tecnologia educativa
TRANSCRIPT
![Page 1: Tecnologia educativa](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081603/55927ec71a28abc8088b476b/html5/thumbnails/1.jpg)
La tecnologia educativa
Anna i Teresa
«La informació no és educació; la informació no es necessàriament coneixement encara que
el coneixement es basa en la informació»
(Scriven, 1981)
![Page 2: Tecnologia educativa](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081603/55927ec71a28abc8088b476b/html5/thumbnails/2.jpg)
QUÈ ÉS LA TECNOLOGIA EDUCATIVA?
La tecnologia educativa és l’ús pedagògic de tots els instruments i equips generats per la tecnologia, com mitjà de comunicació, els quals poden ser utilitzats en processos pedagògics, a fi de facilitar el procés d'ensenyament-aprenentatge. L’evolució de la tecnologia educativa que com disciplina va néixer a Estats Units la dècada dels 50 del segle passat, ha donat lloc a diferents enfocaments o tendències que hem conegut.
![Page 3: Tecnologia educativa](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081603/55927ec71a28abc8088b476b/html5/thumbnails/3.jpg)
ETAPES DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
Tradicionalment s’identifiquen tres etapes del desenvolupament de la tecnologia educativa fins als anys vuitanta:
oLa primera era concebuda com “ajuda d’aprenentatge” en la que es pretenia la introducció i l’ensenyança dels nous instruments i màquines.
oLa segona també era plantejada com “ajuda d’aprenentatge” i ocorria l’aula a través de metodologies ben dissenyades.
![Page 4: Tecnologia educativa](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081603/55927ec71a28abc8088b476b/html5/thumbnails/4.jpg)
o La tercera era referida a la Te com “un enfocament sistemàtic de l’educació”. Aquesta s'entén com un conjunt de procediments que basats en el coneixement científic permetien dissenyar i desenvolupar programes educatius de manera sistemàtica i racional. Al llarg d’aquesta, s’havien publicat manuals entorn la Tecnologia Educativa que a part de les lògiques variants, coincidien en oferir un cos de coneixements suficientment coherents i sòlits sobre com organitzar les variables que inciten a un aprenentatge amb el fi de planificar ambients i processos instructius dirigits per tal d’aconseguir els objectius educatius.
![Page 5: Tecnologia educativa](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081603/55927ec71a28abc8088b476b/html5/thumbnails/5.jpg)
TÒPICS
![Page 6: Tecnologia educativa](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081603/55927ec71a28abc8088b476b/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Tecnologia educativa](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081603/55927ec71a28abc8088b476b/html5/thumbnails/7.jpg)
NOVES APORTACIONS A L'EDUCACIÓ
Aproximar-se a una conceptualització científica, sistemàtica i actualitzada de la Tecnologia Educativa.
Generar espais destinats a la discussió de coneixements tecnològics i pedagògic que promoguin en els alumnes la lectura crítica i la pràctica responsable.
Conèixer: quan, com i per quina s'utilitza cada recurs didàctic.
Promoure la investigació i el rastrejo bibliogràfic.
Arribar al concepte de autoeducació com única via d'aprenentatge significatiu.
Conscienciar a l'alumne sobre les possibilitats laborals que ofereix l'Educació No-Formal.
![Page 8: Tecnologia educativa](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081603/55927ec71a28abc8088b476b/html5/thumbnails/8.jpg)
IMPACTE EDUCATIUo Noves competències tecnològiques
o Ús que hi té en l’educació:
- Medi d’expressió i creació
- Canal de comunicació
- Instrument per a processar informació
- Font d’informació
- Organització i gestió dels centres, tutoria
- Recurs interactiu per a l’aprenentatge i oci
o Necessitat de formació continua
o Nous entorns d’aprenentatge virtual
![Page 9: Tecnologia educativa](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081603/55927ec71a28abc8088b476b/html5/thumbnails/9.jpg)
EFECTES POSITIUS
- Proporcionen una base concreta per al pensament conceptual.
- Tenen un alt grau d'interès per als estudiants.
- Fan que l’aprenentatge sigui més permanent.
- Ofereixen una experiència real que estimula l’activitat per part dels alumnes.
![Page 10: Tecnologia educativa](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081603/55927ec71a28abc8088b476b/html5/thumbnails/10.jpg)
- Desenvolupen continuïtat de pensaments
- Contribueixen a l’augment dels significats.
- Proporcionen experiències que s’obtenen mitjançant materials i medis.
![Page 11: Tecnologia educativa](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081603/55927ec71a28abc8088b476b/html5/thumbnails/11.jpg)
«Los años enseñan muchas cosas que los días jamás llegan a conocer»Ralph Waldo Emerson