tema 1 naturaleza y objeto de la sociología
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TEMA 1: NATURALEZA Y OBJETO DE LA SOCIOLOGÍA
SOCIOLOGÍA GENERAL1º GRADO DE SOCIOLOGÍA
Elena Ferri Fuentevilla.Departamento de Sociología
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LA MIRADA SOCIOLÓGICA
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¿Qué es la sociología?
•Estudio sistemático de la sociedad humana.
•Es más que una recogida de datos.
Toma de conciencia, una manera de pensar y de entender de una forma crítica los
fenómenos sociales.
Estar dotado de pensamiento crítico.
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Otras definiciones• Estudio de la estructura de las relaciones sociales que se construyen a partir
de la interacción social. (Nicholas Abercrombie, Sociology:232)
• Ciencia que trata de las condiciones de existencia y desenvolvimiento de las sociedades humanas. (Diccionario de la Lengua Española, vigésima primera edición, 1992).
• Estudio de la sociedad razonado y realizado de manera rigurosa.(Michael Mann, Enciclopedia de Sociología, 1983)
POR TANTO….:
• La sociología: rama del conocimiento cuyo objeto es la dimensión social de lo humano. Objeto: el ser humano en tanto que animal social.
• La sociología investiga la estructura, los procesos y la naturaleza de la sociedad humana.
• Busca analizar cómo funciona realmente la sociedad, no cómo debería funcionar.
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Pensar sociológicamente• Ver lo general en lo particular: Impacto que la
sociedad ejerce sobre las acciones, pensamientos y sentimientos de las personas en particular.
• Ver lo extraño en lo familiar: Ejemplo de elección de la carrera. Respuestas individuales, explicaciones más profundas y menos evidentes. “El suicidio” (Emile Durkheim).
• http://www.youtube.com/watch?v=D5zaF61DeJQ
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¿Existe el amor de los cuentos de hadas?
•Medimos opiniones, percepciones, comportamientos, la forma de ligar, por qué se liga con unas personas u otras.
•“Ligamos con quién podemos y no con quién deseamos” (clase social, consumos culturales y oportunidades de contacto).
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ESTRUCTURA VS. ACCIÓN• La individualidad en el contexto social
Los individuos. Las personas tienen intenciones y toman decisiones individuales que conducen y orientan su comportamiento La ‘libertad’ individual para actuar
La estructura social. En toda sociedad existen mecanismos que regulan las relaciones entre las personas, inhibiendo o favoreciendo sus acciones
• ¿El huevo o la gallina? La estructura condiciona las acciones de los individuos, pero éstos construyen la estructura mediante sus acciones
• EJEMPLO: EL SUICIDIO (DURKHEIM)
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¿Qué beneficios obtenemos?• Forma de pensar que pone en duda el conocimiento que
tenemos de nosotros mismos y de los demás
• Evaluar las oportunidades y limitaciones. Comprender las pautas y el orden que subyace en todas las sociedades.
• Poder de participar activamente en la sociedad.
• Reconocer las diferencias y hacer frente a las desigualdades.
• El conocimiento sociológico termina siendo parte de la sociedad.
Cuestionar críticamente la validez de los juicios y suposiciones que parecen universalmente aceptadas.
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La sociología como ciencia social• Preocupación principal: describir y entender la realidad que nos
rodea y en base a esto mejorarla.
• Además de una manera de pensar, la sociología implica una manera de hacer, a través de datos, evidencias y hechos.Entender el proceso de investigación requiere 3 preguntas:
• Cuestiones teóricas / epistemológicas ¿Qué queremos? Ante todo dejar esto claro para ver qué tipo de sociología estamos haciendo.
• Cuestiones técnicas. Elegir las herramientas adecuadas para nuestro objeto de estudio. (entrevistas, cuestionarios, observación, etc.) ¿Cómo lo hacemos?
• Cuestiones éticas, políticas y prudentes. Finalidad de nuestra investigación. Considerar las consecuencias para nosotros y para lo que investigamos. ¿Para qué?
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¿ Qué dificultades encontramos?•Mundo en constante transformación.
•Los sociólogos forman parte del objeto de estudio.
•El conocimiento sociológico termina siendo parte de la sociedad.
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El carácter científico de la sociología
• Ejemplo de Botellón: 2 hipótesis. Comprobación empírica.
• 1º descripción del fenómeno que interesa “de forma sistemática” (momento y día de la semana, prácticas que se realizan).
• Lentes objetivas y científicas. • Creación de modelos: Carácter incierto de las
conclusiones por la generalización. Influencia de factores (variables) más importantes.
• Replicabilidad/publicidad.
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Lentes sociológicas: Positivismo• Sistema lógico según el cual el conocimiento se basa en la
observación directa y sistemática. Se apoya sobre evidencias empíricas, por lo que la información se puede verificar.
• La objetividad como característica básica. Weber ya nos decía que el científico debe anteponer el rigor a sus creencias personales.
• El investigador puede situarse fuera de la realidad social para analizarla, pues ésta es algo objetivo que está alejada de él.
• Pretende medir, explicar y teorizar.
• La replicación puede ayudar a comprobar dicha objetividad.
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Limitaciones del positivismo
• Complejidad de la conducta humana para predecir con exactitud.
• La presencia del investigador puede afectar al comportamiento estudiado
• Las pautas sociales cambian constantemente. Lo que hoy es cierto, mañana puede no serlo. ¿Las leyes universales cuanto durarían?
• Los sociólogos forman parte del mundo social que se estudia. Objeto = sujeto. Es difícil permanecer libres de prejuicios.
• La conducta humana requiere estudiarla desde dentro para entenderla. (su simbología, lenguaje, etc)
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Humanismo
• Busca en la ciencia social un tipo diferente de conocimiento, entender los significados, y sobre todo la compresión y la interpretación que las personas hacen de sus propios actos.
• Importancia de la subjetividad, necesaria para la investigación social. La curiosidad y la capacidad de imaginar soluciones o respuestas forma parte de la sociología humanista.
• Los datos científicos deben ser interpretados.
• Hay que dar paso a la subjetividad y creatividad humana.
• No ven la sociedad como un conjunto de hechos sociales, sino como una red de significados.
• Debe tratar con la organización social y económica de la sociedad. Ser capaces de contextualizar.
• Cada uno de nosotros entiende e interpreta de forma diferente lo que hacen los demás o los fenómenos sociales en general.
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Tipos de lentes metodológicasRASGOS LENTES
POSITIVISTAS (Durkheim)
LENTES INTERPRETATIVISTAS (Weber)
¿Cómo es la sociedad? Hechos sociales: La realidad social es “real” y perfectamente conoscible, como si fuera una cosa.
Significados sociales: La realidad social es un entramado de los significados que damos a las cosas y a las acciones de los otros.
¿Cómo conocerla? Explicar mediante leyes. Independencia del investigador y objeto a investigar.
Comprender mediante modelos. Interdependencia del investigador y objeto a investigar.
¿Qué procedimientos tengo que utilizar?
DeducciónOrientados a las variablesMedir atributos y sus relaciones
InducciónOrientados a los casos (sujetos)Interpretar significados
Fuente: Navarro y Ramírez (2001:57)
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El lenguaje sociológico• Conceptos: construcciones mentales que representan
una parte de la realidad, inevitablemente de una forma simplificada. Definiciones inequívocas y claras. Un mismo concepto no se puede aplicar a otros fenómenos.
• Variables: concepto cuyo valor cambia de un caso a otro. (El precio, clase social, edad, condición socioeconómica)
• Hipótesis: operacionalización del concepto (variables). Conecta la teoría con la realidad.
• Ejemplo botellón: hipótesis “económica” e hipótesis de “sociabilidad”. Hay que explicarlo a través de una teoría.
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El lenguaje sociológico• Población: Se trata de las personas u objetos que constituyen el centro de
la investigación. (población española).
• Muestreo: representatividad es necesaria para generalizar lo estudiado a toda la población. Término estadístico que permite calcular el número necesario de casos a estudiar para que nuestros resultados sean extensibles a toda la población.
• Razonamiento inductivo: construir una teoría o una hipótesis general a partir de una serie limitada de observaciones. (de lo específico a lo general) ¿Qué me dicen los datos sobre la conducta humana?
• Razonamiento deductivo: comprobar si los datos que ha obtenido confirman o no la hipótesis o teoría de la que partía. (de lo general a lo específico) “Tengo cierta corazonada…voy a ver si es correcta..”
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Herramientas de la investigación sociológicaTécnicas para conducir la investigación.• Experimento: prácticamente imposible. Muy común entre
psicólogos.
• Encuesta:▫ Cuestionarios: Preguntas escritas que un investigador hace
llegar a los sujetos.
▫ Entrevistas: serie de preguntas que un investigador dirige personalmente a las personas de las que solicita respuesta.
• Grupos de discusión
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Herramientas de la investigación sociológica• Observación participante: método por el cual los
investigadores observan sistemáticamente a las personas mientras estas desempeñan sus actividades rutinarias
• Análisis secundarios: datos recogidos de otros
• Otras herramientas emergentes: ▫ Historias de vida▫ Diarios▫ Sociología visual▫ Etc.
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Bibliografía• Capítulos 1, y 3 de MACIONIS, J y PLUMMER,
K. (2007): Sociología, Madrid: Prentice Hall.
• Capítulos 1 de GINER, S. (2010): Sociología, Barcelona: Península.
• NAVARRO, C. y RAMÍREZ, A. (2001) “Lentes sociológicas. ¿Cómo ven y analizan la sociedad los sociólogos y sociólogas?, en COLOMER et al. (eds.) Introducción a lo Social, Madrid: Laberinto.
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¡BIENVENIDOS AL FASCINANTE MUNDO DE LA SOCIOLOGÍA!