué competencias desarrollan a partir de las TIC?

*Desarrollo psicomotor

*Habilidades cognitivas

*Identidad y autonomía personal.

*Uso y perfeccionamiento del lenguaje y la comunicación.

*Pautas elementales de convivencia y relación social.

*Descubrimiento del entorno inmediato.