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Tema 2 La Materia 2 ESOTRANSCRIPT
UNIT 2: PROPERTIES OF MATTER
LO QUE TENGO QUE SABER DE ESTE TEMA
1) Reconocer la materia atendiendo a su propiedad más característica: la capacidad de ocupar un espacio.
2)Conocer las propiedades que caracterizan a la materia y clasificarlas en intensivas o extensivas y en medibles o no medibles.
3)Distinguir las propiedades de la materia que son medibles para llegar al concepto de magnitud.
4)Valorar la importancia de la medida y la necesidad de disponer de patrones de medida universales.
5)Conocer los símbolos que se utilizan para expresar magnitudes y unidades.
6)Conocer el sistema internacional de medida, y los múltiplos y submúltiplos de las unidades más utilizadas.
7)Definir el concepto elemental de masa como medida de la cantidad de materia.
8)Diferenciar los conceptos de volumen y capacidad.9)Comprender el concepto de densidad como una relación entre la masa y
el volumen.10)Conocer los distintos aparatos que se utilizan para medir masas y
volúmenes.11)Conocer los diferentes instrumentos de uso más frecuente en el
laboratorio.
1-CONCEPTO DE MATERIA
Materia es todo lo que ocupa un espacio y se puede medir.
A través de los sentidos (vista, oído, tacto, gusto y olfato) recibimos información sobre todo lo que nos rodea. Percibimos objetos de diversas clases, formas, tamaños, gustos, olores, colores, etc...Todos estos objetos que nos presenta la naturaleza están formados por materia, ocupando un lugar en el espacio.
Por ejemplo son materia el lápiz, la maceta, el agua, la mesa, el aire etc...¿el aire? Si, el aire es también materia.
Pesa más el globo lleno, lleno de aire. El aire ocupa un volumen y tiene masa.
¿Hay cosas que no sean materia? Pues si.Las cosas que no son materia son, por ejemplo, el amor, el olor, el cansancio, etc.
1-CONCEPTO DE MATERIA
Cuerpo material es toda forma de materia con límites propios definidos.Sistema material es toda forma de materia sin límites precisos, sin morfología propia.
1-CONCEPTO DE MATERIA
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/37551/cuerpos_y_sistemas.htm
ACTIVIDAD: cuerpos y sistemas materiales.
Evidentemente todos los materiales que nos rodean son distintos unos a otros. Tienen distintas características o propiedades. Los hay más duros, más blandos; más grandes, más pequeños, de distintos colores, olores, etc... Estas propiedades nos permiten identificar la materia. Los científicos hacen esto mediante la observación.
2- PROPIEDADES DE MATERIA
Hay propiedades que pueden ser medidas y otras que no:
●Propiedades cuantitativas: las que podemos medir y contar.●Propiedades cualitativas: las que no podemos medir.
ACTIVIDAD: clasifica estas propiedades en cuantitativas o cualitativas.
Peso, alto, olor, color, ancho, edad, velocidad, profundidad, brillo.
The number of calories of energy made available to your body when you consume 10.0 g of sugar
int; same for any 10-g portion of sugar.
The mass of iron present in your blood
ext; depends on volume of blood in the body.
The mass of iron present in 5 mL of your blood
int; the same for any 5-mL sample.
The electrical resistance of a piece of 22-gauge copper wire.
ext; depends on length of the wire.
The electrical resistance of a 1-km length of 22-gauge copper wire
int; same for any 1-km length of the same wire.
The pressure of air in a bicycle tire
pressure itself is intensive, but is also dependend on
the quantity of air in the tire.
The volume of beer in a mug
ext; depends on size of the mug.
ACTIVITY: classify these properties of matter in extensive or intensive properties.
●Some properties, such as mass and volume, depend on the quantity of matter in the sample we are studying. Properties of this kind are called General or Extensive Properties.●Whereas Specific or Intensive Properties do not depend on the amount of the matter present (like density).
Ejemplo: la masa es una propiedad general, y no permite diferenciar sustancias: se pueden tener 5 Kg de hierro y 5Kg de hielo. La densidad es una propiedad específica, permite diferenciar sustancias: la densidad del aluminio es 2,7 gr/cm , mientras que la densidad del mercurio es de 13 gr/cm.
The percentage of alcohol in the beer
int; same for any same-sized sample.
The number of calories of energy you derive from eating a banana
ext; depends on size and sugar content of the banana.
The number of calories of energy made available to your body when you consume 10.0 g of sugar
int; same for any 10-g portion of sugar.
The mass of iron present in your blood
ext; depends on volume of blood in the body.
The mass of iron present in 5 mL of your blood
int; the same for any 5-mL sample.
The electrical resistance of a piece of 22-gauge copper wire.
ext; depends on length of the wire.
The electrical resistance of a 1-km length of 22-gauge copper wire
int; same for any 1-km length of the same wire.
The pressure of air in a bicycle tire
pressure itself is intensive, but is also dependend on
the quantity of air in the tire.
RESUMEN PROPIEDADES MATERIA
3-LA MEDIDA: MAGNITUDES Y UNIDADES DE MEDIDA
Para medir se necesita: un patrón comparativo y un instrumento.
Medir es comparar algo con un modelo o patrón establecido para averiguar el número de veces que lo contiene.
qEjemplos: para medir la longitud el patrón es el metro, instrumento (cinta métrica).
Magnitud es todo lo que se puede medir. Se representa con letra.
●Ejemplos: longitud (l), peso (P), masa (m), tiempo (t), Volumen (V), temperatura (T).
Unidad de medida es el patrón que usamos para medir una magnitud. Se representa con una letra.
qEjemplos: metro (m), kilogramos (kg), gramos (g), segundos (s).
qEjemplos: la habitación está a una temperatura (magnitud) de 22ºC (unidad de medida). La jarra contiene 2 litros de agua (unidad de medida).
3-LA MEDIDA: MAGNITUDES Y UNIDADES MEDIDA
LA MEDIDA: SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES
El Sistema Internacional de unidades (SI), fue aceptado por todos los países en 1967. Algunas magnitudes y sus unidades son:
UNIDAD MEDIDA
nombre símbolo
Metro m
Kilogramo kg
Segundo s
Kelvin K
MAGNITUD
nombre símbolo
Longitud l
Masa m
Tiempo t
Temperatura T
Las unidades pueden resultar pequeñas o grandes, por eso se usan múltiplos y submúltiplos de las mismas.
El sistema de unidades o de medida es el conjunto de magnitudes y las unidades de medida elegidas para medirlas.
LA MEDIDA: SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES
MAGNITUD: ditancia; UNIDAD DE MEDIDA SI: metro
LA MEDIDA: SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES
MAGNITUD: superficie; UNIDAD DE MEDIDA SI: metro cuadrado
LA MEDIDA: SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES
MAGNITUD: masa; UNIDAD DE MEDIDA SI: kilogramo
LA MEDIDA: SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES
MAGNITUD: masa; UNIDAD DE MEDIDA SI: kilogramo
masa gramos