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Relaciones sintácticasLas unidades sintácticas en el modelo constitutivo-funcional
La representación sintáctica en el análisis constitutivo-funcional
Tema 1: El análisis sintáctico
Pablo Gamallo Otero
http://gramatica.usc.es/~gamallo
Matéria: Língua Espanhola 2
Departamento de Língua Espanhola
Universidade de Santiago de Compostela
Língua Espanhola 2 Tema 1
Relaciones sintácticasLas unidades sintácticas en el modelo constitutivo-funcional
La representación sintáctica en el análisis constitutivo-funcional
Índice de contenidos
1 Relaciones sintácticas
2 Las unidades sintácticas en el modeloconstitutivo-funcional
3 La representación sintáctica en el análisisconstitutivo-funcional
Língua Espanhola 2 Tema 1
Relaciones sintácticasLas unidades sintácticas en el modelo constitutivo-funcional
La representación sintáctica en el análisis constitutivo-funcional
Índice de contenidos
1 Relaciones sintácticas
2 Las unidades sintácticas en el modeloconstitutivo-funcional
3 La representación sintáctica en el análisisconstitutivo-funcional
Língua Espanhola 2 Tema 1
Relaciones sintácticasLas unidades sintácticas en el modelo constitutivo-funcional
La representación sintáctica en el análisis constitutivo-funcional
Componentes de la sintaxis
En el nivel sintáctico, como en otros dominios de estudio,se trabaja con los siguientes componentesfundamentales:
Las unidades y sus categoríasrelaciones (o funciones) entre unidades
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Relaciones sintácticasLas unidades sintácticas en el modelo constitutivo-funcional
La representación sintáctica en el análisis constitutivo-funcional
La noción de relación sintáctica
La sintaxis estudia cómo se relacionan las unidadesen una secuencia.En la expresión “el niño llegó”, encontramos variasrelaciones entre unidades:
Sintagmáticas (el niño)↔(llegó)(el)↔(niño)
Constitutivas (el)<(el niño)(niño)<(el niño)(el niño)<(el niño llegó)(llegó) < (el niño llegó)
Dependencias (el)→(niño)(niño)→ (llegó)
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Relaciones sintácticasLas unidades sintácticas en el modelo constitutivo-funcional
La representación sintáctica en el análisis constitutivo-funcional
La segmentación/agrupación en unidades
La segmentación y la agrupación son operaciones básicas en las que se fundamentantanto las relaciones sintagmáticas como las de constituyentes. De arriba abajo, encada nivel de segmentación, se identifican las unidades que se relacionansintagmáticamente y que son, por lo tanto, constituyentes directos de la unidadsuperior en la que se integran. Ejemplos de segmentación:
abc = a - bc (la bonita casa)
abc = ab - c (el perro duerme)
abc = a - b - c (Juan come pescado)
De abajo arriba, se produce la agrupación de unidades.
En el análisis de dependencias, la segmentación y agrupación son operacionessecundarias. Para identificar las relaciones de dependencias, se utiliza el escaneo deizquierda a derecha (o de derecha a izquierda).
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Relaciones sintácticasLas unidades sintácticas en el modelo constitutivo-funcional
La representación sintáctica en el análisis constitutivo-funcional
Relaciones sintagmáticas y paradigmáticas
Esta distinción fue planteada por de Saussure [1857 - 1913] como una de lasdicotomías estructuradoras de las lenguas. Presupone las nociones de función ysegmentación en unidades.
Rel. Sintagmáticas: se dan entre unidades, identificadas mediante
segmentación, copresentes y sucesivas en la cadena/sintagma. Son relaciones
horizontales entre unidades. Ej: “el niño llegó”:(el niño)-(llegó)
(el)-(niño)
Rel. Paradigmáticas: conjunto de unidades funcionalmente idénticas y
mutuamente excluyentes en una cadena lingüística (o sintagma)
Me agrada Juan / la carrera de Filología / vivir con tranquilidad
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Relaciones sintácticasLas unidades sintácticas en el modelo constitutivo-funcional
La representación sintáctica en el análisis constitutivo-funcional
Las relaciones de dependencia yconstitutivas
BA
C
BA
α β
γ
BA
C
α β
γ
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Relaciones sintácticasLas unidades sintácticas en el modelo constitutivo-funcional
La representación sintáctica en el análisis constitutivo-funcional
Las relaciones de dependencia yconstitutivas
la bonita
casa bonita
la casa bonita
la casa
NUC MOD
NOM
la bonitala casa
DET
DET MOD
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Relaciones sintácticasLas unidades sintácticas en el modelo constitutivo-funcional
La representación sintáctica en el análisis constitutivo-funcional
Las relaciones de dependencia yconstitutivas
la bonita
casa bonita
la casa bonita
la casa
NUC MOD
NOM
la bonitala casa
DET
DET MODsintagmáticas
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La representación sintáctica en el análisis constitutivo-funcional
Relaciones de dependencia
Las relaciones, siempre binarias, se establecen entre palabras (parte-parte).
No se indica explícitamente como se agrupan las palabras. La segmentación essecundaria.
En toda relación de dependencia, una palabra es el núcleo y otra el dependiente
Ej: “El perro de mi amiga”:
1 el→ perro2 perro← de3 de← amiga4 mi→ amiga
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La representación sintáctica en el análisis constitutivo-funcional
Relaciones constitutivas
Destaca las relaciones entre una cadena y las partes que la constituyen(todo-parte).
Reconoce, además de la palabra como unidad elemental, unidades máscomplejas (sintagmas: frases, cláusulas y oraciones). Laagrupación/segmentación de unidades es una operación fundamental.
Ej: “El perro de mi amiga”:
1 mi amiga > mi2 mi amiga > amiga3 de mi amiga > de4 de mi amiga > mi amiga5 perro de mi amiga > de mi amiga6 perro de mi amiga > perro7 el perro de mi amiga > perro de mi amiga8 el perro de mi amiga > el
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La representación sintáctica en el análisis constitutivo-funcional
Funciones sintácticas
Los nombres de las relaciones se conocen como“funciones sintácticas”. Podemos distinguir entre dostipos de funciones:
Función del constituyente, o de una parte conrespecto al todo (la unidad superior): el sujeto de unacláusula, el determinante de un sintagma...Función del dependiente, o de una parte conrespecto a otra parte (el núcleo): el sujeto de unverbo, el determinante de un nombre...
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La representación sintáctica en el análisis constitutivo-funcional
El modelo constitutivo-funcional
Relaciones todo-parte o constitutivas: segmentaciónde la secuencia en partes constituyentes quecumplen una función con respecto al todo donde seintegran.Las gramáticas constitutivas definen lasrelaciones/funciones entre unidades de esta manera:
La preposición es un constituyente de la frase preposicional con funciónde “director”El verbo es el constituyente principal de la cláusula con función de“predicado”El nombre funciona como “núcleo” de la frase sustantiva
La frase nominal es un constituyente de la cláusula en función de “sujeto”
En un análisis constitutivo hay una “unidad superior”que integra a todas las unidades constituyentes.
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La representación sintáctica en el análisis constitutivo-funcional
El modelo de dependencias-funcional
Relaciones parte-parte o de dependencia. Sedestacan las relaciones/funciones que se establecenentre las unidades básicas/léxicas de la secuencia.Las gramáticas de dependencias definen lasrelaciones/funciones entre unidades de esta manera:
El nombre en función de “sujeto” depende del verbo
El adjetivo es el “modificador” del nombre (y depende de él)
En un análisis de dependencias hay una “raíz”, quees la unidad léxica de la que dependen todas lasdemás unidades léxicas de la secuencia.
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Índice de contenidos
1 Relaciones sintácticas
2 Las unidades sintácticas en el modeloconstitutivo-funcional
3 La representación sintáctica en el análisisconstitutivo-funcional
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Relaciones sintácticasLas unidades sintácticas en el modelo constitutivo-funcional
La representación sintáctica en el análisis constitutivo-funcional
La noción de unidad sintáctica
Una unidad sintáctica se identifica en el proceso desegmentación de la cadena lingüística porque tieneuna relación (y mantiene una función) con unaunidad superior de la que forma parte. La funciónsirve para identificar unidades (relacionesparadigmáticas).Una unidad sintáctica se clasifica (o se caracteriza, ose le atribuye una categoría) en virtud de suestructura interna. Por ejemplo, una cláusula tieneque tener un elemento en función de predicado. Laconstitución interna sirve para clasificar o categorizarunidades.
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Otros criterios de clasificaciónPara definir la unidad “oración”, se han utilizado ymezclado diferentes tipos de criterios:
1 Independencia sintáctica: no está integrada en otraunidad
2 Independencia y autosuficiencia semántica: sentidocompleto dentro de la situación comunicativa en quese produce
3 Estructura interna: posee un sujeto y un predicado(A) “María comía calamares”(B) “No sabía que María comía calamares”(C) “¡Una ración de calamares!”
La expresión (A) es oración según los criterios 1, 2, y 3.La parte en negrita de (B) es una oración según los criterios 2 y 3.
La expresión (C) es oración según los criterios 1 y 2.
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La representación sintáctica en el análisis constitutivo-funcional
Unidades sintácticas / Unidadescomunicativas
Si utilizamos los criterios de independencia,definimos unidades discursivas o textuales con valorcomunicativo:
Enunciado unidad mínima independiente sintáctica y semánticamente: “sibebes, no conduzcas”, “¡fuego!” (el texto es la unidad superior)
No-enunciado unidad dependiente de una cadena más amplia.
Si utilizamos criterios sobre la estructura interna,definimos unidades sintácticas (oración, cláusula,frase...).
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La escala de las unidades gramaticalesMorfema La unidad mínima gramatical. No es una unidad sintáctica (apenas
gramatical), pues no mantiene relaciones sintácticas.Palabra o unidad léxica La unidad sintáctica básica desde el punto de vista
funcional y constitutivo. Sin embargo, desde el punto de vistainterno, es una unidad morfológica: agrupación de morfemas. Porejemplo, la palabra “bajitos”
es un elemento constitutivo (el núcleo) de la frase sustantiva“bajitos de la clase” (criterio sintáctico de segmentaciónconstitutivo-funcional)es una agrupación de morfemas: baj + it + o + s (criteriomorfológico de estructura interna).
Sintagma Unidad formada por otras unidades sintácticas (palabras u otrossintagmas) que se relacionan con el todo por medio de relacionesconstitutivo-funcionales. Por otro lado, el sintagma se puede integraren otra unidad desempeñando una función constitutivo-funcional conrespecto a esta. Tipos de sintagma: frases, cláusulas y oraciones.Algunos sintagmas pueden estar formados por una sola palabra:“quiero arroz”, “¡come!”. Algunas categorías de palabras(preposiciones, conj. subordinadas...) nunca pueden ser sintagmas.
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La representación sintáctica en el análisis constitutivo-funcional
Las categorías de las unidades sintácticas
Categorías (tipos o clases) de las palabras (o unidades léxicas): nombre,adjetivo, verbo, adverbio, preposición, artículo/determinante, pronombre....Ejemplos de subcategorías: nombre propio, pronombre personal, determinanteposesivo,... Problemas de categorización:
¿La palabra “español” es un nombre, un adjetivo o las dos cosas?¿Las preposiciones y determinantes son categorías de palabras o demorfemas?
¿Un determinante es un tipo/categoría de unidad o de función?
Categorías de sintagmas:frase estructura interna muy variada con diferentes configuraciones
de funciones (núcleo-modificador, determinante-nominal,director-término)
cláusula consta de un verbo en función de predicadooración dos cláusulas interrelacionadas: “Si bebes, no conduzcas”.
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La representación sintáctica en el análisis constitutivo-funcional
Ejemplos de sintagmas
frases “es un abuelo de alquiler ” (frase nominal), “es del abuelo” (frasepreposicional), “va a ser abuelo” (frase sustantiva), “ abuelos comolos de antes no los encontrás” (frase sustantiva), “es muymelómano” (frase adjetiva), “cógelo muy cuidadosamente” (fraseadverbial)
cláusulas “llueve”, “juega con los sentimientos de la gente”, “mi mamá memima”
oraciones “sigue aunque te duela”, “no me lo mandes a menos que sea
gratis”.
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Unidades simples, complejas y compuestas
Simple Aquella que no contiene en su interior otras unidades de su mismacategoría (sin recursividad):
una oración con dos cláusulas: “Si le escribes pronto, te harála reserva”una cláusula en cuyo interior solo hay frases: “Ana respondióa sus preguntas”
Compleja Aquella en la que uno o más de sus constituyentes es una unidad dela misma categoría (con recursividad directa o indirecta):
una oración dentro de otra oración (recursividad directa): “Siestás enfermo, debes tomar la medicina aunque no seaagradable”una cláusula dentro de otra cláusula (recursividad directa):“Me pidió que no lo dijera”una cláusula dentro de otra cláusula (recursividad indirecta):“Me pidió una pulsera que no tenía nadie”
Compuesta Construcción coordinativa: “llegó, vio y venció”, “compró lápices ybolígrafos”, “le lanzó una obscenidad y que se fuera a paseo”
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Sintagmas: Unidades y Funciones
Unidad Funciónoración FUNC_1, FUNC_2cláusula PRED, [SUJ], [CDIR], [CIND], [CPREP], [PTVO],
[CCIRC]frase nominal DET, NOMfrase sustantivafrase adjetiva NUC, [MOD]frase adverbialfrase preposicional DIR, TÉRMestructura compuesta M_1,..., NEXO, M_n
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Ambigüedad estructural o sintáctica
“comí el arroz con palillos”
“comí el arroz con gluten”
“vi la película con gafas”
“vi una niña con gafas”
“despidió al empleado con dificultades”
“vi leones y tigres de Bengala”
“vi leones y tigres de circo”
“vi pulseras y anillos de oro”
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1 Relaciones sintácticas
2 Las unidades sintácticas en el modeloconstitutivo-funcional
3 La representación sintáctica en el análisisconstitutivo-funcional
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La representación sintáctica en el análisis constitutivo-funcional
La segmentación en unidades
ese chico
ese
catalán es muy alto
(1) ese chico catalán es muy alto
chico catalán es muy alto
muy alto
ese chico catalán
chico
(2) ese chico catalán es muy alto
catalán
chico catalán
es muy alto
muy altoese
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La representación sintáctica en el análisis constitutivo-funcional
Tipo de representación
Utilizaremos el árbol de análisis.
Reflejamos la siguiente información en el árbol:
las relaciones constitutivas: por medio de arcos que ligan los nodos delárbollos valores funcionales (etiquetas que especifican las relacionesconstitutivas): en letra mayúscula
las unidades sintácticas: en letra minúscula
Mantenemos la secuencialidad en la medida de lo posible.
Las relaciones sintagmáticas, al ser deducibles de lo anterior, no lasrepresentamos.
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Ejemplo de representación I
ese chico catalán SUJ / fn
ese chico catalán es muy altoclaus
catalán MOD / adj
es PRED / vb
muy altoPVO / fadj
muyMOD / adv
altoNUC / adj
chicoNUC / sust
chico catalánNOM / fsust
ese DET / dem
SUJ fn
claus
MOD adj
PRED vb
PVO fadj
MOD adv
NUCsust
NOMfsust
DET dem
NUC adj
ese chico catalán es muy alto
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Ejemplo de representación II
mi primo ingeniero aprobó las oposiciones
fn
pos fsust
v
DET
SUJ
NOM
PRED
cláusula
n adjNUC MOD
fn
art fsustDET
CDIR
NOM
sustNUC
simplificación
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La representación sintáctica en el análisis constitutivo-funcional
Comparación con el análisis dedependencias
mi primo ingeniero de Cartagena
adjpos prp
n
DET MODMOD
TERM
mi primo ingeniero de Cartagena
fn
adj
pos
prp n
DET
MOD
NOMfsust
NUCfsust
MODNUCn
fprep
DIR
n
TERM
mi primo ingeniero de Cartagena
análisis de dependencias
análisis constitutivo-funcional
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