“La Sociedad de la Información y la Comunicación”.

¿Qué es y cuáles son las características de la sociedad de la información?

La sociedad de la Información es aquella en la cual las tecnologías que facilitan lacreación, distribución y manipulación de la información juegan un papel esencial enlas actividades sociales, culturales y económicas.

CARACTERISTICAS:ExuberanciaOmnipresenciaIrradiaciónVelocidadMultilateralidad/Centralidad

Interactividad / Unilateralidad:DesigualdadHeterogeneidadDesorientación

Repercusión de las Nuevas Tecnologías en el niño, en su vida, desarrollo y evolución.

→ASPECTOS POSITIVOS QUE FAVORECEN:

• Las relaciones sociales.• El aprendizaje.• El desarrollo de nuevas

habilidades.• Nuevas formas de construcción

del conocimiento. • El desarrollo de las capacidades

de creatividad, comunicación y razonamiento.

→ ASPECTOS NEGATIVOS:• Aislamiento.• Depresión • Dependencia.• Vidas paralelas : real y red.• Acceso a redes para mayores de

edad sin protección.• Disminuye a las relaciones en el

hogar.

Las Nntt en el aula

AHORA:

oDisposición de un ordenador en el aula en casi todos los colegios.

oRol mas activo de los alumnos.oCompetencia y autonomía de los niños.oMayor interacción del niño con el entorno tecnológico.

oPizarras digitales interactivas (PDI).oTrabajo más dinámica y participativa.oCuentos electrónicos.oInternet.: seleccionar las paginas.

ANTES:

oLos alumnos escuchaban, memorizaban y repetían, limitando la información a lo que el profesor sabía.oTenían un rol pasivo.oDesconocimiento de las TICs.oPizzaras de tiza.oTrabajo individualizado y repetitivo: tablas de multiplicar, lecciones, fichas, ,…oCuentos tradiciones: leídos por la maestra.

¿Cómo está afrontando la institución escolar este fenómeno? Desigualdad de recursos del centro educativo en

cuanto a las TIC. Falta de conocimiento por parte del profesorado. Incorporación de nuevos espacios didácticos

donde se introduce la tecnología : rincón de la informática.

En Ed. Infantil tienen mayor escasez de recursos. ADAPCION DEL CURRICULO:

o Incorporación de la competencia : “ Tratamiento de la información y competencia digital”

o En lo que se refiere a los objetivos:o En cuanto a los contenidos: o Posibilidad de reducción de tiempo y

espacio o Respecto a la metodología: o En cuanto a los medios a utilizar en el

aula.

 

La utilización de las NNTT es algo a lo que todos debemos acostumbrarnos en todos los ámbitos de nuestra vida, incluido el educativo, ya sea como alumnos o como docentes, debemos avanzar acorde al progreso de nuestras sociedades modernas, y considerar que lo métodos de enseñanza tradicionales deben de ayudarse de nuevas técnicas innovadoras acordes a los desarrollos tecnológicos del momento.  

 

EN CONCLUSIÓN:

BIBLIOGRAFÍA Trejo, R. (2001). Vivir en la Sociedad de la Información, Orden global y dimensiones locales en el universo digital. La sociedad de la Información, 1 [Consulta: 28-2-13]Canalda, A. (2009). Nuevas tecnologías. Nuevos retos en la protección de la infancia. Nueva Revista de política, cultura y arte.124. Blázquez, F. (2001). Sociedad de la Información y Educación. Mérida. Junta de Extremadura. Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología, Dirección General de Ordenación, Renovación y Centros.

Carmen Heredia LuengoMª Teresa Viso PardoDaniel Alcolea TrilloTania Padilla ArenasCristina Jiménez Jiménez.Patricia Corbella Carrero.Tamara Cuesta Gutiérrez.Mª Vanesa Resuela López.

¿CUÁNDO EMPEZAR A PREOCUPARNOS POR EL USO EXCESIVO DE LAS TIC?

B) Si se confirma un aislamiento del resto de la familia. Se pasa horas encerrado en su habitación y le cuesta respetar

incluso los horarios de comida o sueño.

C) Se vuelve huraño e irascible. Discute fácilmente y no atiende a razones.

D) Todas las respuestas son verdaderas.

A) Cuando la actividad de la que sospechamos pasa a ser el centro prioritario para la persona. Todo lo demás pasa a segundo término, incluso actividades que antes eran placenteras como salir con los amigos.

¿QUÉ REPERCUSIÓN TIENEN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LAS

AULAS?

Efectos PositivosEfectos Negativos

¿Crees que las nuevas tecnologías favorecen la igualdad de oportunidades o incrementan

las desigualdades? ¿Por qué?

¿El problema reside en la tecnología, o en el uso que hacen las personas de ella?

¿Crees que el libro impreso desaparecerá completamente en un futuro?