MAPAS Y ESQUEMA CONCEPTUALES

LAURA CRISTINA RESTREPO CABRERA

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

es

Una disciplina que estudia

procesos de

enseñanzatransmisión de la

cultura

mediados

tecnológicamente

en

contextos

educativos

parte del

análisis del contexto

social culturalideológi

co

produciendo

interacción entre

tecnologíasujetos

http://mc142.uib.es:8080/rid=1JGRDVCYP-22JJ5G2-V10/Capitulo_Muestra_Cabero_8448156137.pdf

Mapa conceptual

http://www.quees.info/que-es-una-pagina-web.html

Página web

como un documento

electrónico el cual

contiene información

textual, visual y/o sonora

que se encuentra alojado

en un servidor y puede ser

accesible mediante el uso

de navegadores.

creación y desarrollo de una

página web se realiza bajo

un lenguaje de

programación capaz de ser

interpretados por los

navegadores

PHP

Las webs estáticas sonaquellas cuya información novaría en un tiempo a medio oa corto plazo, también se lasreconoce puesto que nointeractúan con el usuario onavegante, su lenguaje deprogramación está basadoen HTML y están compuestasprincipalmente de textos eimágenes.

Las webs dinámicas son aquellasque son capaces de interactuarcon el usuario o navegante dado aque están conectadas con basesde datos que permiten el desarrollode aplicaciones webs, su principalventaja es la personalización de laweb en función del usuario asícomo la rapidez de modificaciónde los contenidos.

clasificaciónse define la

se usan

lenguajes

cómo

ASP JSP RUBYHTML

estas de sub-

clasifican

en

privadas son aquellas que solopueden acceder un númerolimitado de personas quepuedan ser identificadas yreconocidas por el sistema deaccesos.

públicas son accesibles

por cualquier persona que

disponga de una conexión

a Internet.

Esquema conceptual

Tecnología

Globalización

Necesidad de tener poder

Transformación

Interacción

Innovar

Salud

Adicción

Exclusión

Contaminación

Veracidad de la información

Interacción con las familias

Físicos

Psicológicos Dependencia

Facilismo

Choque de poderes

Información

Comunicación

Acceso a mejores elementos

Intercambio de conocimiento

Calidad de vida con el uso

adecuado

Mal uso acarrea problemas de salud

Acceso a información que permite la investigación

Causa - efecto

INTERNET

TECNOLOGÍA

Servicios

- Chat- Correo

electrónico- Acceso a

información- Actualidad- Redes sociales

- Comunicación

Protocolos

Computador

Radio

Teléfono

- Red telefónica- banda ancha

- Red local- Microondas- Wifi

Conexión

Redes

Accesibilidad

Global

Fácil acceso

Interacción

- HTTP- FTP

- SMTP- TCP/IP- ICMP

- Internetexplorer

- Mozilafirefox

- Googlecrome

- Safari

Navegadores

Mentefacto

LÍNEA DEL TIEMPO HISTORIA DE LA INTERNET

ARPANET deja de

existirDesarrollo del DNS

Internet infectado

por virusMicrosoft

Primeros correos

electrónicos

Primera

demostración

pública de

ARPANET

Primer sistema de

red científica

ARPANET

Protocolo IP/TCP

Internet es de uso

comercial

Mosaic Nacen los hostsYahoo tienda

online Google

Nace la empresa

ARPA

Aparece la WWW

1958

1988 19871980

1991 1993 1994 1995 1998

197219691961

1990 1989

1974

http://es.slideshare.net/laurisparra/1-linea-de-tiempo-sobre-la-evolucion-del-internet-40686237

Línea de tiempo

OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (OVA)

OVA

EDUCATIVO

MODELOS

PEDAGÓGICOS

Interacción con videos, música y audios

Diversas actividades que facilitan el desarrollo de las

personas.

http://carobt.blogspot.com/

Mapa mental