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TEMA 5. LA EDAD MODERNA Y EL RENACIMIENTO: ARTE, CULTURA Y CIENCIA. 1. LOS INICIOS DE LA EDAD MODERNA. Hoy en día no existe consenso entre los historiadores y son dos las fechas que se dan como válidas a la hora de marcar los inicios de la Edad Moderna: a) AÑO 1453: Se produce la caída de Constantinopla (Actual Estambul) por parte del imperio otomano (turcos). Con esto se pone fin a los últimos vestigios del Imperio Romano de Oriente denominado también Imperio Bizantino. b) AÑO 1492: Se produce el descubrimiento de Cristóbal Colón de América. La Edad Moderna finaliza en el año 1789 con los inicios de la Revolución Francesa.

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TEMA 5. LA EDAD MODERNA Y EL RENACIMIENTO: ARTE, CULTURA Y CIENCIA.

1. LOS INICIOS DE LA EDAD MODERNA.

Hoy en día no existe consenso entre los historiadores y son dos las fechas que sedan como válidas a la hora de marcar los inicios de la Edad Moderna:

a) AÑO 1453: Se produce la caída de Constantinopla (Actual Estambul) por partedel imperio otomano (turcos). Con esto se pone fin a los últimos vestigios delImperio Romano de Oriente denominado también Imperio Bizantino.

b) AÑO 1492: Se produce el descubrimiento de Cristóbal Colón de América.

La Edad Moderna finaliza en el año 1789 con los inicios de la Revolución Francesa.

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2. EL RENACIMIENTO.

2.1 ¿QUÉ ES EL RENACIMIENTO?

• El renacimiento es un movimiento cultural y artístico que aparece en Italia en losSiglos XV y XVI y que va afectar de forma intensa a la literatura, a la ciencia y a lasartes plásticas (arquitectura, escultura y pintura). A partir del S XVI se expandirá porEuropa.

• El Renacimiento marcará la forma de pensar y de actuar de las personas de laépoca.

• El término significa ‘’Nuevo Nacimiento’’. Muchos artistas y pensadores creyeronque estaban viviendo una época de esplendor en las artes, que no era nueva, sinode recuperación del mundo clásico (Antigua Grecia y Roma). Italia, cuna delRenacimiento conservaba muchos edificios de esa Época Clásica (edificios,esculturas).

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2.2. CONTEXTO HISTÓRICO DEL RENACIMIENTO.

• El contexto histórico en el que aparece el Renacimiento es el de crisis. Los Siglos XIV y XVson siglos de pestes, hambrunas, guerras, epidemias y decadencia económica.

• Surge una economía monetaria vinculada al comercio de larga distancia y esto favorece laaparición de una nueva clase social: la burguesía. (comerciantes y banqueros).

• El arte se independiza del estamento religioso y pasa a ser desempeñado por estaburguesía.

• Los artistas renacentistas dejaron de ser considerados simples artesanos (como habíapasado en la época medieval) y pasaron a ser valorados, admirados y protegidos porpoderosos mecenas (gobernante, nobles, Papas, ricos comerciantes) que buscaron suamistad y que encargaron y pagaron generosamente sus obras.

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¿Por qué surge el Renacimiento en Italia?

Son varias las causas que explican porque aparece el Renacimiento en Italia:

• En primer lugar Italia era un conjunto de estados y ciudades-estados (Venecia,Florencia, Milán, Estados Pontificios, Nápoles) y que competían entre sí mediante lacreación de obras artísticas.

• El ascenso social de la burguesía (mecenas) y el despegue del capitalismo.

• La caída de Bizancio en 1453 (Constantinopla), llevó a Italia, y en particular aFlorencia, a muchos sabios portadores del bagaje cultural clásico.

• La cercanía del Clasicismo del Antiguo Imperio Romano.

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ITALIA DURANTE EL RENACIMIENTO

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2.3. ETAPAS DEL RENACIMIENTO. MUY IMPORTANTE

Podemos diferenciar claramente dos etapas dentro del Renacimiento:

• 1ª Etapa: Es el denominado Quattrocento. Se desarrolla durante todo el S XV. El centro cultural más destacadoes Florencia. En este Renacimiento temprano los artistas luchan por el dominio de la técnica, aun por pulirla ymejorarla.

• 2ª Etapa: Es el denominado Cinquecento. Se desarrolla en el S XVI. El centro cultural más destacado seráRoma y en menor medida Venecia que han desplazado a Florencia. En esta fase del Alto Renacimiento el artealcanza el equilibrio y la perfección.

Florencia Roma

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2.4. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL RENACIMIENTO.

• El Renacimiento va a recuperar los valores y el arte de la Antigüedad Clásica: Sin embargo no se tratade imitar estos modelos de la Antigua Roma sino de mejorarlos y superarlos. Aparece una temáticamitológica y el ideal de belleza impregna todas las formas artísticas.

• Amor por la naturaleza: El hombre observa la naturaleza y la incorpora a sus obras artísticas (villas,jardines). El Renacimiento busca una estética natural (se representa al hombre tal y como es).

• Desarrollo de un espíritu científico: La formación científica del ser humano inspirado en laobservación de la naturaleza hace que aparezca la figura del genio polifacético (Miguel Ángel,Leonardo Da Vinci) que dominan todos los campos del saber (escultura, pintura, arquitectura, ciencia,medicina).

• Visión Antropocéntrica del Mundo: El ser humano se convierte en el centro del universo. Es unaruptura con el pensamiento Teológico de la Edad Media donde Dios era el centro de todas las cosas.

• Sometimiento del arte a las leyes matemáticas: Los renacentistas eran consumados matemáticos y através de estas leyes matemáticas conseguían la perfección, la belleza y la armonía.

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1. ¿Cuáles son las fechas que se dan como válidas en los inicios de la Edad Moderna? ¿Qué acontecimiento históricoocurre?

2. ¿En que fecha finaliza la Edad Moderna y que acontecimiento histórico sucede?

3. ¿Indica al menos dos causas que expliquen porque el Renacimiento surge en Italia?

4. ¿Cuáles son las etapas del Renacimiento? ¿En que siglo se da cada etapa y cuales son los principales centrosculturales?

5. Señala dos características generales del Renacimiento.

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3. EL HUMANISMO.

El Humanismo es el movimiento intelectual y filosófico que se desarrolló en Europa durante los siglosXV y XVI y que se encuentra estrechamente vinculado al Renacimiento.

Los humanistas eran escritores, profesores, pensadores que compartían su visión de ver el mundo. Ensu línea de pensamiento debemos destacar:

• El uso de la razón para explicar la verdad de todas las cosas. Se usa la ciencia para contestar a laspreguntas que se planteaban, frente al uso de la religión durante la Edad Media.

• Los humanistas creían que el conocimiento estaba sobre todo en los libros y recuperaron yestudiaron todo tipo de textos (biográficos, históricos, literarios, científicos….) de los antiguosgriegos y romanos y los imitaban. Sentían fascinación por los grandes personajes de la historiagriega y romana.

• Antropocentrismo: El ser humano es el centro del universo.

• Interés por el estudio de la Naturaleza: Los humanistas se interesan por la Biología, la Botánica, laAstronomía, la Física.

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3.1 LA DIFUSIÓN DEL HUMANISMO

Las ideas humanistas consiguieron consolidarse y expandirse por Europa gracias a:

a) En primer lugar gracias a la invención de la imprenta. Es una máquina desarrollada por el alemánGütenberg, compuesta por letras metálicas móviles. Estas se impregnaban en tinta, con lo que sepudieron copiar gran número de ejemplares y libros clásicos griegos y romanos. Es un inventorevolucionario a la altura de lo que hoy puede ser Internet y que permitió divulgar el conocimientoy la información.

b) Las universidades: donde se transmiten los conocimientos y el pensamiento humanista.

a) Por los viajes que los humanistas realizaron por Europa con los que también hacían llegar sucultura a los nuevos países.

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3.2 HUMANISTAS DESTACADOS: (NO ESTUDIAR PARA EXAMEN)

NICOLAS MAQUIAVELO:

• Obra más importante: ‘’El Príncipe’’ libro inspirado en Fernando el Católico (para él era buen gobernante).

• Contenido: Es un libro de política en el que afirmaque los gobernantes tenían que defender a cualquierprecio (el fin justifica los medios, según este autor)los intereses de su propio país. También afirmabaque era positivo que hubiera distintos grupospolíticos y opiniones e incluso enfrentamientos,porque así surgían y triunfaban novedadesprovechosas.

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ERASMO DE ROTTERDAM (NO ESTUDIAR PARA EXÁMEN)

Fue un sacerdote holandés y en sus obras intentó impulsar la tolerancia, criticó la ignorancia y el fanatismo, quisorecuperar algunos aspectos olvidados del mensaje original de Cristo y atacó algunas malas prácticas (como la venta deindulgencias) de la Iglesia católica.

Las indulgencias fue una práctica querealizaba la Iglesia Católica y queconsistía en que el cristiano para serperdonado de sus pecados a la horade confesarse debía pagar unacantidad económica de dinero.

Con estas prácticas se financiaron lasgrandes construcciones como elVaticano y la vida de lujo que llevabael clero.

Caricatura de indulgencias

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4. EL QUATROCENTO: ARQUITECTURA, ESCULTURA Y PINTURA.

ARQUITECTURA

CÚPULA DE LA CATEDRAL DE FLORENCIA

Santa María de Fiore, Florencia

Autor: BrunelleschiTipología: Arquitectura religiosaMateriales: Ladrillo, piedra y mármol.Estilo y época: Renacimiento – Quattrocento

Características: La cúpula tiene una forma apuntada y estáformada por ocho caras cubiertos con teja de barro rojo ybordeados por ocho nervios de piedra blanca. Toda laestructura descansa sobre un tambor también octogonal.

Sus enormes dimensiones hicieron inviable el empleo de losmétodos constructivos de la Edad Media. Es la construcciónmás importante en Europa desde época romana.

Mide 116 m de alto (en su parte mas larga) y 55 m dediámetro (en su parte más larga)

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Autor: Leon Battista AlbertiTipología: Arquitectura religiosaMateriales: Ladrillo y mármol.Estilo y época: Renacimiento – Quattrocento

Características: El elemento que predomina en la fachada esel mármol. Pero puede observarse como se completa configuras geométricas demostrando como esos arquitectosrenacentistas utilizan las matemáticas en sus construcciones.En el frontón de la fachada está escrito el nombre delMecenas que financió la construcción: Rucellai

FACHADA DE LA CATEDRAL DE SANTA MARIA DE NOVELLA, Florencia

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LA ESCULTURA DEL QUATTROCENTO

Autor: DonatelloTipología: Escultura ecuestreMateriales: BronceEstilo y época: Renacimiento – QuattrocentoFunción: Propagandística

Características: Es una estatua que representa al EmperadorMarco Aurelio por lo que muestra el interés por recuperar esepasado clásico de Roma. Lleva ropa militar y en la manoderecha sostiene el bastón de mando de los ejércitos.Muestra la importancia del hombre en el Renacimiento(antropocentrismo).

EL CONDOTTIERO GATTAMELATA

Figura ecuestre del emperador Marco Aurelio

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LA PINTURA DEL QUATTROCENTO.

La pintura del Renacimiento presenta las siguientes características:

• La pintura del Renacimiento representa la vida de los seres humanos (antropocentrismo). Es una pintura realista.

• Buscará encontrar efectos de profundidad y perspectiva para ser lo mas fiel posible al mundo real.

• La temática es religiosa y mitológica.

• La pintura se puede realizar: • A) al fresco b) sobre los muros de las iglesias. C): al temple sobre tabla D: al óleo

• Surgen nuevas técnicas como la perspectiva lineal o el claroscuro.

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PINTURA AL FRESCO

Se llama fresco porque la paredse cubre de yeso con variascapas de cal, y cuando la últimacapa está todavía húmeda, escuando se pinta sobre ella. Así lapintura queda integrada en lapropia pared, aumentandomucho su durabilidad.

PINTURA AL TEMPLE SOBRE MADERA

Sobre una yema de huevo se aplicalos pigmentos (colores). Una vezrealizada la mezcla se pinta sobremadera.

PINTURA AL ÓLEO

Consiste en mezclar los pigmentos (colores) con aceites vegetales

NO ESTUDIAR PARA EXAMEN

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LA PERSPECTIVA LINEAL

• Esta técnica que se usa en el Renacimiento sirve para dar profundidad a la escena.

• El sistema de perspectiva lineal se basa en como vemos el mundo con nuestros ojos. De manera que los objetos mas cercanos son más grandes que los más alejados.

• Tenemos unos puntos de fuga que nos intentan llevar al sujeto principal de la obra.

NO ESTUDIAR PARA EXAMEN

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LA TÉCNICA DEL CLAROSCURO

El claroscuro es una técnica de pintura al óleo, desarrollada durante el Renacimiento, que usa fuertes contrastestonales entre la luz y la oscuridad para modelar formas tridimensionales

NO ESTUDIAR PARA EXAMEN

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LA ANUNCIACIÓN DE FRA ANGÉLICO

• Autor: FRA ANGÉLICO• Título: La Anunciación.• Técnica : Temple sobre tabla• Temática: Religiosa• Estilo: Renacimiento, Quattrocento• Localización actual: Museo Nacional del Prado

Características: El Arcángel Gabriel anuncia a la VirgenMaría que va a dar a luz al hijo de Dios. Un rayo saledesde la esquina hacia la Virgen desde una mano(Dios). A la izquierda Adán y Eva expulsados del paraísoal comer la manzana prohibida. Una paloma blanca,símbolo de pureza aparece sobre la cabeza del Ángel.

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EL NACIMIENTO DE VENUS, DE SANDRO BOTTICELLI

EL NACIMIENTO DE VENUS, Sandro Botticelli

• Autor: Sandro Botticelli• Título: El nacimiento de Venus• Técnica : Temple sobre lienzo• Temática: Mitológica• Estilo: Renacimiento, Quattrocento

Características: Aparece Venus (Diosa del amor) desnudasobre una concha, símbolo de fertilidad. Este cuadrosupuso una revolución porque fue el primer vez que seusaba el desnudo femenino y el tema mitológico.

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5. EL CINQUECENTO: ESCULTURA Y PINTURA. (SIGLO XVI)

LA ESCULTURA

El centro cultural se traslada a Roma en el S XVI.

• Miguel Ángel Bounarroti, genio polifacético que domina todos los campos del saber: arquitecto, escultor, pintor.

• Es considerado uno de los grandes genios de la historia: triunfó en todas las artes, pero él se declaraba escultor.

• Fue muy admirado por sus contemporáneos llamándolo ’’Il Divino’’

• Se educó en el círculo de los Medici en Florencia pero donde verdaderamente se forma es en Roma, trabajandopara el Papado.

• Busca la belleza y la perfección en todas sus obras.

• Sus tres obras escultóricas más importantes son: ‘’El David’’, ‘’El Moisés’’ y ‘’La piedad’’

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• Autor: Miguel Ángel• Título: David• Técnica : Escultura• Material: Mármol• Temática: Religiosa• Estilo: Renacimiento, Cinquecento

‘’EL DAVID’’ DE MIGUEL ÁNGEL

Características: David se encuentra en momento previo aenfrentarse a Goliat. Tiene la honda descansando sobre suhombro izquierdo con la que lanzará la piedra a Goliat.

Representa el triunfo del pequeño sobre el grande.

Vemos la musculatura de la escultura y su perfecciónbuscando esa belleza ideal del hombre(antropocentrismo). El ceño fruncido buscando con lamirada a su rival.

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• Autor: Miguel Ángel• Título: Moisés• Técnica : Escultura de bulto redondo• Material: Mármol• Temática: Religiosa• Estilo: Renacimiento, Cinquecento

‘’EL MOISÉS DE MIGUEL ANGEL.

Características: Conjunto de esculturas dedicado a la tumba del Papa Julio II. El proyecto inicial no se pudo desarrollar por falta de financiación y quedó muy reducido.

La figura representa a Moisés, que lleva en su brazo las Tablas de la Ley. Liberó al pueblo de Israel de la esclavitud en Egipto, tras una revelación de Dios en el Monte Sinai. Condujo a su pueblo judío a la Tierra prometida.

Aparece con el rostro enfadado al ver como los judíos estaban adorando a un becerro de oro y no a Dios.

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• Autor: Miguel Ángel• Título: La Piedad• Técnica : Escultura• Material: Mármol• Temática: Religiosa• Estilo: Renacimiento, Cinquecento

‘’LA PIEDAD’’ DE MIGUEL ÁNGEL

Características: La imagen representa a la Virgen María,sentada en una piedra del monte Gólgota, recogiendo elcadáver de Jesús, crucificado.

El cuerpo de Cristo aparece semidesnudo pero sin dolor.

Miguel Ángel representa a la virgen muy joven, queriendomostrar esa belleza y esa perfección del ser humano.

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LA PINTURA DEL CINQUECENTO.

• Autor: Miguel Ángel• Título: El juicio Final• Técnica : Pintura al fresco• Temática: Religiosa• Estilo: Renacimiento, Cinquecento• Localización: La Capilla Sixtina, El Vaticano.

Características: La imagen representa el Juicio Final.En el centro aparece la figura de Cristo en actitud de Juez. A suderecha la Virgen María y rodeado de los apóstoles.

Casi todas las figuras aparecen desnudas.

Debemos diferenciar dos partes, una superior que sería el cielo yuna parte inferior donde las figuras son más pequeñas y querepresenta el infierno.

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LA GIOCONDA DE LEONARDO DA VINCI

• Autor: Leonardo Da Vinci• Título: La Gioconda• Técnica : Óleo sobre tabla• Temática: Retrato• Estilo: Renacimiento, Cinquecento• Localización: Museo del Louvre (París)

Características: Utiliza la técnica del ‘’sfumato’’. Este efecto se utiliza para dar profundidad y lejanía a la escena.

El cuadro, representa a ‘’La Gioconda’’ (Mona Lisa) y es el cuadro más famoso del mundo. Fue robado en 1911 y es visitado anualmente por millones de turistas.

Representa el retrato de una joven, se desconoce con certeza de quien se trata. Aparece en actitud alegre y misteriosa.No tiene cejas.