tema 01
TRANSCRIPT
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.1
BIBLIOGRAFÍA
ENKERLIN, E.C., G.CANO, R.A., GARZA Y E. VOGEL. (1997). CIENCIA AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE. I.T.P.
MÉXICO. ISBN 968-7529-02-4. ENGER, E. D. Y B. F. SMITH (2006). CIENCIA AMBIENTAL: UN ESTUDIO DE INTERRELACIONES. MCGRAWHILL. ISBN: 970-10-
5616-7 JIMENO,G.T. (DIR.) (1998): CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE. FUNDACIÓN ARGENTARIA. MILLER, T.G. (1994): ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE. ED. INTERAMERICANA. ISBN 970-625-027-1. MILLER, T. G. (2002): INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA AMBIENTAL: DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA TIERRA. UN ENFOQUE
INTEGRADO. ED. THOMSON. *NEBEL, B.J. WRIGTH, R (1999): CIENCIAS AMBIENTALES: ECOLOGÍA Y DESARROLLO SOSTENIBLE. ED. PRENTICE HALL. PNUD (2005) INFORME SOBRE EL DESARROLLO HUMANO 2005
HTTP://HDR.UNDP.ORG/REPORTS/GLOBAL/2005/ESPANOL//PDF/HDR05_SP_COMPLETE.PDF *PNUMA (2002). PERSPECTIVAS DEL MEDIO AMBIENTE GEO-3. ED. MUNDIPRENSA. (E-BOOK: HTTP: //WWW.GRIDA.NO/GEO/GEO) *PNUMA (2007). PERSPECTIVAS DEL MEDIO AMBIENTE GEO-4. ED. MUNDIPRENSA.
(HTTP://WWW.UNEP.ORG/GEO/GEO4/REPORT/GEO-4_REPORT_FULL_ES.PDF) REBOLLO FERREIRO,L.(ED.) (1998): CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE. UNIVERSIDAD DE ALCALÁ.
WWW.EARTHDAY.NET/FOOTPRINT: HUELLA ECOLÓGICA
1. CONTENIDOS
1.INTRODUCCIÓN. RELACIÓN HOMBRE-NATURALEZA ....................................................................................................... 2 1.1.PERSPECTIVA HISTÓRICA .......................................................................................................................................... 2 1.2.RENDIMIENTO O EXPLOTACIÓN SOSTENIBLE ................................................................................................................ 3 1.3.EXPLOTACIÓN INSOSTENIBLE .................................................................................................................................... 5 1.4.EFECTOS AMBIENTALES A DISTINTAS ESCALAS ESPACIO-TEMPORALES .......................................................................... 5 1.5.SITUACIÓN ACTUAL .................................................................................................................................................. 8
1.5.1.PRINCIPALES VARIABLES CON EFECTOS AMBIENTALES Y SOCIOECONÓMICOS SIGNIFICATIVOS .......................................... 8 1.5.2.EFECTOS AMBIENTALES Y SOCIOECONÓMICOS DIFERENTES ....................................................................................... 16 1.5.3.INDICADORES: ....................................................................................................................................................... 18
1.6.TENDENCIAS ......................................................................................................................................................... 24 1.7.CONSECUENCIAS .................................................................................................................................................. 28 1.8.DESARROLLO SOSTENIBLE Y EXPLOTACIÓN SOSTENIBLE: “HACIA UN NUEVO PARADIGMA” .............................................. 29
2. DEFINICIONES....................................................................................................................................................... 29 2.1.ECOLOGÍA ............................................................................................................................................................. 29 2.2.AMBIENTE O MEDIO AMBIENTE. ............................................................................................................................... 32 2.3.CIENCIAS MEDIOAMBIENTALES O AMBIENTALES ......................................................................................................... 32
3.OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA CIENCIAS AMBIENTALES ........................................................................... 34 4.FRASES DE INTERÉS RELACIONADAS CON LA NATURALEZA ......................................................................................... 34 5.LECTURA RECOMENDADA ....................................................................................................................................... 34 6.APÉNDICE: TENDENCIAS EN FUNCIÓN DE PRIORIDADES ............................................................................................. 35 7.DEFINICIONES ....................................................................................................................................................... 37 8.REFERENCIAS ....................................................................................................................................................... 39
2. INTRODUCCIÓN. RELACIÓN HOMBRE-NATURALEZA
2.1. PERSPECTIVA HISTÓRICA
VER FIG. 1.1 HOMBRE DE OTZI - TENDENCIA A LA OPTIMIZACIÓN EN LA UTILIZACIÓN DE LOS RECURSOS
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.2
- CONOCIMIENTO DEL ENTORNO PRÓXIMO - INTEGRACIÓN DEL HOMBRE CON LA NATURALEZA. - INTERRELACIÓN E INTERDEPENDENCIA. - UTILIZACIÓN DE RECURSOS LIMITADOS
FIGURA 1.1. OTZI, EL “HOMBRE DE LOS HIELOS” DE LOS ALPES, PERFECTAMENTE PREPARADO PARA LA ALTA MONTAÑA.
(TOMADO DE LA VOZ DE AVILÉS, 21 DE DICIEMBRE DE 2003). MÁS INFORMACIÓN EN
HTTP://WWW.ARCHAEOLOGIEMUSEUM.IT/F01_ICE_UK.HTML
2.2. RENDIMIENTO O EXPLOTACIÓN SOSTENIBLE
DEFINICIÓN: EXPLOTACIÓN SOSTENIBLE O RENDIMIENTO MÁXIMO SOSTENIBLE: (NEBEL, 1999): SE
REFIERE A RECURSOS RENOVABLES. CANTIDAD MÁXIMA DE UN RECURSO RENOVABLE QUE ES POSIBLE EXTRAER
ANUALMENTE SIN AGOTARLO. - EJEMPLOS:
- HOMBRES PREHISTÓRICOS (VER FIG. 1.2) - ALFONSO X “EL SABIO” (1256)
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.3
- “QUE NO PONGAN FUEGO PARA QUEMAR LOS MONTES, E MÁS QUE OTRA COSA LAS ENCINAS. E AL QUE LO FALLAREN FACIENDO QUE LO ECHEN DENTRO”. (VER FIG. 1.3 Y 1.4)
- SEALTH (1854) - “¿DÓNDE ESTÁ EL MATORRAL? DESTRUIDO. ¿DÓNDE ESTÁ EL ÁGUILA? DESAPARECIÓ.
TERMINA LA VIDA Y EMPIEZA LA SUPERVIVENCIA”. - ASTURIAS (VER FIG. 1.5 Y 1.6)
FIGURA 1.2. CABALLOS PINTADOS EN
ROJO DE LA CUEVA DE TITO BUSTILLO.
(TOMADO DE VV.AA., 2000).
FIGURA 1.3. ALCORNOQUES,
PORTUGAL. (TOMADO DE EEA, 1995).
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.4
FIGURA 1.4. EL CERDO IBÉRICO ES EL
GANADO ENCARGADO DE
RENTABILIZAR LA PRODUCCIÓN DE
BELLOTAS DE LA DEHESA. (TOMADO DE
PARRA, 1988).
FIGURA 1.5. ESQUEMA-SÍNTESIS DE UN PAISAJE EN MEDIO TEMPLADO, EN CLIMA OCEÁNICO. (TOMADO DE LACOSTE Y
GHIRARDI, 1983).
FIGURA 1.6. UN PAISAJE FRANCÉS DE BOCAGE: PRADOS, PARCELAS RODEADAS DE SETOS, BOSQUES Y HÁBITAT DISPERSO
(TOMADO DE LACOSTE Y GHIRARDI, 1983).
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.5
2.3. EXPLOTACIÓN INSOSTENIBLE
- AUGE Y DESAPARICIÓN DE CIVILIZACIONES - EJEMPLOS:
- CIVILIZACIÓN EGIPCIA - CIVILIZACIÓN MESOPOTÁMICA - ISLA DE PASCUA (VER FIGURA 1.7)
FIGURA 1.7. ISLA DE PASCUA. LAS ENORMES CABEZAS DE PIEDRA Y OTROS UTENSILIOS HALLADOS EN LA ISLA SON
INDICIOS DE UNA CULTURA OTRORA PRÓSPERA. EL PAISAJE ACTUAL, ÁRIDO Y EROSIONADO, INDICA QUE LA ANTIGUA
CIVILIZACIÓN SE DERRUMBÓ COMO RESULTADO DE LA EXPLOTACIÓN EXCESIVA DE LOS BOSQUES Y LOS SUELOS. ¿TIENE
LA HISTORIA DE LA ISLA DE PASCUA UNA MORALEJA PARA LA CIVILIZACIÓN MODERNA? (FOTOGRAFÍAS DE IAN KNIZEK)
(TOMADO DE NEBEL, 1999).
2.4. EFECTOS AMBIENTALES A DISTINTAS ESCALAS ESPACIO-TEMPORALES
- VARIACIÓN DE LAS ACTUACIONES HUMANAS EN EL TIEMPO (VER FIG. 1.8) - PERSPECTIVA ESPACIAL (VER FIG. 1.9)
- EFECTOS LOCALES - EFECTOS REGIONALES - EFECTOS GLOBALES
- PERSPECTIVA TEMPORAL (VER FIG. 1.10) - EFECTOS INSTANTÁNEOS - EFECTOS A MEDIO PLAZO - EFECTOS A LARGO PLAZO - EJEMPLOS:
- BOMBA ATÓMICA DE HIROSHIMA - MAR DE ARAL (VER TEMA 16) - ACCIDENTE DEL PRESTIGE (VER FIG.1.11 Y 1.12) - HURACÁN KATRINA
- INTERRELACIÓN DE LOS PROCESOS: EFECTOS SINÉRGICOS - PRIMERA LEY DE LA ECOLOGÍA HUMANA: (MILLER, 2001). NUNCA PODEMOS HACER SOLAMENTE UNA
COSA. CUALQUIER INTROMISIÓN EN LA NATURALEZA TIENE NUMEROSOS EFECTOS, MUCHOS DE LOS
CUALES SON IMPREVISIBLES.
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.6
FIGURA 1.8. DISTINTOS GRADOS DE TRANSFORMACIÓN DEL PAISAJE POR CONTROL HUMANO DEL SISTEMA. LAS
DIFERENTES ETAPAS FORMAN UNA TENDENCIA HISTÓRICA, PERO PUEDEN COEXISTIR EN UN TIEMPO DADO. DE ARRIBA
ABAJO, MONTE VIRGEN, MANCHA O MATORRAL NOBLE DE ALTA DIVERSIDAD, MONTE HUECO O DEHESA CON CULTIVOS
ITINERANTES, FACIES MADURA LEÑOSA REDUCIDA A SETOS Y BOSQUETES, CAMPO AGRÍCOLA SIN BARBECHO Y GRANDES
PARCELAS (MECANIZACIÓN CON COMPLEJIDAD ESTRUCTURAL Y PERSISTENCIA MÍNIMAS. (TOMADO DE GONZÁLEZ
BERNÁLDEZ, 1981).
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.7
FIGURA 1.9. LA FIGURA PRESENTA ALGUNOS DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES MÁS IMPORTANTES Y SUS ESCALAS DE
APLICACIÓN ESPACIAL. TODOS ELLOS ESTÁN INTERRELACIONADOS: POR EJEMPLO LOS INCENDIOS EN LOS BOSQUES
MADUROS INTERVIENEN EN LA PÉRDIDA DE BIODIVERSIDAD, CAMBIO CLIMÁTICO, ETC. (TOMADO DE REVISTA
ECOSISTEMAS).
FIGURA 1.10.
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.8
FIGURA 1.11. LA FOTOGRAFÍA DE
SATÉLITE MUESTRA EL REGUERO
DEJADO POR EL PRESTIGE HASTA SU
HUNDIMIENTO. (TOMADO DE LA VOZ
DE GALICIA).
FIGURA 1.12. PLAYA DE NEMIÑA
CUBIERTA DE FUEL TRAS LA
SEGUNDA MAREA NEGRA. LA TARDE
ANTERIOR HABÍA SIDO LIMPADA POR
VOLUNTARIOS (FOTO: © FERNANDO
ORTEGA). (TOMADA DE
UNIVERSIDADE DE VIGO, 2003).
2.5. SITUACIÓN ACTUAL
2.5.1. PRINCIPALES VARIABLES CON EFECTOS AMBIENTALES Y
SOCIOECONÓMICOS SIGNIFICATIVOS
- CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO (VER FIG. 1.13 Y 1.14) - CONSUMO DE ENERGÍA (VER FIG. 1.15, 1.16 Y 1.17) - DEGRADACIÓN DE LOS SUELOS (VER FIG. 1.18, 1.19 Y 1.20) - CAMBIOS ATMOSFÉRICOS (VER FIG.1.21) - PÉRDIDA DE BIODIVERSIDAD (VER FIG. 1.22) - DESASTRES NATURALES (VER FIG. 1.23 Y 1.24) - RECURSOS HÍDRICOS: AGUA DULCE (VER FIG. 1.25, 1.26 Y 1.27)
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.9
- CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO (VER FIG. 1.13 Y 1.14)
FIGURA 1.13. LA TASA ANUAL DE CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO MUNDIAL DESCENDIÓ DEL 1,7% EN 1987 AL 1,1% EN 2007. LA
POBLACIÓN ACTUAL TRIPLICA LA DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XX Y EN LOS ÚLTIMOS 20 AÑOS LA POBLACIÓN MUNDIAL NO HA
DEJADO DE AUMENTAR, PASANDO DE 5.000 MILLONES EN 1987 A 6.700 MILLONES EN 2007, CON UNA TASA DE CRECIMIENTO
PROMEDIO ANUAL DEL 1,4%. NO OBSTANTE, DICHO CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO VARÍA CONSIDERABLEMENTE DE UNA
REGIÓN A OTRA, REGISTRANDO ÁFRICA Y ASIA ORIENTAL TASAS ELEVADAS Y ESTABILIZÁNDOSE LA POBLACIÓN EUROPEA. LA
TASA DE CRECIMIENTO ESTÁ DISMINUYENDO A PESAR DE QUE LA POBLACIÓN MUNDIAL CONTINÚA AUMENTADO. (TOMADO DE
PNUMA 2007).
FIGURA 1.14. LA MEJORA DE LA SALUD HA DISMINUIDO LAS TASAS DE MORTALIDAD Y ELEVADO LA ESPERANZA DE VIDA EN
MUCHAS REGIONES (VÉASE FIGURA 1.5). A PESAR DE ELLO, LA ESPERANZA DE VIDA EN MUCHAS PARTES DE ÁFRICA HA
DESCENDIDO EN LOS ÚLTIMOS 20 AÑOS, EN PARTE DEBIDO A LA PANDEMIA DEL SIDA. MÁS DE 20 MILLONES DE PERSONAS EN
TODO EL MUNDO HAN MUERTO DESDE QUE SE DETECTARON LOS PRIMEROS CASOS DE SIDA EN 1981. SE ESTIMA QUE 39,5
MILLONES DE ADULTOS Y NIÑOS ESTABAN INFECTADOS CON EL VIH EN 2005, 24,7 MILLONES DE ELLOS EN EL ÁFRICA
SUBSAHARIANA. EN LOS PAÍSES MÁS GOLPEADOS POR LA PANDEMIA SE HA REDUCIDO LA ESPERANZA DE VIDA, HA DISMINUIDO
EL NÚMERO DE CAMPESINOS SANOS Y SE HA AGRAVADO LA POBREZA. (TOMADO DE PNUMA 2007).
- CONSUMO DE ENERGÍA (VER FIG. 1.15, 1.16 Y 1.17)
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.10
FIGURA 1.15. DURANTE UNAS TRES DÉCADAS, LA DEMANDA MUNDIAL DE ENERGÍA PRIMARIA SE INCREMENTÓ EN UN 2,1%
ANUAL, PASANDO DE 5.566 MILLONES DE TONELADAS EQUIVALENTES DE PETRÓLEO (MTEP) EN 1971 A 11.204 MTEP EN 2004
(AIE 2006B). MÁS DEL 60% DE ESTA SUBIDA PROVENÍA DE LOS PAÍSES EN VÍAS DE DESARROLLO, PERO LOS PAÍSES DE LA
OCDE SIGUEN REPRESENTANDO EL 50% DE LA DEMANDA ENERGÉTICA MUNDIAL. EN 2004, EL CONSUMO PER CAPITA DE
ENERGÍA PRIMARIA DE LOS PAÍSES DE LA OCDE SEGUÍA SIENDO DIEZ VECES MAYOR QUE EL DEL ÁFRICA SUBSAHARIANA. EN
EL FIGURA 1.8 SE PUEDE OBSERVAR EL ABASTECIMIENTO PER CAPITA DE ENERGÍA PRIMARIA. (TOMADO DE PNUMA 2007).
FIGURA 1.16. TENDENCIAS EN LOS CONSUMOS MUNDIALES DE ENERGÍA. (TOMADO DE IEA, 2010)
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.11
FIGURA 1.17. TENDENCIAS EN LOS
CONSUMOS MUNDIALES DE ENERGÍA.
(TOMADO DE PNUMA, 2002)
- DEGRADACIÓN DE LOS SUELOS (VER FIG. 1.18, 1.19 Y 1.20)
FIGURA 1.18. ALCANCE MUNDIAL DE LAS ZONAS CON TIERRAS DEGRADADAS. LA DEGRADACIÓN DE TIERRAS CONDUCE A UNA
DISMINUCIÓN SIGNIFICATIVA DE SU CAPACIDAD PRODUCTIVA. LAS ACTIVIDADES HUMANAS QUE CONTRIBUYEN A ESA
DEGRADACIÓN INCLUYEN LA UTILIZACIÓN INAPROPIADA DE TIERRAS AGRÍCOLAS, PRÁCTICAS DEFICIENTES EN LA
ORDENACIÓN DE SUELOS Y AGUA, DEFORESTACIÓN, REMOCIÓN DE LA VEGETACIÓN NATURAL, USO FRECUENTE DE
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.12
MAQUINARIA PESADA, PASTOREO EXCESIVO, ROTACIÓN INCORRECTA DE CULTIVOS Y PRÁCTICAS DEFICIENTES DE RIEGO.
(TOMADO DE PNUMA, 2002).
FIGURA 1.19. UBICACIÓN DE LOS SUELOS DEGRADADOS. (TOMADO DE PNUMA 2002)
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.13
FIGURA 1.20. ALCANCE Y CAUSAS DE
LA DEGRADACIÓN DE TIERRAS.
(TOMADO DE PNUMA 2002)
- CAMBIOS ATMOSFÉRICOS (VER FIG.1.21)
FIGURA 1.21. LOS REGISTROS PROVENIENTES DE MAUNA LOA, EN HAWAII, MUESTRAN CÓMO HAN AUMENTADO LAS
CONCENTRACIONES DE CO2; EL AUMENTO SE DEBE PRINCIPALMENTE A EMISIONES ANTROPÓGENAS QUE SON CAUSADAS POR
LA QUEMA DE COMBUSTIBLES FÓSILES. (TOMADO DE NOAA, 2011)
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.14
- PÉRDIDA DE BIODIVERSIDAD (VER FIG. 1.22)
FIGURA 1.22. ESPECIES DE
VERTEBRADOS AMENAZADAS
MUNDIALMENTE, POR REGIÓN.
(TOMADO DE PNUMA, 2002).
- DESASTRES NATURALES (VER FIG. 1.23 Y 1.24)
FIGURA 1.23. EL GRÁFICO MUESTRA LA TENDENCIA CRECIENTE EN LA FRECUENCIA DE “GRANDES” DESASTRES NATURALES.
LAS CATÁSTROFES ESTÁN CLASIFICADAS COMO GRANDES SI LA CAPACIDAD DE LA REGIÓN PARA AYUDARSE A SÍ MISMA ESTÁ
SOBRECARGADA, LO QUE HACE NECESARIA LA AYUDA INTERREGIONAL O INTERNACIONAL, COMO SUCEDE CUANDO MUEREN
MILES DE PERSONAS, CIENTOS DE MILES QUEDAN SIN HOGAR O CUANDO UN PAÍS SUFRE PÉRDIDAS ECONÓMICAS
CONSIDERABLES. (TOMADO DE PNUMA, 2002).
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.15
FIGURA 1.24. EN COMPARACIÓN CON EL DECENIO DE LOS SESENTA, LAS PÉRDIDAS ECONÓMICAS DURANTE EL DECENIO DE LOS
NOVENTA SE MULTIPLICARON CASI POR NUEVE. (TOMADO DE PNUMA, 2007).
- RECURSOS HÍDRICOS: AGUA DULCE (VER FIG. 1.25, 1.26 Y 1.27)
FIGURA 1.25. CERCA DE UNA TERCERA PARTE DE LA POBLACIÓN DEL PLANETA VIVE EN PAÍSES QUE SUFREN ESTRÉS HÍDRICO
ENTRE MODERADO Y ALTO, ES DECIR DONDE EL CONSUMO DE AGUA ES SUPERIOR AL 10 POR CIENTO DE LOS RECURSOS
RENOVABLES DE AGUA DULCE. UNOS 80 PAÍSES, QUE REPRESENTAN EL 40 POR CIENTO DE LA POBLACIÓN MUNDIAL, SUFRÍAN
UNA GRAVE ESCASEZ DE AGUA A MEDIADOS DEL DECENIO DE LOS NOVENTA (CSD 1997A) Y SE CALCULA QUE EN MENOS DE 25
AÑOS DOS TERCERAS PARTES DE LA POBLACIÓN MUNDIAL ESTARÁN VIVIENDO EN PAÍSES CON ESTRÉS HÍDRICO (CSD 1997B).
SE PREVÉ QUE PARA EL AÑO 2020, EL APROVECHAMIENTO DE AGUA AUMENTARÁ EN UN 40 POR CIENTO Y QUE SE NECESITARÁ
UN 17 POR CIENTO ADICIONAL PARA LA PRODUCCIÓN ALIMENTARIA A FIN DE SATISFACER LAS NECESIDADES DE UNA
POBLACIÓN EN CRECIMIENTO. (TOMADA DE PNUMA, 2002).
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.16
FIGURA 1.26. LA AGRICULTURA ES RESPONSABLE DE MÁS DEL 70 POR CIENTO DEL AGUA DULCE QUE SE OBTIENE DE LAGOS, RÍOS Y NAPAS
SUBTERRÁNEAS. LA MAYOR PARTE SE UTILIZA PARA EL RIEGO, POSIBILITANDO CERCA DEL 40 POR CIENTO DE LA PRODUCCIÓN ALIMENTARIA
MUNDIAL. DURANTE LOS ÚLTIMOS 30 AÑOS, LA SUPERFICIE DE TIERRAS IRRIGADAS AUMENTÓ DE MENOS DE 200 MILLONES DE HECTÁREAS A
MÁS DE 270 MILLONES DE HECTÁREAS. EN EL MISMO PERÍODO, LAS EXTRACCIONES DE AGUA MUNDIALES CRECIERON DE CERCA DE 2.500 KM3
A MÁS DE 3.500 KM3. UNA ORDENACIÓN DEFICIENTE TUVO COMO CONSECUENCIA LA SALINIZACIÓN DE CERCA DEL 20 POR CIENTO DE LAS
TIERRAS IRRIGADAS DEL PLANETA, CON OTRO MILLÓN Y MEDIO DE HECTÁREAS AFECTADAS POR AÑO, HECHO QUE REDUCE
CONSIDERABLEMENTE LA PRODUCCIÓN DE LOS CULTIVOS. LOS PAÍSES MÁS GRAVEMENTE AFECTADOS SON LOS QUE SE ENCUENTRAN
PRINCIPALMENTE EN REGIONES ÁRIDAS Y SEMIÁRIDAS. (TOMADA DE PNUMA, 2002).
FIGURA 1.27. LA DEGRADACIÓN DE LA CALIDAD AL AGUA RESULTANTE DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS CONTINÚA HACIENDO DAÑO A LA SALUD
HUMANA Y DEL ECOSISTEMA. TRES MILLONES DE PERSONAS MUEREN CADA AÑO EN PAÍSES EN DESARROLLO POR ENFERMEDADES DE
TRANSMISIÓN HÍDRICA, SIENDO LA MAYORÍA NIÑOS MENORES DE CINCO AÑOS. LOS AGENTES CONTAMINANTES QUE MÁS PREOCUPAN SON, ENTRE
OTROS, LOS PATÓGENOS MICROBIANOS Y LAS CARGAS EXCESIVAS DE NUTRIENTES. EL AGUA CONTAMINADA POR MICROBIOS SIGUE SIENDO LA
MAYOR CAUSA DE ENFERMEDAD HUMANA Y DE MORTALIDAD A NIVEL MUNDIAL. LAS ALTAS CARGAS DE NUTRIENTES CAUSAN LA
EUTROFIZACIÓN DE LAS AGUAS BAJAS Y COSTERAS, ASÍ COMO LA PÉRDIDA DE USOS BENEFICIOSOS PARA EL SER HUMANO. LA CONTAMINACIÓN
DE FUENTES TERRESTRES DISEMINADAS -LA AGRICULTURA Y LOS VERTIDOS URBANOS EN PARTICULAR- REQUIERE ACCIONES URGENTES POR
PARTE DE LOS GOBIERNOS Y DEL SECTOR AGRÍCOLA. LA CONTAMINACIÓN POR PESTICIDAS, LAS SUSTANCIAS NOCIVAS PARA LA SECRECIÓN
HORMONAL Y LOS SEDIMENTOS EN SUSPENSIÓN TAMBIÉN SON DIFÍCILES DE CONTROLAR. EXISTE EVIDENCIA DE QUE LA GESTIÓN INTEGRADA DE
LOS RECURSOS HÍDRICOS A ESCALA DE LAS CUENCAS, LA MEJORA DEL TRATAMIENTO DE LAS AGUAS RESIDUALES Y LA RESTAURACIÓN DE LOS
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.17
PANTANOS, JUNTO CON LA EDUCACIÓN Y LA CONCIENCIACIÓN DEL PÚBLICO, SON RESPUESTAS EFECTIVAS. (TOMADO DE PNUMA, 2007).
2.5.2. EFECTOS AMBIENTALES Y SOCIOECONÓMICOS DIFERENTES
- EN FUNCIÓN DEL: - CONSUMO DE RECURSOS NATURALES (TOTAL Y PERCÁPITA), TIPO DE RECURSOS. - TAMAÑO DE LA POBLACIÓN HUMANA - RECURSOS TECNOLÓGICOS UTILIZADOS - REGIÓN GEOGRÁFICA (VER FIG. 1.28)
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.18
FIGURA 1.28. ESTE CUADRO REPRESENTA LAS PRINCIPALES CUESTIONES TEMÁTICAS POR REGIÓN. DEBIDO AL MODELO
UTILIZADO PARA EL ANÁLISIS, UNA CUESTIÓN PUEDE ESTAR CUBIERTA POR DOS O MÁS TEMAS. POR EJEMPLO, LA
DEGRADACIÓN DE LOS BOSQUES PUEDE SER FUERZA MOTRIZ PRINCIPAL DE LA PÉRDIDA DE DIVERSIDAD BIOLÓGICA EN
UNA REGIÓN, MIENTRAS QUE EN OTRA PUEDE CONSTITUIR LA CUESTIÓN CLAVE DE PREOCUPACIÓN. (TOMADO DE
PNUMA, 2002).
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.19
2.5.3. INDICADORES:
- INDICADOR AMBIENTAL: ES UNA VARIABLE QUE HA SIDO SOCIALMENTE DOTADA DE UN SIGNIFICADO
AÑADIDO AL DE SU PROPIA CONFIGURACIÓN CIENTÍFICA, CON EL FIN DE REFLEJAR DE FORMA SINTÉTICA
UNA PREOCUPACIÓN SOCIAL CON RESPECTO AL MEDIO AMBIENTE E INSERTABLE COHERENTEMENTE EN
LA TOMA DE DECISIONES. - ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO (VER FIGS. 1.29, 1.30 Y 1.31)
DEFINICIÓN: EL IDH COMBINA INDICADORES DE LAS DIMENSIONES BÁSICAS DEL DESARROLLO
HUMANO (LONGEVIDAD, CONOCIMIENTOS Y UN NIVEL DE VIDA DECOROSO) PARA PONDERAR
LOS LOGROS GENERALES DE CADA PAÍS, Y CLASIFICARLOS EN DESARROLLO HUMANO ALTO, MEDIO O BAJO.
- HUELLA ECOLÓGICA (VER FIG. 1.32 A 1.37) ES UNA ESTIMACIÓN DE LA PRESIÓN HUMANA SOBRE LOS ECOSISTEMAS MUNDIALES, EXPRESADA
EN “UNIDADES DE ÁREA”. CADA UNIDAD CORRESPONDE AL NÚMERO NECESARIO DE
HECTÁREAS DE TIERRA BIOLÓGICAMENTE PRODUCTIVA PARA PRODUCIR LOS ALIMENTOS Y LA
MADERA QUE LA POBLACIÓN CONSUME Y LA INFRAESTRUCTURA QUE UTILIZA, Y PARA
ABSORBER EL CO2 PRODUCIDO DURANTE LA QUEMA DE COMBUSTIBLES FÓSILES: POR
CONSIGUIENTE LA HUELLA TOMA EN CUENTA EL IMPACTO TOTAL QUE LA POBLACIÓN PRODUCE
SOBRE EL MEDIO AMBIENTE. BIOCAPACIDAD CAPACIDAD DE UN ÁREA ESPECÍFICA BIOLÓGICAMENTE PRODUCTIVA DE
GENERAR UN ABASTECIMIENTO REGULAR DE RECURSOS RENOVABLES Y DE ABSORBER LOS
DESECHOS RESULTANTES DE SU CONSUMO DÉFICIT ECOLÓGICO ES LA CANTIDAD EN LA QUE LA HUELLA ECOLÓGICA DE UNA POBLACIÓN
EXCEDE LA BIOCAPACIDAD DE SU TERRITORIO . - ÍNDICE DEL PLANETA VIVIENTE (VER FIG.1.38 A 1.45
FIGURA 1.29. EL ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO
(TOMADO DE PNUMA, 2002).
FIGURA 1.30. EL DESARROLLO HUMANO MEJORA EN LA
MAYORÍA DE LAS REGIONES. (TOMADO DE PNUD, 2005).
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.20
FIGURA 1.31. EL CUADRO DE BARRAS SUPERIOR MUESTRA QUE EL PROGRESO EN EL DESARROLLO HUMANO SE HA
LOGRADO EN VARIOS FRENTES. LOS DATOS DE POBREZA SE REFIEREN A LA PORCIÓN DE LA POBLACIÓN QUE VIVE CON
MENOS DE 1 DÓLAR POR DÍA. (TOMADO DE PNUMA 2002).
FIGURA 1.32. HUELLA ECOLÓGICA
GLOBAL. LA DEMANDA HUMANA
SOBRE LA BIOSFERA HA AUMENTADO
MÁS DEL DOBLE ENTRE 1961 Y 2007
(TOMADO DE WWF, 2010).
FIGURA 1.33. HUELLA ECOLÓGICA POR
COMPONENTES. LA HUELLA SE
MUESTRA EN NÚMERO DE PLANETAS.
LA BIOCAPACIDAD TOTAL,
REPRESENTADA POR LA LÍNEA VERDE
HORIZONTAL, SIEMPRE EQUIVALE A UN
PLANETA TIERRA, AUNQUE LA
PRODUCTIVIDAD BIOLÓGICA DEL
PLANETA CAMBIE CADA AÑO. LAS
PLANTAS HIDROELÉCTRICAS ESTÁN
INCLUIDAS EN LOS ASENTAMIENTOS
HUMANOS Y LA LEÑA EN EL
COMPONENTE FORESTAL. (TOMADO DE
WWF, 2010).
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.21
FIGURA 1.34. CAMBIOS EN LA HUELLA
ECOLÓGICA Y EN LA BIOCAPACIDAD
GLOBAL DISPONIBLE POR PERSONA
ENTRE 1961 Y 2007. LA BIOCAPACIDAD
TOTAL DISPONIBLE POR PERSONA (EN
HECTÁREAS GLOBALES) HA
DISMINUIDO CONFORME HA CRECIDO
LA POBLACIÓN MUNDIAL. (TOMADO DE
WWF, 2010).
FIGURA 1.35. DÉFICIT ECOLÓGICO DE DIVERSOS PAÍSES EN EL AÑO 2006. SE COMPARA LA HUELLA ECOLÓGICA DE CADA
PAÍS CON SU BIOCAPACIDAD. (TOMADO DE EWING B., 2009).
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.22
FIGURA 1.36. EVOLUCIÓN DE LA HUELLA ECOLÓGICA ESPAÑOLA POR COMPONENTES EN EL PERIODO COMPRENDIDO
ENTRE 1955 Y 2005. (TOMADO DE MMA, 2007).
FIGURA 1.37. EVOLUCIÓN DE LA HUELLA ECOLÓGICA, BIOCAPACIDAD Y DÉFICIT ECOLÓGICO EN ESPAÑA DURANTE EL
PERIODO COMPRENDIDO ENTRE 1990 Y 2005. (TOMADO DE MMA, 2007).
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.23
FIGURA 1.38. EL ÍNDICE DEL PLANETA VIVIENTE: INDICADOR DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA. (TOMADO DE PNUMA,
2002).
FIGURA 1.39. ÍNDICE PLANETA VIVO
GLOBAL. EL ÍNDICE MUESTRA UNA
DISMINUCIÓN DE CERCA DEL 30% DESDE
1970 A 2007, BASADO EN 7.953
POBLACIONES DE 2.544 ESPECIES DE
AVES, MAMÍFEROS, ANFIBIOS, REPTILES Y
PECES. (TOMADO DE WWF, 2010).
FIGURA 1.40. IPV TEMPLADO E IPV
TROPICAL. EL ÍNDICE TEMPLADO
MUESTRA UN AUMENTO DEL 29% ENTRE
1970 Y 2007. EL ÍNDICE TROPICAL
MUESTRA UN DESCENSO DE MÁS DEL 60%
ENTRE 1970 Y 2007. (TOMADO DE WWF,
2010).
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.24
FIGURA 1.41. IPV NEÁRTICO -4%. AMÉRICA DEL NORTE Y
GROENLANDIA. LA NOTABLE ESTABILIDAD ES
PROBABLEMENTE DEBIDA A LA EFECTIVA PROTECCIÓN
AMBIENTAL Y LOS ESFUERZOS DE CONSERVACIÓN DESDE
1970. ESTE REINO TIENE LA COLECCIÓN DE DATOS MÁS
COMPLETOS, DE MANERA QUE PUEDE CONSIDERARSE QUE
EL ÍNDICE TIENE UN GRADO MUY ALTO DE CONFIANZA.
(TOMADO DE WWF, 2010).
FIGURA 1.42. IPV AFROTROPICAL -18%. LAS POBLACIONES
DE ESPECIES EN EL REINO AFROTROPICAL MUESTRAN
SIGNOS DE RECUPERACIÓN DESDE MEDIADOS DE LOS 90,
CUANDO EL ÍNDICE ALCANZÓ UN -55%. ESTE AUMENTO
PUEDE SER DEBIDO EN PARTE A UNA MEJOR PROTECCIÓN DE
LA VIDA SILVESTRE EN RESERVAS NATURALES Y PARQUES
NACIONALES EN PAÍSES DONDE SE DISPONE
RELATIVAMENTE DE BUENOS DATOS, COMO EN UGANDA.
DATOS PROCEDENTES DE MÁS PAÍSES AFRICANOS
PROPORCIONARÍAN UN PANORAMA MÁS DETALLADO DE
ESTAS TENDENCIAS Y SUS CAUSAS.. (TOMADO DE WWF,
2010).
FIGURA 1.43. FIGURA 12. IPV NEOTROPICAL -55%. EL
DESCENSO REFLEJA GRANDES CAMBIOS EN EL USO DE LA
TIERRA Y UNA FUERTE INDUSTRIALIZACIÓN EN LA REGIÓN
DESDE 1970, PERO TAMBIÉN ES EN PARTE DEBIDO A
DISMINUCIONES CATASTRÓFICAS EN EL NÚMERO DE
ANFIBIOS PROVOCADAS EN MUCHOS CASOS POR LA
EXPANSIÓN DE UNA ENFERMEDAD FÚNGICA. LA PÉRDIDA DE
BOSQUES TROPICALES EN ESTE REINO SE ESTIMA EN 0,5%
ANUAL, CON UN ÁREA TOTAL PERDIDA ENTRE 2000 Y 2005
DE 3-4 MILLONES DE HECTÁREAS POR AÑO. (TOMADO DE
WWF, 2010).
FIGURA 1.44. FIGURA 13. IPV PALEÁRTICO +43% EL
AUMENTO PUEDE SER DEBIDO A LA RECUPERACIÓN DE
POBLACIONES DE ESPECIES TRAS UNA MEJOR PROTECCIÓN
AMBIENTAL DESDE 1970 EN ALGUNOS PAÍSES. SIN
EMBARGO, LA MAYOR PARTE DE LOS DATOS
POBLACIONALES PROCEDEN DE EUROPA, EN COMPARACIÓN
CON LOS POCOS DATOS DEL NORTE DE ASIA. LOS DATOS DE
LOS PAÍSES CONCRETOS PODRÍAN OFRECER UN PANORAMA
DISTINTO. (TOMADO DE WWF, 2010).
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.25
FIGURA 1.45. FIGURA 14. IPV INDO-PACÍFICO -66%.
INCLUYE LOS REINOS INDO-MALAYO, AUSTRALASIÁTICO Y
OCEÁNICO. EL DESCENSO REFLEJA EL RÁPIDO DESARROLLO
AGRÍCOLA, INDUSTRIAL Y URBANO EN LA REGIÓN, LO QUE
HA PRODUCIDO LA DESTRUCCIÓN Y FRAGMENTACIÓN MÁS
RÁPIDAS DEL MUNDO DE BOSQUES, HUMEDALES Y
SISTEMAS FLUVIALES.LA CUBIERTA FORESTAL TROPICAL
ENTRE 1990 Y 2005, POR EJEMPLO, DISMINUYÓ MÁS
RÁPIDO EN EL SURESTE ASIÁTICO QUE EN ÁFRICA O
LATINOAMÉRICA, CON UN RANGO ESTIMADO DE 0,6 A 0,8%
ANUAL. (TOMADO DE WWF, 2010).
2.6. TENDENCIAS
- EFECTOS AMBIENTALES DIFERENTES EN FUNCIÓN DE PRIORIDADES ("ESCENARIOS"): (VER ANEXO) - EJEMPLOS
- CAMBIO CLIMÁTICO (VER FIGS. 1.47, 1.48 Y 1.49) - DIVERSIDAD BIOLÓGICA (VER FIGS. 1.50 Y 1.51) - RECURSOS HÍDRICOS (VER FIGS. 1.52 Y 1.53) - HAMBRE (VER FIGS. 1.54 Y 1.55)
LOS MERCADOS PRIMERO GLOBALIZACIÓN Y LIBERACIÓN
LAS POLÍTICAS PRIMERO METAS SOCIALES Y AMBIENTALES
ESPECÍFICAS
FIGURA 1.46. SÍMBOLOS
UTILIZADOS PARA LOS
DIFERENTES ESCENARIOS
CONSIDERADOS.
LA SEGURIDAD PRIMERO
LA SOSTENIBILIDAD PRIMERO
FIGURA 1.47. EL DIÓXIDO DE CARBONO
PROVIENE, SOBRE TODO, DEL USO DE
COMBUSTIBLES FÓSILES. EN LAS CUATRO
HIPÓTESIS SE PRESUPONE QUE LA
ESTABILIZACIÓN DEL USO PRIMARIO DE LA
ENERGÍA SE ALCANZA POR PRIMERA VEZ A
FINALES DEL SIGLO XXI. (TOMADO DE
PNUMA 2002).
FIGURA 1.48. LA ACUMULACIÓN DE GASES DE
EFECTO INVERNADERO SIGUE LAS
TENDENCIAS DE LAS EMISIONES PERO TIENE
UN LARGO PROMEDIO DE VIDA UNA VEZ QUE
LLEGA A LA ATMÓSFERA. SÓLO LA HIPÓTESIS
DE “LA SOSTENIBILIDAD PRIMERO” SE
ENCUENTRA EN EL CAMINO CORRECTO HACIA
LA ESTABILIZACIÓN A UN EQUIVALENTE DE
LAS 450 PPM (PARTES POR MILLÓN) DE
DIÓXIDO DE CARBONO. (TOMADO DE PNUMA
2002).
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.26
FIGURA 1.49. YA NO SE PUEDE EVITAR EL
CAMBIO EN LA TEMPERATURA HASTA LA
DÉCADA DE 2030. EN TODAS LAS HIPÓTESIS
LA TASA EXCEDE POR MUCHO LOS 0,10 ºC
CADA DIEZ AÑOS (UN NIVEL SUPERIOR A ÉSTE
PUEDE PROVOCAR DAÑOS EN LOS
ECOSISTEMAS). (TOMADO DE PNUMA 2002).
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.27
FIGURA 1.50. LA DEMANDA HUMANA DE RECURSOS CONTINUARÁ TENIENDO UN COSTO CADA VEZ MAYOR PARA LA
DIVERSIDAD BIOLÓGICA. EL IMPACTO PRODUCIDO POR EL APROVECHAMIENTO DE LA TIERRA EN LA MAYORÍA DE LOS
CASOS SE ASOCIA CON LA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE. EN LA HIPÓTESIS DE “LOS MERCADOS PRIMERO” LA
DIVERSIDAD BIOLÓGICA SE ENCONTRARÁ AMENAZADA EN CASI EL 72 POR CIENTO DE LA SUPERFICIE DE TIERRAS PARA EL
AÑO 2032. LA SITUACIÓN ES DE PARTICULAR GRAVEDAD EN ASIA SUDORIENTAL, LA CUENCA DEL CONGO Y TAMBIÉN EN
PARTE DEL AMAZONAS. SIN EMBARGO, EL FENÓMENO SE PUEDE PERCIBIR EN TODOS LOS CONTINENTES Y ECOSISTEMAS
TERRESTRES, CON EXCEPCIÓN DE LAS REGIONES TROPICALES Y DESIERTOS POLARES. UN 48 POR CIENTO ESTÁ
CONVERTIDO DIRECTAMENTE EN TIERRA AGRÍCOLA, PLANTACIONES Y ZONAS EDIFICADAS, EN COMPARACIÓN CON EL 22
POR CIENTO DE LA ACTUALIDAD, HECHO QUE SUGIERE UN AGOTAMIENTO EXTENDIDO DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA.
HASTA LA HIPÓTESIS “LA SOSTENIBILIDAD PRIMERO” SUGIERE UNA PÉRDIDA CONTINUA DE DIVERSIDAD BIOLÓGICA EN
CASI EL 56 POR CIENTO DE LA SUPERFICIE DE TIERRAS PARA 2032. (TOMADO DE PNUMA 2002).
FIGURA 1.51. EL MAPA MUESTRA EL EFECTO COMBINADO DE LA PÉRDIDA DE HÁBITAT Y LA DISMINUCIÓN DE SU CALIDAD.
LA HIPÓTESIS “LA SEGURIDAD PRIMERO” MUESTRA LA CONVERSIÓN EN UNA SUPERFICIE CONSIDERABLE DE ZONA
NATURAL EN ZONA AGRÍCOLA. PARA 2032 ESTA CONVERSIÓN SE ENCUENTRA EN PLENA ACTIVIDAD, ESPECIALMENTE EN
EL HEMISFERIO SUR. LA HIPÓTESIS “LOS MERCADOS PRIMERO” MUESTRA UNA MARCADA DISMINUCIÓN EN LA CALIDAD
DE LA NATURALEZA DE CASI TODAS LAS REGIONES. EN ALGUNAS DE ELLAS SE DETIENE LA PRODUCCIÓN DE LAS TIERRAS
AGRÍCOLAS Y SUPUESTAMENTE SE VUELVEN A CONVERTIR EN ZONAS NATURALES. SIN EMBARGO, EN LO QUE A
DIVERSIDAD BIOLÓGICA SE REFIERE, ESTA TIERRA RECONVERTIDA TIENE POCA CALIDAD EN LAS PRIMERAS DÉCADAS O UN
TIEMPO AÚN MAYOR. LAS HIPÓTESIS DE “LAS POLÍTICAS PRIMERO” Y “LA SOSTENIBILIDAD PRIMERO” MUESTRAN
RESULTADOS COMPARABLES EN SUS PERÍODOS RESPECTIVOS. NO OBSTANTE, LAS TENDENCIAS PARA EL AÑO 2032 SON
DIFERENTES, YA QUE LA HIPÓTESIS DE “LA SOSTENIBILIDAD PRIMERO” SE ACERCA A UNA MARCADA DISMINUCIÓN DE LAS
PRESIONES. (TOMADO DE PNUMA 2002).
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.28
FIGURA 1.52. CUANDO SE EXTRAE MÁS DEL 40 POR CIENTO DE LOS RECURSOS HÍDRICOS RENOVABLES DE UNA CUENCA
FLUVIAL PARA DESTINARLO A CONSUMO HUMANO, SE CONSIDERA QUE LA CUENCA FLUVIAL ESTÁ SOMETIDA A UN GRAVE
ESTRÉS HÍDRICO. (TOMADO DE PNUMA 2002).
FIGURA 1.53. TODOS LOS GRÁFICOS CIRCULARES MUESTRAN LOS EFECTOS TOTALES EN LA REGIÓN. EL GRÁFICO
CIRCULAR SUPERIOR IZQUIERDO INDICA LA SITUACIÓN ACTUAL, EL TAMAÑO RELATIVO DE LOS OTROS REFLEJA LA
MAGNITUD DE LAS REPERCUSIONES PARA 2032 SEGÚN LAS CUATRO HIPÓTESIS. (TOMADO DE PNUMA 2002).
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.29
FIGURA 1.54. TODOS LOS GRÁFICOS CIRCULARES MUESTRAN LOS EFECTOS TOTALES EN LA REGIÓN. EL GRÁFICO
CIRCULAR SUPERIOR IZQUIERDO INDICA LA SITUACIÓN ACTUAL, EL TAMAÑO RELATIVO DE LOS OTROS REFLEJA LA
MAGNITUD DE LAS REPERCUSIONES PARA 2032 SEGÚN LAS CUATRO HIPÓTESIS. (TOMADO DE PNUMA 2002).
FIGURA 1.55. EN EL MUNDO DE “LOS MERCADOS
PRIMERO” A PESAR DE QUE DE NINGUNA MANERA SE
PERSIGUE LA IGUALDAD, SE REDUCIRÁ EL
PORCENTAJE DE LA POBLACIÓN QUE VIVE EN LA
POBREZA Y, POR CONSIGUIENTE, CON HAMBRE.
PERO EN ALGUNAS REGIONES, PRINCIPALMENTE EN
ÁFRICA, ESTE HECHO NO CONTRARRESTA EL
CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN. LAS ACCIONES
COMPROMETIDAS PARA LOGRAR METAS SOCIALES
PODRÍAN RETROTRAER LOS NIVELES DE HAMBRE A
LOS ESTABLECIDOS COMO OBJETIVOS MUNDIALES
EN LA DECLARACIÓN DEL MILENIO. (TOMADO DE
PNUMA 2002).
2.7. CONSECUENCIAS
- “ÉXITO” DE LAS POLÍTICAS AMBIENTALES A PEQUEÑA ESCALA (LOCAL, INSTANTÁNEO) - “FRACASO” DE LAS POLÍTICAS AMBIENTALES A NIVEL GLOBAL - AUSENCIA DE PERSPECTIVA TEMPORAL (HISTÓRICA Y FUTURA) - CAMBIO GLOBAL (VER TEMA 13. CAMBIO GLOBAL. PERSPECTIVAS ACTUALES)
DEFINICIÓN DE CAMBIO GLOBAL: ES UNA PERTURBACIÓN A GRAN ESCALA PRODUCIDA POR LA ACTIVIDAD
HUMANA QUE INCLUYE: CAMBIOS EN LOS USO DEL TERRENO, UNA REDUCCIÓN A ESCALA GLOBAL DE LA
BIODIVERSIDAD, CAMBIOS EN LA COMPOSICIÓN DE LA ATMÓS FERA , CAMBIOS EN EL CLIMA , Y AUMENTO
DE LA EUTROFIZACIÓN CULTURAL . TODOS ELLOS SON PROCESOS INTERRELACIONADOS CON EFECTO S
SINÉRGICOS.
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.30
- NECESIDAD DE ANALIZAR LA TIERRA COMO SISTEMA (VER FIG. 1.56) - PRINCIPIOS FUNDAMENTALES:
- PRIMERA LEY DE LA ECOLOGÍA HUMANA. DEFINICIÓN (MILLER, 2001). NUNCA PODEMOS HACER
SOLAMENTE UNA COSA. CUALQUIER INTROMISIÓN EN LA NATURALEZA TIENE NUMEROSOS EFECTOS, MUCHOS DE LOS CUALES SON IMPREVISIBLES.
- PRINCIPIO DE PRECAUCIÓN. DEFINICIÓN: CUANDO UNA ACTIVIDAD HACE SURGIR AMENAZAS DE DAÑO
PARA EL MEDIO AMBIENTE O LA SALUD HUMANA, SE DEBEN TOMAR MEDIDAS DE PRECAUCIÓN INCLUSO SI
NO SE HAN ESTABLECIDO DE MANERA COMPLETAMENTE CIENTÍFICA ALGUNAS RELACIONES CAUSA-EFECTO.
- NECESIDAD DE ESTABLECER ESTRATEGIAS DE DESARROLLO SOSTENIBLE.
FIGURA 1.56. UN MODELO GLOBAL DEL SISTEMA TIERRA. LOS OCÉANOS, EL SUELO Y LA ATMÓSFERA INTERACTÚAN EN
TODAS LAS ESCALAS TEMPORALES Y ESPACIALES, EXISTIENDO DIVERSOS SUBSISTEMAS. EN EL MISMO SE OBSERVAN
ALGUNAS INTERINFLUENCIAS DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS, SOBRE TODO A PARTIR DE LA EMISIÓN DE
CONTAMINANTES Y DE DIÓXIDO DE CARBONO, ASÍ COMO DE LOS CAMBIOS EFECTUADOS EN EL USO DE LOS SUELOS, QUE
AFECTAN TANTO A LOS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS COMO AL CAMBIO CLIMÁTICO. (TOMADO DE RASOOL, S., 1994).
2.8. DESARROLLO SOSTENIBLE Y EXPLOTACIÓN SOSTENIBLE: “HACIA UN NUEVO PARADIGMA”
- DESARROLLO SOSTENIBLE (DEFINICIÓN): (NEBEL Y WRIGTH, 1999). FORMA DE DESARROLLO O PROGRESO QUE
“SATISFACE” LAS NECESIDADES DE LA GENERACIÓN PRESENTE SIN COMPROMETER LA CAPACIDAD DE LAS
GENERACIONES FUTURAS DE SATISFACER SUS PROPIAS NECESIDADES. - (VER TEMAS 3, INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA, Y TEMA 4, USO Y CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS Y
PROTECCIÓN AMBIENTAL) - ELEMENTOS CLAVE:
- LA TIERRA NO ES INFINITA (Y SUS RECURSOS TAMPOCO). - LA EXPLOTACIÓN CONTINUA NO ES SOSTENIBLE. - EL BIENESTAR CONSTANTE DE LOS HOMBRES DEPENDE DE LA CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS Y DE
LA PROTECCIÓN DEL AIRE Y DEL AGUA. - EL FUTURO DE LA HUMANIDAD ESTÁ EN PELIGRO.
“LA HUMANIDAD NO ES EL CENTRO DEL UNIVERSO SINO QUE HOMBRE Y NATURALEZA ESTÁN LIGADOS
INSEPARABLEMENTE EN LOS PROCESOS VITALES Y LOS SISTEMAS GLOBALES”.
3. DEFINICIONES
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.31
3.1. ECOLOGÍA
- 1ª DEFINICIÓN (FLOS, 1984): CIENCIA QUE ESTUDIA LA ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE LA NATURALEZA DE
UNA FORMA INTEGRADA. - CIENCIA: - DESCRIBIR - EXPLICAR - PREDECIR - CONTROLAR O EXPLOTAR (GESTIONAR)
- ABORDA: - ESTRUCTURA - FUNCIONAMIENTO - NATURALEZA - INTEGRACIÓN (VER NIVELES DE INTEGRACIÓN U ORGANIZACIÓN) (VER FIG. 1.57 Y 1.58
- 2ª DEFINICIÓN (HAECKEL, 1869): CIENCIA QUE ESTUDIA LAS INTERACCIONES DE LOS SERES VIVOS ENTRE SÍ Y
CON SU AMBIENTE. - OIKOS → CASA - LOGOS → CIENCIA
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.32
FIGURA 1.57. LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA, DE ACUERDO CON EL TAMAÑO Y LA FUNCIÓN. ÉSTE ES UN
MODO EN QUE LOS CIENTÍFICOS CLASIFICAN LOS PATRONES DE LA MATERIA QUE SE ENCUENTRAN EN LA NATURALEZA. SE
ANALIZAN LOS CINCO NIVELES SUPERIORES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA: ORGANISMOS, POBLACIONES,
COMUNIDADES, ECOSISTEMAS Y LA ECOSFERA, QUE SON LOS INTERESES PRIMARIOS DE LA ECOLOGÍA. (TOMADA DE
MILLER, G.T., 1994).
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.33
I: INTEGRACIÓN DE LOS MATERIALES BIOLÓGICOS, ÁCIDOS NUCLEICOS (A) PROTEÍNAS ENZIMÁTICAS,
PIGMENTOS ASIMILADORES, TRANSMISORES DE ENERGÍA (B), ETC.. EN CÉLULAS (C).
II: INDIVIDUOS UNI (D-E) O PLURICELULARES (F-G)
III: INTEGRACIÓN DE LOS INDIVIDUOS EN POBLACIONES DE BACTERIAS (H), PLANTAS (J) Y ANIMALES
(K)
IV: COMUNIDADES, INTEGRACIÓN DE LAS POBLACIONES DE BACTERIAS (L), PLANTAS (M) Y ANIMALES
(N).
V: ECOSISTEMA, INTEGRACIÓN DE UNA BIOCENOSIS (CONJUNTO DE LAS COMUNIDADES QUE VIVEN EN
UN MISMO LUGAR) EN SU MEDIO (CLIMA Y SUELO).
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.34
FIGURA 1.58. NIVELES DE INTEGRACIÓN DE LOS MATERIALES BIOLÓGICOS. (TOMADA DEL DUVIGNEAUD, P., 1974).
3.2. AMBIENTE O MEDIO AMBIENTE.
- REDUNDANCIA: - FRÁNCES “L`ENVIRONNEMENT” - INGLÉS “ENVIRONMENT”
- DEFINICIONES: - PERSPECTIVA ECOLÓGICA.
MEDIO AMBIENTE. (MILLER, 1994). TODAS LAS CONDICIONES Y FACTORES EXTERNOS
VIVIENTES Y NO VIVIENTES (SUSTANCIAS Y ENERGÍA) QUE INFLUYEN EN UN ORGANISMO
DURANTE SU PERIODO DE VIDA. EN SU APLICACIÓN ANTROPOCÉNTRICA, SE REFIERE AL
HOMBRE. - PERSPECTIVA HUMANA - ENTORNOS BIOLÓGICO Y FÍSICO. - ENTORNOS SOCIECONÓMICO Y CULTURAL. (VER FIG. 1.59)
COMPONENTENATURAL
ELEMENTOSBIÓTICOS
(FLORA, FAUNAY
MICROORGANISMOS
ELEMENTOSABIÓTICOS
(LITOSFERA,HIDROSFERA YATMÓSFERA)
COMPONENTECULTURAL
ATRIBUTOSECONÓMICOS
(BIENES Y SERVICIOS)
ESQUEMASSOCIALES
(POBLACIÓN YORGANIZACIÓN)
POLÍTICAS Y PROGRAMAS DE
GOBIERNO(LEYES Y
REGLAMENTOS)
ESQUEMACULTURAL
(TRADICIONESY VALORES)
TIPO EINTENSIDADDE USO DE
LOS RECURSOSNATURALES
FIGURA 1.59. MODELO DE ECOSISTEMA QUE INTEGRA AL HOMBRE NO SÓLO COMO SER VIVIENTE MÁS, SINO QUE ADEMÁS
AGREGA LA CULTURA DEL HOMBRE COMO UN ELEMENTO AMBIENTAL DE GRAN RELEVANCIA E IMPACTO SOBRE LOS
ATRIBUTOS NATURALES DEL SISTEMA. (TOMADA DE ENKERLIN, E.C., ET AL, 1997).
3.3. CIENCIAS MEDIOAMBIENTALES O AMBIENTALES
(VER FIG. 1.60). DEFINICIÓN: CIENCIA AMBIENTAL (MILLER, 2002). ES UNA CIENCIA HOLÍSTICA QUE INTEGRA CONOCIMIENTOS DE
FÍSICA, QUÍMICA, BIOLOGÍA (EN ESPECIAL ECOLOGÍA), GEOLOGÍA, INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA DE LOS RECURSOS, DEMOGRAFÍA (EL ESTUDIO DE LA DINÁMICA POBLACIONAL), ECONOMÍA, POLÍTICA Y ÉTICA PARA ESTUDIAR LA
ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE LA NATURALEZA DE FORMA INTEGRADA Y EL PAPEL DEL HOMBRE EN ESE
PROCESO. EN OTRAS PALABRAS, ES UN ESTUDIO DE CÓMO OPERAN Y SE RELACIONAN ENTRE SÍ LAS SOCIEDADES HUMANAS Y
LAS PARTES DE LA NATURALEZA. - ASPECTOS ESENCIALES
- CIENCIA HOLÍSTICA - CIENCIA SISTÉMICA (VER TEMA 2, LA TEORÍA SISTÉMICA. APLICACIÓN AL MEDIO AMBIENTE) - CARACTER INTERDISCIPLINAR. - IMPORTANCIA CRECIENTE Y VARIABLE DEL HOMBRE. - CARACTER GLOBAL (VER FIG. 1.61)
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.35
FIGURA 1.60. CIENCIA AMBIENTAL. EL
CAMPO DE LA CIENCIA AMBIENTAL
IMPLICA LA COMPRENSIÓN DE
PRINCIPIOS CIENTÍFICOS, INFLUENCIAS
ECONÓMICAS Y ACCIÓN POLÍTICA.
ASIMISMO, LAS DECISIONES
AMBIENTALES REQUIEREN
COMPROMISO. UNA DECISIÓN QUE
PUEDE SER COMPLICADA PARA UN
PUNTO DE VISTA CIENTÍFICO O
ECONÓMICO, NO LO ES PARA UN RÍGIDO
PUNTO DE VISTA POLÍTICO. A MENUDO,
LAS DECISIONES POLÍTICAS RELATIVAS
AL AMBIENTE NO PUEDEN APOYARSE EN
EL ANÁLISIS ECONÓMICO. (TOMADO DE
ENGER, E. D. Y B. F. SMITH, 2006).
FIGURA 1.61. REPRESENTACIÓN DIAGRAMÁTICA DE LA ECOSFERA Y SUS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS. LA BIOSFERA
COMO ELEMENTO BIÓTICO AL CENTRO, INTERACTUANDO CON LOS ELEMENTOS ABIÓTICOS (AMBIENTES FÍSICOS MAYORES
DE LA TIERRA) ATMÓSFERA, HIDROSFERA Y LITOSFERA. ADEMÁS SE INTEGRA UN NUEVO ELEMENTO AMBIENTAL
REPRESENTADO POR LA TECNOSFERA (MODIFICADO DE KUPCHELLA). (TOMADA DE ENKERLIN, E.C., ET AL, 1997).
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.36
4. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA CIENCIAS
AMBIENTALES
- COMPRENDER CÓMO FUNCIONA LA TIERRA. - COMPRENDER EL FUNCIONAMIENTO DE LOS SISTEMAS NATURALES. - CONOCER LAS INTERRELACIONES A DISTINTAS ESCALAS ESPACIO-TEMPORALES (LOCAL, REGIONAL, GLOBAL). - COMPRENDER EL “PAPEL” DEL HOMBRE EN EL MEDIO AMBIENTE:
- ESTABLECER LÍMITES PARA LA EXPLOTACIÓN DE LOS RECURSOS. - EVALUAR POSIBLES IMPACTOS. - TOMAR CONCIENCIA DE LOS LÍMITES DE LA NATURALEZA. - DESARROLLAR ACTITUDES CIUDADANAS DE DEFENSA DEL MEDIO AMBIENTE. - FOMENTAR ESTADOS DE OPINIÓN. - IDEAR SOLUCIONES PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES.
- ANALIZAR LOS RIESGOS NATURALES: - CAUSAS. - PREVENCIÓN DE CONSECUENCIAS. - MEDIDAS PARA MINIMIZAR SUS EFECTOS.
- EN SÍNTESIS: ESTABLECER UNAS NUEVAS RELACIONES ENTRE LA HUMANIDAD Y LA
NATURALEZA.
5. FRASES DE INTERÉS RELACIONADAS CON LA NATURALEZA
- CÓDIGO DE HAMMURABI (3.000 AÑOS A.J.C) - EN ESTOS TIEMPOS NUESTRA TIERRA ESTA DEGENERANDO, PORQUE LA GENTE NO SIGUE LA TRADICIÓN
Y SIGUE LA MALDITA MODA. - REV. JESSE JACKSON
- DEBEMOS DEJAR DE HIPOTECAR EL FUTURO AL PRESENTE... DEBEMOS DETENER LA DESTRUCCIÓN DEL
AIRE QUE RESPIRAMOS, DEL AGUA QUE BEBEMOS, DE LA COMIDA QUE INGERIMOS Y DE LOS BOSQUES
QUE INSPIRAN TEMOR REVERENCIAL EN NUESTRO CORAZÓN... NECESITAMOS IMPEDIR LA
CONTAMINACIÓN EN LA FUENTE, NO TRATAR DE LIMPIARLA DESPUÉS... ES TIEMPO DE RECORDAR QUE LA
CONSERVACIÓN ES LA FORMA DE ENERGÍA MENOS COSTOSA Y MENOS CONTAMINANTE... NECESITAMOS
REUNIRNOS Y ELEGIR UNA NUEVA DIRECCIÓN... NECESITAMOS TRANSFORMAR NUESTRA SOCIEDAD EN
OTRA EN QUE LA GENTE VIVA EN VERDADERA ARMONÍA: ENTRE LAS NACIONES, ENTRE LAS RAZAS
HUMANAS Y CON LA NATURALEZA... DEBEMOS REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR Y RESTAURAR O
PERECEREMOS”.
6. LECTURA RECOMENDADA
- MENSAJE DEL JEFE INDIO NOACH SEALTH AL PRESIDENTE DE LOS ESTADOS UNIDOS EN 1854. - DESARROLLO DE UN SEMINARIO SOBRE ESTE DOCUMENTO:
ASPECTOS A ABORDAR: - ¿LA LECTURA ESTÁ RELACIONADA CON LOS CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA DE CIENCIAS MEDIOAMBIENTALES?
¿POR QUÉ? - ¿CONOCÍAS EL DOCUMENTO? ¿EN QUÉ CONTEXTO? - ¿QUÉ TE SUGIERE EL DOCUMENTO? - ¿CUÁLES SON LOS PUNTOS CLAVE QUE ABORDA ESTE DOCUMENTO? - ¿SE PUEDE CONSIDERAR QUE LOS PRINCIPIOS QUE POSTULA SON VÁLIDOS ACTUALMENTE? - ¿QUÉ FRASE SINTETIZA MEJOR EL DOCUMENTO? ¿POR QUÉ? - ¿ES POSIBLE VOLVER ACTUALMENTE A LA MISMA SITUACIÓN PLASMADA EN EL DOCUMENTO? ¿QUÉ
ALTERNATIVAS SE PUEDEN TENER EN CUENTA?
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.37
- ¿ES POSIBLE TRANSMITIR LAS IDEAS DEL DOCUMENTO EN TU ÁMBITO PROFESIONAL (POR EJEMPLO PROFESOR
DE ENSEÑANZA PRIMARIA O INGENIERO QUÍMICO)? ¿CÓMO HABRÍA QUE TRANSMITIRLO A LOS NIÑOS PARA QUE
TENGA SENTIDO PARA ELLOS? - ¿CONOCES OTROS DOCUMENTOS QUE ABORDEN ESTA PROBLEMÁTICA? COMÉNTALOS. OTROS SEMINARIOS A DESARROLLAR: -HUELLA ECOLÓGICA -DESARROLLO HUMANO
7. APÉNDICE: TENDENCIAS EN FUNCIÓN DE PRIORIDADES
LOS MERCADOS PRIMERO
“LA MAYOR PARTE DEL MUNDO ADOPTA LOS VALORES Y LAS
EXPECTATIVAS QUE PREVALECEN EN LOS PAÍSES INDUSTRIALIZADOS DE HOY. LA
RIQUEZA DE LAS NACIONES Y LA INTERVENCIÓN FAVORABLE DE LAS FUERZAS DEL
MERCADO DOMINAN LAS AGENDAS SOCIAL Y POLÍTICA. SE DEPOSITA LA
CONFIANZA EN UN MAYOR GRADO DE GLOBALIZACIÓN Y LIBERALIZACIÓN PARA
AUMENTAR LA RIQUEZA EMPRESARIAL, CREAR NUEVAS EMPRESAS Y MODOS DE
SUBSISTENCIA Y, DE ESA MANERA, AYUDAR A LOS PUEBLOS Y A LAS
COMUNIDADES A PROTEGERSE DE LOS PROBLEMAS SOCIALES Y AMBIENTALES, O
A PAGAR PARA RESOLVERLOS. LOS INVERSIONISTAS ÉTICOS, JUNTO CON GRUPOS
DE CIUDADANOS Y CONSUMIDORES, TRATAN DE EJERCER UNA CRECIENTE
INFLUENCIA CORRECTIVA, PERO LOS IMPERATIVOS ECONÓMICOS SOCAVAN SUS
ESFUERZOS. LAS FACULTADES DE LOS FUNCIONARIOS, PLANIFICADORES Y
LEGISLADORES PARA REGULAR LA SOCIEDAD, LA ECONOMÍA Y EL MEDIO
AMBIENTE SIGUEN SIENDO AVASALLADAS POR LAS DEMANDAS EN EXPANSIÓN.” (PNUMA 2002)
LA SEGURIDAD PRIMERO
“LA HIPÓTESIS DA POR SENTADO UN MUNDO DE DISPARIDADES
SORPRENDENTES EN EL QUE PREVALECEN LA DESIGUALDAD Y EL CONFLICTO. LAS TENSIONES SOCIOECONÓMICAS Y AMBIENTALES DAN LUGAR A OLAS DE
PROTESTA Y OPOSICIÓN. A MEDIDA QUE TALES PROBLEMAS SE HACEN MÁS
PERSISTENTES, LOS GRUPOS MÁS PODEROSOS Y RICOS SE CENTRAN EN LA
AUTOPROTECCIÓN, CREANDO ENCLAVES PARECIDOS A LOS “BARRIOS PRIVADOS” DE HOY. TALES ISLAS PRIVILEGIADAS PROPORCIONAN UN MAYOR GRADO DE
SEGURIDAD Y DE BENEFICIOS ECONÓMICOS A LAS COMUNIDADES DEPENDIENTES
EN SUS ALREDEDORES INMEDIATOS, PERO EXCLUYEN A LA MASA DE PERSONAS
MENOS AVENTAJADAS. LOS SERVICIOS SOCIALES Y ÓRGANOS REGULADORES
CAEN EN DESUSO, PERO LAS FUERZAS DEL MERCADO SIGUEN OPERANDO FUERA
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.38
DE ESAS FORTALEZAS.” (PNUMA 2002)
LAS POLÍTICAS PRIMERO
“LOS GOBIERNOS ADOPTAN INICIATIVAS CONTUNDENTES EN UN
INTENTO POR ALCANZAR METAS SOCIALES Y AMBIENTALES ESPECÍFICAS. UNA
CAMPAÑA COORDINADA A FAVOR DEL MEDIO AMBIENTE Y CONTRA LA POBREZA
EQUILIBRA EL IMPULSO DEL DESARROLLO ECONÓMICO A TODA COSTA. LOS
COSTOS Y LAS GANANCIAS AMBIENTALES Y SOCIALES SE CALCULAN EN
MEDIDAS POLÍTICAS, MARCOS REGULADORES Y PROCESOS DE
PLANIFICACIÓN, QUE SE FORTALECEN CON IMPOSICIONES O INCENTIVOS
FISCALES, COMO LOS IMPUESTOS AL CARBONO Y LOS DESCUENTOS
FISCALES. LOS TRATADOS INTERNACIONALES DE NORMAS NO VINCULANTES Y
LOS INSTRUMENTOS VINCULANTES QUE AFECTAN AL MEDIO AMBIENTE Y AL
DESARROLLO SE INTEGRAN EN PLANES RECTORES UNIFICADOS Y SU
CATEGORÍA JURÍDICA SE ELEVA A UN NIVEL SUPERIOR, AUNQUE SE ESTIPULAN
NUEVOS PROCESOS DE CONSULTA ABIERTA PARA DAR CABIDA A VARIANTES
REGIONALES Y LOCALES.” (PNUMA 2002)
LA SOSTENIBILIDAD PRIMERO
“UN NUEVO PARADIGMA DEL MEDIO AMBIENTE Y EL DESARROLLO
SURGE EN RESPUESTA AL DESAFÍO DE LA SOSTENIBILIDAD, RESPALDADO POR
VALORES E INSTITUCIONES NUEVOS Y MÁS EQUITATIVOS. PREVALECE UNA
SITUACIÓN EN LA QUE HAY UNA MAYOR VISIÓN DE FUTURO, DONDE LOS
CAMBIOS RADICALES EN LA FORMA EN QUE LAS PERSONAS INTERACTÚAN
ENTRE SÍ Y CON EL MUNDO QUE LAS RODEA ESTIMULAN Y RESPALDAN LAS
MEDIDAS BASADAS EN POLÍTICAS SOSTENIBLES Y LA CONDUCTA
EMPRESARIAL RESPONSABLE. HAY UNA COLABORACIÓN MÁS PLENA ENTRE
LOS GOBIERNOS, LA CIUDADANÍA Y OTROS GRUPOS DE INTERESADOS EN LA
TOMA DE DECISIONES SOBRE CUESTIONES DE PREOCUPACIÓN COMÚN. SE
LLEGA A UN CONSENSO SOBRE LO QUE SE NECESITA HACER PARA SATISFACER
LAS NECESIDADES BÁSICAS Y ALCANZAR LAS METAS PERSONALES SIN
EMPOBRECER A OTROS O MALOGRAR LAS PERSPECTIVAS DE LA
POSTERIDAD.” (PNUMA 2002)
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.39
8. DEFINICIONES
AMBIENTALISMO (NEBEL Y WRIGTH, 1999). CORRIENTE DE PENSAMIENTO QUE PARTE DEL SUPUESTO DE QUE LO QUE
CONSIDERAMOS RECURSOS NATURALES SON LOS PRODUCTOS DEL MEDIO NATURAL Y SOLO ES POSIBLE
CONSERVARLOS EN TANTO QUE ESTE SE MANTENGA SOSTENIBLE.
AMBIENTALISTA (NEBEL Y WRIGTH, 1999). DÍCESE DE CUALQUIER PERSONA QUE CREE QUE LA SOSTENIBILIDAD DE LA
CIVILIZACIÓN DEPENDE DE PRESERVAR LOS ASPECTOS NATURALES DE LA BIOSFERA, A SABER EVITAR LA
CONTAMINACIÓN Y MANTENER LA BIODIVERSIDAD.
AMBIENTALISTA (MILLER, 1994). PERSONA INTERESADA EN IMPEDIR LA CONTAMINACIÓN Y DEGRADACIÓN DEL AIRE, SUELO, AGUA Y BIODIVERSIDAD SOBRE LA TIERRA.
BIOCAPACIDAD CAPACIDAD DE UN ÁREA ESPECÍFICA BIOLÓGICAMENTE PRODUCTIVA DE GENERAR UN ABASTECIMIENTO
REGULAR DE RECURSOS RENOVABLES Y DE ABSORBER LOS DESECHOS RESULTANTES DE SU CONSUMO.
CAMBIO GLOBAL ES UNA PERTURBACIÓN A GRAN ESCALA PRODUCIDA POR LA ACTIVIDAD HUMANA QUE INCLUYE: CAMBIOS EN LOS USO DEL TERRENO, UNA REDUCCIÓN A ESCALA GLOBAL DE LA BIODIVERSIDAD , CAMBIOS EN LA
COMPOSICIÓN DE LA ATMÓSFERA , CAMBIOS EN EL CLIMA , Y AUMENTO DE LA EUTROFIZACIÓN CULTURAL . TODOS
ELLOS SON PROCESOS INTERRELACCIONADOS CON EFECTOS SINÉRGICOS.
CIENCIA AMBIENTAL (MILLER, 2002). ES UNA CIENCIA HOLÍSTICA QUE INTEGRA CONOCIMIENTOS DE FÍSICA, QUÍMICA, BIOLOGÍA (EN ESPECIAL ECOLOGÍA), GEOLOGÍA, INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA DE LOS RECURSOS, DEMOGRAFÍA (EL
ESTUDIO DE LA DINÁMICA POBLACIONAL), ECONOMÍA, POLÍTICA Y ÉTICA PARA ESTUDIAR LA ESTRUCTURA Y
FUNCIONAMIENTO DE LA NATURALEZA DE FORMA INTEGRADA Y EL PAPEL DEL HOMBRE EN ESE PROCESO. EN
OTRAS PALABRAS, ES UN ESTUDIO DE CÓMO OPERAN Y SE RELACIONAN ENTRE SÍ LAS SOCIEDADES HUMANAS Y
LAS PARTES DE LA NATURALEZA.
CIENCIA HOLÍSTICA (MILLER, 1994). CIENCIA QUE PRETENDE DESCRIBIR TODAS LAS PROPIEDADES DE UN NIVEL DE
ORGANIZACIÓN Y NO ÚNICAMENTE LAS BASADAS EN LOS NIVELES QUE CONSTITUYEN SU ESTRUCTURA
SUBYACENTE.
CIENTÍFICO AMBIENTAL (MILLER, 2002). CIENTÍFICO QUE UTILIZA INFORMACIÓN DE LAS CIENCIAS FÍSICAS Y
SOCIALES PARA 1) COMPRENDER CÓMO FUNCIONA LA TIERRA Y 2) APRENDER CÓMO INTERACTÚAN LOS HUMANOS
CON LA TIERRA Y 3) IDEAR SOLUCIONES PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES.
CONSERVACIONISTA (MILLER, 1994). PERSONA QUE CREE QUE LOS RECURSOS NATURALES DEBEN DE SER
UTILIZADOS, ADMINISTRADOS Y PROTEGIDOS DE FORMA QUE NO SEAN DEGRADADOS Y DESPERDICIADOS Y ESTÉN
DISPONIBLES PARA LAS GENERACIONES ACTUALES Y FUTURAS.
DÉFICIT ECOLÓGICO ES LA CANTIDAD EN LA QUE LA HUELLA ECOLÓGICA DE UNA POBLACIÓN EXCEDE LA
BIOCAPACIDAD DE SU
TERRITORIO .
DESARROLLO SOSTENIBLE (NEBEL Y WRIGTH, 1999). FORMA DE DESARROLLO O PROGRESO QUE “SATISFACE” LAS
NECESIDADES DE LA GENERACIÓN PRESENTE SIN COMPROMETER LA CAPACIDAD DE LAS GENERACIONES FUTURAS
DE SATISFACER SUS PROPIAS NECESIDADES.
ECOLOGÍA (FLOS, 1984). CIENCIA QUE ESTUDIA LA ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE LA NATURALEZA DE UNA
FORMA INTEGRADA.
ECOLOGÍA (HAECKEL, 1869). CIENCIA QUE ESTUDIA LAS INTERACCIONES DE LOS SERES VIVOS ENTRE SÍ Y CON SU
AMBIENTE.
EXPLOTACIÓN SOSTENIBLE O RENDIMIENTO MÁXIMO SOSTENIBLE (NEBEL, 1999): SE REFIERE A
RECURSOS RENOVABLES. CANTIDAD MÁXIMA DE UN RECURSO RENOVABLE QUE ES POSIBLE EXTRAER
ANUALMENTE SIN AGOTARLO.
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.40
GAIA (HIPÓTESIS DE LOVELOCK). PROPUESTA DE QUE LA TIERRA ES UN ORGANISMO VIVO (“SUPERORGANISMO) Y
PUEDE SER CONSIDERADA COMO UN SISTEMA ACTIVO Y AUTORREGULADO POR MECANISMOS DE
RETROALIMENTACIÓN ENTRE SUS COMPONENTES VIVOS Y NO VIVIENTES. EL SISTEMA TIERRA ES REGULADO O
CONTROLADO POR LA BIOSFERA.
HUELLA ECOLÓGICA (PNUMA, 2002). ES UNA ESTIMACIÓN DE LA PRESIÓN HUMANA SOBRE LOS ECOSISTEMAS
MUNDIALES, EXPRESADA EN “UNIDADES DE ÁREA”. CADA UNIDAD CORRESPONDE AL NÚMERO NECESARIO DE
HECTÁREAS DE TIERRA BIOLÓGICAMENTE PRODUCTIVA PARA PRODUCIR LOS ALIMENTOS Y LA MADERA QUE LA
POBLACIÓN CONSUME Y LA INFRAESTRUCTURA QUE UTILIZA, Y PARA ABSORBER EL CO2 PRODUCIDO DURANTE LA
QUEMA DE COMBUSTIBLES FÓSILES: POR CONSIGUIENTE LA HUELLA TOMA EN CUENTA EL IMPACTO TOTAL QUE LA
POBLACIÓN PRODUCE SOBRE EL MEDIO AMBIENTE.
HUELLA ECOLÓGICA (REES Y WACKERNAGEL) ÁREA DE TERRITORIO PRODUCTIVO O ECOSISTEMA ACUÁTICO
NECESARIO PARA PRODUCIR LOS RECURSOS UTILIZADOS Y PARA ASIMILAR LOS RESIDUOS PRODUCIDOS POR UNA
POBLACIÓN DEFINIDA CON UN NIVEL DE VIDA ESPECÍFICO, DONDE SEA QUE SE ENCUENTRE ESTA ÁREA
INDICE DE DESARROLLO HUMANO (IDH). (PNUMA, 2002). EL IDH COMBINA INDICADORES DE LAS DIMENSIONES
BÁSICAS DEL DESARROLLO HUMANO (LONGEVIDAD, CONOCIMIENTOS Y UN NIVEL DE VIDA DECOROSO) PARA
PONDERAR LOS LOGROS GENERALES DE CADA PAÍS, Y CLASIFICARLOS EN DESARROLLO HUMANO ALTO, MEDIO O
BAJO.
INDICE DEL PLANETA VIVO (IPV). . EL IPV EL ÍNDICE PLANETA VIVO (IPV) REFLEJA LOS CAMBIOS EN LA SALUD DE
LOS ECOSISTEMAS DEL PLANETA MEDIANTE EL ANÁLISIS DE LAS TENDENCIAS DE CERCA DE 8.000 POBLACIONES DE
ESPECIES DE VERTEBRADOS. EL IPV CALCULA PRIMERO LA TASA ANUAL DE CAMBIO PARA CADA POBLACIÓN EN LA
MUESTRA DE DATOS. EL ÍNDICE CALCULA DESPUÉS EL CAMBIO PROMEDIO DE TODAS LAS POBLACIONES PARA CADA
AÑO DESDE 1970, CUANDO COMENZÓ LA RECOGIDA DE DATOS.
MEDIO AMBIENTE. (ANDRÉS Y ROGER, 1994). ES EL CONJUNTO DE ELEMENTOS BIOLÓGICOS (FLORA, FAUNA) Y
ABIÓTICOS (ENERGÍA SOLAR, AGUA, AIRE, TIERRA) QUE INTEGRAN UN DETERMINADO ESPACIO, AFECTAN A LA VIDA, AL DESARROLLO Y SUPERVIVENCIA DE UN ORGANISMO Y QUE PERMITEN EL DESARROLLO DE LOS ECOSISTEMAS.
MEDIO AMBIENTE. (MILLER, 1994). EL ENTORNO EXTERIOR DE UN SITIO DE LA TIERRA.
MEDIO AMBIENTE. (MILLER, 1994). TODAS LAS CONDICIONES Y FACTORES EXTERNOS VIVIENTES Y NO VIVIENTES
(SUSTANCIAS Y ENERGÍA) QUE INFLUYEN EN UN ORGANISMO DURANTE SU PERIODO DE VIDA. EN SU APLICACIÓN
ANTROPOCÉNTRICA, SE REFIERE AL HOMBRE.
MEDIO AMBIENTE. (UNESCO). MEDIO AMBIENTE ES EL CONJUNTO DE RELACIONES FUNDAMENTALES QUE EXISTEN
ENTRE EL MUNDO MATERIAL O BIOFÍSICO (ATMÒSFERA, LITOSFERA, HIDROSFERA Y BIOSFERA) Y EL MUNDO
SOCIOPOLÍTICO (ES DECIR, EL MEDIO “CONSTRUIDO”) O LOS SISTEMAS SOCIALES O INSTITUCIONALES CREADOS
PARA ATENDER A LAS EXIGENCIAS DEL HOMBRE.
PRIMERA LEY DE LA ECOLOGÍA HUMANA (MILLER, 2001). NUNCA PODEMOS HACER SOLAMENTE UNA COSA. CUALQUIER INTROMISIÓN EN LA NATURALEZA TIENE NUMEROSOS EFECTOS, MUCHOS DE LOS CUALES SON
IMPREVISIBLES.
9. REFERENCIAS
DUVIGNEAUD, P. (1974). LA SÍNTESIS ECOLÓGICA. ED. ALHAMBRA. EEA (1995) MEDIO AMBIENTE EN EUROPA. EL INFORME DOBRIS. MINISTERIO DE MEDIO AMBIENTE ENGER, E. D. Y B. F. SMITH (2006). CIENCIA AMBIENTAL: UN ESTUDIO DE INTERRELACIONES. MCGRAWHILL. ENKERLIN, E.C., G. CANO, R.A., GARZA Y E. VOGEL. (1997). CIENCIA AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE. I.T.P. MÉXICO EWING B., S. GOLDFINGER, A. OURSLER, A. REED, D. MOORE, AND M. WACKERNAGEL. (2009): THE ECOLOGICAL FOOTPRINT ATLAS 2009.
OAKLAND: GLOBAL FOOTPRINT NETWORK. (HTTP://WWW.FOOTPRINTNETWORK.ORG/IMAGES/UPLOADS/ECOLOGICAL_FOOTPRINT_ATLAS_2009.PDF)
GONZÁLEZ BERNÁLDEZ, F. (1981): ECOLOGÍA Y PAISAJE. HERMANN BLUME IEA (2010): KEY WORLD ENERGY STATISTICS. EN HTTP://WWW.IEA.ORG/STATS/INDEX.ASP
CIENCIAS AMBIENTALES LUIS TARRÍO SANJURJO Y MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ GARCÍA
TEMA 1 EL MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS GENERALES Y PROBLEMÁTICA: DESARROLLO
SOSTENIBLE
CURSO 2011-12 1.41
LACOSTE, Y. Y GHIRARDI, R. (1983): GEOGRAFÍA GENERAL, FÍSICA Y HUMANA. OIKOS-TAU, S.A. EDICIONES . MILLER, T.G. (1994): ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE. ED. INTERAMERICANA. MMA (2007) ANÁLISIS PRELIMINAR DE LA HUELLA ECOLÓGICA EN ESPAÑA. INFORME DE SÍNTESIS.
MMA,(HTTP://WWW.DICEMA.ORG/UPLOAD/DOCENTES/INFORMEDESNTESISDEHUELLAECOLGICAESPAA2007-MINISTERIOM.A._1.PDF). NEBEL, B.J. WRIGTH, R (1999): CIENCIAS AMBIENTALES: ECOLOGÍA Y DESARROLLO SOSTENIBLE. ED. PRENTICE HALL. NOAA (2011): TRENDS IN ATMOSPHERIC CARBON DIOXIDE. EN HTTP://WWW.ESRL.NOAA.GOV/GMD/CCGG/TRENDS/ PARRA, F. (1988): LA DEHESA Y EL OLIVAR. ENCICLOPEDIA DE LA NATURALEZA DE ESPAÑA. AÑO EUROPEO DEL MEDIO AMBIENTE. ED.
DEBATE/CÍRCULO. PNUD (2005): INFORME SOBRE DESARROLLO HUMANO 2005. ED. MUNDIPRENSA.
(HTTP://HDR.UNDP.ORG/EN/MEDIA/HDR05_SP_COMPLETE.PDF) PNUMA (2002). PERSPECTIVAS DEL MEDIO AMBIENTE GEO-3. ED. MUNDIPRENSA. (E-BOOK: HTTP: // WWW.GRIDA.NO/GEO/GEO) PNUMA (2007). PERSPECTIVAS DEL MEDIO AMBIENTE GEO-4. ED. MUNDIPRENSA. (HTTP://WWW.UNEP.ORG/GEO/GEO4/REPORT/GEO-
4_REPORT_FULL_ES.PDF) RASOOL ICHTIAQUE, S. (1994) EL SISTEMA TIERRA. ED.DEBATE. UNIVERSIDADE DE VIGO (2003): A MAREA NEGRA DO PRESTIGE. EN HTTP://WEBS.UVIGO.ES/C04/WEBC04/PRESTIGE/FOTOS.HTM VV.AA. (2000): GRAN ATLAS DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS. ED. NOBEL WWF (2010): PLANETA VIVO. INFORME 2010. WWF. (HTTP://ASSETS.WWFSPAIN.PANDA.ORG/DOWNLOADS/INFOPLANETAVIVO2010.PDF)