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TECNOLOGIA Y SOCIEDAD Diego Alberto Castañeda Ingeniería Mecánica 2014-1

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TECNOLOGIA Y SOCIEDAD

Diego Alberto Castañeda

Ingeniería Mecánica

2014-1

LA PARADOJA DE LA SOCIEDAD

DEL CONOCIMIENTO

La revolución de la web 2.0 ha creado un nuevo mundo: el de la sabiduría colectiva.

Si formulas una pregunta en una comunidad, las respuestas que se obtienen pueden llegar a ser mucho más valiosas que la de un experto. Esto está pasando hoy en día.

Antes, la innovación sólo se obtenía de los genios, de las personas capaces de ver más allá de un problema.

Hoy, éstos siguen existiendo, pero se ha incentivado la sabiduría de las comunidades de personas, en otras palabras, la inteligencia colectiva.

Internet es una herramienta perfecta para recopilar y compartir sabiduría pero hay que aprender a gestionar la inteligencia colectiva.

INTELIGENCIA COLECTIVA

Un buen ejemplo de inteligencia colectiva

es la red Taringa.net, en donde pueden

encontrarse todo tipo de recursos en

video, audio, libros, blogs completos

acerca de casi cualquier tema y todo libre

bajo el modelo del conocimiento

compartido.

VERDADES ABSOLUTAS VS

VERDADES DEBATIBLES

Hace 10 años los medios de comunicación tradicionales (periódicos, canales de televisión, cine) tenían el control de la información, pero con el estallido de la red Internet esa realidad cambió drásticamente

Esto nos han conducido a comprender que las verdades absolutas pasaron a ser verdades debatibles

La información por si misma no constituye una solución a los problemas actuales; es el uso de la información disponible para aplicarla en resolver problemáticas o proponer nuevas soluciones lo que convierte la información en conocimiento.

Debemos reflexionar acerca del papel de la sociedad del conocimiento en la vida de los profesionales de hoy ya que esto enriquecerá la vida laboral con nuevas oportunidades.

SOCIEDAD DEL

CONOCIMIENTO

El concepto de ‘sociedad del conocimiento’ hace referencia a

cambios en las áreas tecnológicas y económicas estrechamente relacionadas

con las TIC, en el ámbito de planificación de la educación y formación, en el ámbito de la

organización (gestión de conocimiento) y del trabajo (trabajo de conocimiento).

GESTION DEL

CONOCIMIENTO

Una de las principales habilidades que debemos desarrollar es la de gestionar efectivamente el conocimiento.

La gestión efectiva del conocimiento se relaciona con una actitud que se asume frente a la información que una persona necesita y que busca en Internet.

Los motores de búsqueda se comportan como uno de los vehículos para sumergirse en el océano informático y profundizar en la búsqueda de información especializada

Como cualquier robot, los motores de búsqueda utilizan funciones lógicas que les permiten tomar decisiones con respecto a una premisa suministrada por el usuario. Aquellas funciones lógicas incluyen comparaciones, conjunciones y exclusiones (AND, OR, EXOR, NOT); son conocidos popularmente como operadores booleanos.

El concepto de gestión de la información también hace referencia a la habilidad para manejar la información obtenida de modo efectivo.

MOTORES DE BUSQUEDA Y

OPERADORES BOOLIANOS

Se requiere desarrollar una cultura del manejo de la información; esto

implica hacer limpiezas y vacunaciones periódicas en nuestro equipo y

memoria USB, marcar los archivos nuevos con nombres que nos

permitan recordar claramente sobre su contenido y su versión y la

realización de copias de seguridad en discos u otros medios de solo

lectura.

¿COMO ESCRIBIR PARA LA

WEB? Ruta de los nueve pasos:

1. ¿A que publico nos dirigimos?

2. Encontrar la paradoja

3. Identificar las palabras clave

4. Iniciar el cacareo

5. Rescatar lo que le gusta

6. Aplicar la técnica de la pirámide invertida

7. Definir el alcance

8. Crear un gran titulo

9. Componer el texto final

TECNICAS Y HERRAMIENTAS PARA PRODUCIR

TEXTOS DE CALIDAD PARA LA WEB

LA WEB 1.0 Y LA WEB 2.0

LA WEB ¿ACTITUD

O TECNOLOGIA?

La información se desplegaba sobre una pantalla de fondo negro y letras de color naranja o verde.

Ese fue el comienzo de lo que se denominó la Web 1.0, en la cual los usuarios solo podían limitarse a consultar información en aquellas pocas páginas de internet existentes.

La llegada de Microsoft Messenger, facebook y de más redes sociales consolidaron la Web 2.0 en la que los usuarios pueden generar y compartir contenido y colaborar en la construcción de conocimiento.

La existencia y evolución de la Web 2.0 nos invita a reflexionar acerca del tipo de profesional en que necesitamos convertirnos para poder desarrollar nuestro talento y poder convertirnos en miembros activos de la sociedad del conocimiento

LA WEB 3.0

consiste en una nueva concepción del entorno web para un uso más natural por parte de los usuarios, desapareciendo la búsqueda por palabras clave para dar paso a la búsqueda por necesidades y en forma de expresión humana natural.