tecnología e innovación utec tulancingo

Actualmente el futuro de la Óptica y Fotónica es muy prometedor ya que se considera como la revolución del siglo XXI, en países desarrollados como Estados Unidos, los expertos en estas tecnologías están muy cotizados. En México la investigación en Óptica y Fotónica solo se desarrolla a nivel de Posgrado ya que no existen carreras de Ingeniería que introduzcan a los jóvenes desde su formación superior básica a estas ciencias. Esto ha llevado a la creación del primer programa educativo, en el país, a nivel superior, de Ingeniería en Fotónica iniciativa que se desarrolla en la Universidad Tecnológica (UTec) de Tulancingo.

Para la creación de la Ingeniería en Fotónica, la Universidad primero llevo acabo un Análisis Situacional del Trabajo (AST) del sector relacionado con Fotónica. Con ello se pudieron determinar los requerimientos y expectativas del sector en Fotónica, lo que permitió desarrollar una propuesta de diseño curricular que cubriera los conocimientos, habilidades y destrezas acordes a las necesidades reales del sector, para incorporar un nuevo programa educativo a la oferta de planes de estudio que tiene el subsistema de Universidades Tecnológicas.

Se espera que el estudiante en Ingeniería en Óptica y Fotónica, en su primer año de carrera, desarrolle la capacidad de coordinar la integración y mantenimiento de sistemas que usen Óptica y láseres en procesos de manufactura; conocerá técnicas de medición y pruebas ópticas no destructivas; podrá supervisar la integración de tecnologías ópticas y fotónicas en procesos de manufactura; mantenimiento conservar equipo optoelectrónico: mediante la realización de un diagnóstico, de pruebas de inspección y calibración, con la ayuda de las especificaciones del fabricante y la normatividad aplicable podrá mantener el buen funcionamiento del equipo. Finalizando el segundo año, el estudiante obtendrá un título y cédula como TSU en Fotónica en el área de manufactura avanzada; Esto representa una ventaja importante para el estudiante para incorporarse rápidamente al campo laboral; Como TSU en Óptica y Fótonica, el estudiante tendrá la capacidad de evaluar, supervisar y calibrar equipos basados en tecnologías láser, componentes optoelectrónicos y dispositivos fotónicos utilizados en procesos industriales. El tercer y cuarto año de la Ingeniería es muy importante ya que el estudiante desarrollará capacidades especializadas para el uso y aplicación de sistemas ópticos y fotónicos para aplicaciones en pruebas ópticas sin contacto, y será capaz de visualizar campos de aplicación de estas tecnologías; adicionalmente a sus capacidades como Ingeniero contará con la formación y herramientas necesarias para incorporarse en la industria o estudiar un posgrado de especialización en el área.

RESULTADOS A UN AÑO DE TRABAJO

Los resultados que se muestran a continuación han permitido alcanzar las competencias propuestas para el TSU y aspirar a poder tener competencias internacionales, a lo largo de la formación de esta primera generación se tenido muy en cuenta el propósito de formar profesionistas que se puedan insertar en el mercado laboral en dos años.Sin embargo, por el contexto mundial y la tradición nacional que hay en esta área en nuestro país, es muy importante manejar esta carrera como una ingeniería ya que el programa de estudios que se esta elaborando permitiría a los estudiantes realizar estadías y posteriormente posgrados en instituciones o empresas nacionales o extranjeras.

A continuación se listan algunos de los resultados representativos obtenidos en una año de trabajo:

1. La Academia Mexicana de Óptica reconoce como la primera institución en el país en ofertar la Ingeniería en Óptica y Fotónica y se publica un artículo en su sección educativa que habla sobre el programa educativo de la carrera.

1

2. La Sociedad Americana de Óptica reconoce a la Universidad Tecnológica de Tulancingo como una

institución educativa que realiza investigaciones en el área de Óptica y Fotónica al agregar en su directorio la

información de contacto institucional de la Carrera.

3. Se inician convenios de colaboración con Instituciones vinculadas con aplicaciones tecnológicas para las

empresas, para que los estudiantes puedan realizar estancias y estadías y veranos de investigación, ambas

instituciones son reconocidas a nivel internacional.

-Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada (CICESE) Monterrey que se

circunscribe actualmente al Laboratorio de Alta Tecnología en Láseres Industriales.

-Centro de Investigaciones en Óptica (CIO) Centro de investigación de excelencia, con liderazgo nacional y

reconocimiento internacional creciente en el campo de la óptica, ocupando un lugar central en el desarrollo de la

ciencia y la tecnología de nuestro país. El centro de investigaciones en óptica, es el representante regional de la

Comisión Internacional para la Óptica y la Fotónica (ICO)

4. Se crea el Capitulo estudiantil (Student Chapter) Emerald Knights, organización estudiantil para la

divulgación de las ciencias y la tecnología; este capitulo estudiantil es apoyado por organizaciones internacionales,

en esta primera etapa se creo el capitulo apoyado por la OSA y en una segunda etapa se creara el capitulo apoyado

por el SPIE.

5. Se crea el Centro de Tecnologías Ópticas y Fotónicas de la Universidad Tecnológica de Tulancingo

(CTOF-UTEC) y comienza a tener reconocimiento a nivel nacional e internacional a través de sus estudiantes y

docentes:

-Los estudiantes realizan labores de investigación y divulgación, crean el club de astronomía y presentan 12

trabajos con desarrollos tecnológicos en congresos y conferencias.

-El capitulo estudiantil forma parte del comité organizador de un evento internacional llamado: International

Osa Network of students / IONS North America.

-Llegan cartas de intención de estudiantes Hindúes del Indian Institute of Technology, Kanpur, India, que

pretenden realizar estadías en nuestras instalaciones.

-Estudiantes de Mecatronica ganan un concurso internacional "Optics in a Minute Video Contest",

presentando en 60 segundos un vídeo que describe una aplicación de la óptica y fotónica en nuestro

mundo cotidiano.

-Se encuentra en revisión una propuesta de desarrollo tecnológico para ser patentado.

-Se consolida el CTOF-UTEC como un centro de investigaciones en el área de óptica y fotónica.

--Se publican dos capítulos en libros internacionales.

--Se publican 10 artículos en prestigiosas revistas internacionales con riguroso arbitraje.

--Se publican al menos 20 artículos en congresos y conferencias nacionales e internacionales.

--La producción global es de 30 publicaciones 2012-2013.

--Se obtienen alrededor de 25 citas a los artículos publicados durante este periodo.

El reto de nuestro Programa Educativo consiste en formar a los profesionales técnicos a nivel superior que

representen el detonador de desarrollo que el país requiere en estos tiempos. En la actualidad no existe en todo el

País un programa de estudios como el que se acaba de aperturar y es único en toda América Latina, por lo que

necesitamos brindar a nuestros estudiantes un modelo de aprendizaje basado en la aplicación de conocimientos

teóricos en instrumentos y maquinaria utilizada cotidianamente en el sector productivo de la región, del país y del

mundo.

2

Contaminación del agua potable con metales pesados

Fabián Fernández-Luqueño, Oscar Fernández-Fernández, Gildardo Hernández-Martínez,

Angelina González-Rosas, Juan Marcelo Miranda-Gómez

INTRODUCCIÓN

Los recursos hídricos del mundo han sido

profundamente influenciados por las actividades humanas durante los últimos años, por lo que el mundo actualmente está enfrentando una deficiencia crítica de agua y una gran cantidad de problemas ligados a la salud humana por su baja calidad. Aunque no existe una definición clara de lo que es un metal pesado (MP), éste ha sido comúnmente considerado como aquel elemento que tiene una densidad especifica de más de 5

-3gcm . Los principales problemas de salud ligados a los MP están relacionados con la exposición a cadmio (Cd), plomo (Pb), mercurio (Hg) y arsénico (As; arsénico es metaloide pero es clasificado usualmente como MP), pero hay otros 19 elementos conocidos como MP: antimonio (Sb), bismuto (Bi), cerio (Ce), cromo (Cr), cobalto (Co), cobre (Cu), galio (Ga), oro (Au), hierro (Fe), manganeso (Mn), níquel (Ni), platino (Pt), plata (Ag), telurio (Te), talio (Tl), estaño (Sn), uranio (U), vanadio (V) y zinc (Zn) (ver Fig. 1). Por extraño que parezca, pequeñas cantidades de MP son comunes en nuestro medio ambiente y en nuestra dieta, incluso algunos de

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Sin embargo, grandes cantidades de alguno de ellos o sus mezclas podrían causar enfermedades o envenenamiento. Los suelos representan la principal reserva de iones de MP, los cuales pueden entrar a la cadena alimenticia vía agua, plantas o lixiviados hacia el agua subterránea. En los seres humanos la toxicidad con MP puede resultar en daño cerebral, daño al sistema nervioso central, alteraciones a su ADN, modificaciones de la expresión genética, alteraciones en la piel, músculos, composición sanguínea, pulmones, riñones, hígado, corazón y otros órganos vitales. Adicionalmente, son comunes las alergias a MP, mientras que el contacto prolongado y repetido con los MP o algunos de sus compuestos pueden

El agua es una sustancia esencial para la vida, a pesar de eso, el agua dulce comprende solo el 3% del agua total de la Tierra, pero solo un pequeño porcentaje (0.01%) está disponible para uso humano. Desafortunadamente aún esa pequeña cantidad de agua potable está sometida a un constante estrés debido a la contaminación generada por el rápido crecimiento de la población, la urbanización y el aprovechamiento no sustentable en la industria y la agricultura. Buena parte del agua potable alrededor del mundo está contaminada con compuestos y elementos, entre los que destacan los metales pesados. Diariamente la demanda de agua potable está creciendo, pero no así la disponibilidad del recurso, por lo que cada año mueren aproximadamente 1.6 millones de niños en todo el mundo por enfermedades asociadas a la mala calidad del agua potable. Con base en lo anterior, en México y el mundo es necesario que se realicen actividades de difusión y divulgación para que los jóvenes tengan consideraciones ambientales al hacer uso de tan importante recurso, el agua.

Fig. 1. Contaminantes del agua

ellos son esenciales para nuestra buena salud. Por e j e m p l o , m u c h o s organismos requieren algunas cantidades de Fe, Co, Cu, Mn y Zn, los cua l e s t ambién son requeridos por los seres humanos.

Contaminación del agua potable con metales pesadosFabián Fernández-Luqueño, Oscar Fernández-Fernández, Gildardo Hernández-Martínez,


incluso causar cáncer.Los MP los podemos encontrar en la naturaleza en concentraciones bajas, sin embargo, éstos han sido liberados en todo el mundo producto de la industrialización, la fabricación de fertilizantes, la alta producción de desechos industriales, la refinería de petróleo, la fabricación de pigmentos y la minería. Esto último ha creado gran preocupación a nivel mundial porque los MP no son biodegradables y pueden acumularse en los tejidos vivos, causando varias enfermedades y desordenes fisiológicos, así como alteraciones en la cadena alimenticia. En la actualidad somos más de 7000 millones de personas en el mundo pero aún 1100 millones de personas no tienen acceso a agua potable de calidad, por lo que usan agua que los podría enfermar o matar. Incluso, se sabe que muchas personas que tienen pozos o conexiones a “agua potable” podrían estar consumiendo habitualmente microorganismos patógenos, nitratos, hidrocarburos policíclicos aromáticos, contaminantes orgánicos o MP.

LOS MP EN AGUA ALREDEDOR DEL MUNDO

Existen evidencias de que los MP en agua se

distribuyen prácticamente en todo el mundo, a lo largo y ancho de sus 7 continentes (Asia, África, Norte América, Sur América, Antártico, Europa y Oceanía). Sin embargo en algunos países como China, Bangladesh, Vietnam, Taiwán, Nepal, India, Ghana, Chile, Venezuela, México, Grecia y Alemania hay problemas críticos relacionados con la concentración de MP en agua potable y su impacto en la salud humana. Hoy en día, en muchas partes del mundo las concentraciones de metales pesados en agua son muy superiores a las permitidas con base en normas internacionales (Tabla 1).

5

IMPLICACIONES DE LOS MP EN AGUA POTABLE SOBRE LA SALUDHay muchas evidencias de que el As tiene efectos carcinogénicos y su principal síntoma es la hiperpigmentación, s in embargo, los mecanismos por los que el As desarrolla el cáncer aún no se conocen a detalle. Las altas concentraciones de As también se relacionan con la tos crónica, la diabetes mellitus, hipertensión y debilidad muscular. Adicionalmente, cuando el ser humano bebe agua potable con más de 300 µg

-1L de As, también se pueden presentar enfermedades asociadas al sistema circulatorio y respiratorio.Las altas concentraciones de manganeso se asocian con el poco desarrollo intelectual de los niños y el consumo de agua potable con Cd se relaciona con enfermedades del riñón. Algunos MP como el Co o el Cu son elementos esenciales para el ser humano, sin embargo, cuando se consumen a grandes cantidades se pueden p r e s e n t a r a l g u n a s e n f e r m e d a d e s gastrointestinales. A nivel mundial, hay evidencias de que los 23 elementos considerados como MP tienen efecto nocivo sobre la salud humana, aunado al daño ambiental ocasionado por estos elementos.

Tabla 1. Límites permisibles actuales para metales pesados (µg L-1) contenidos en agua potable, publicados por varias agencias u organizaciones alrededor del mundo. A la fecha no existen límites permisibles para bismuto, cerio, cobalto, galio, oro, platino, telurio, estaño y vanadio.

HM WHO a USEPA

b

ECE c

FTP-CDW d

PCRWR e

ADWG f

NOM-127 g

Antimonio 20 6 5 6 5 3 --- Arsénico 10 10 10 10 50 10 25 Cadmio 3 5 5 5 10 2 5 Cromo 50 100 50 50 50 50 50 Cobre 2000 1300 2000 1000 2000 2000 2000 Fierro --- 300 200 300 --- 300 300 Plomo 10 15 10 10 50 10 10 Manganeso 100 50 50 50 500 500 150 Mercurio 6 2 1 1 1 1 1 Niquel 70 --- 20 --- 20 20 --- Plata --- 100 --- --- --- 100 --- Talio --- 2 --- --- --- --- --- Uranio 30 30 --- 20 --- 17 --- Zinc --- 500 --- 5000 5000 3000 5000

a World Health Organization [1],

b United Stated Environmental Protection Agency [2], c European Commission Environment [3], d Federal-Provincial-Territorial Committee on Drinking Water (CDW), Health Canada [4],

e Pakistan Council of Research in Water [5], f Australian Drinking Water Guidelines [6], g Norma Oficial Mexicana NOM-127-SSA1-1994 [7].





Lo anterior ha generado un problema en el que millones de personas alrededor del mundo sufren envenenamiento crónico por MP.

CONCLUSIONES

El agua potable es indispensable para la vida y

quehacer diario de los seres humanos, pero su uso inapropiado y su desperdicio constante han generado escases y baja calidad. Consecuencia de lo anterior, cada vez es más frecuente encontrar agua contaminada con muy diversos elementos y compuestos, los cuales dañan la salud humana pudiendo incluso ocasionar la muerte. A la fecha existen tecnologías para disminuir la concentración de contaminantes en el agua, incluso a niveles por debajo de los límites permisibles, pero los costos de operación y los enormes volúmenes de agua a tratar dificultan el establecimiento de tecnologías a nivel industrial. Una alternativa viable para que los seres humanos cuenten con agua potable de calidad, es difundir el cuidado del agua e impulsar el uso racional del recurso a través de programas de aprovechamiento sustentable del agua.

BIBLIOGRAFÍA[1] WHO, World Health Organization (2011) Guidelines for drinking-water quality, fourth edition. Retrieved from http://whqlibdoc.who.int/publications/2011/9789241548151_eng.pdf (verified November 15, 2011).[2] USEPA, United Stated Environmental Protection Agency (2011) National Primary Drinking Water R e g u l a t i o n s . R e t r i e v e d f r o m http://water.epa.gov/drink/contaminants/index.cfm#List (Verified November 15, 2011).[3] ECE, European Commission Environment (1998) Council Directive 98/83/EC of 3 November 1998. R e t r i e v e d f r o m http://eurlex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:1998:330:0032:0054:EN: PDF (Verified November 15, 2011).

6

[4] FTP-CDW, Federal-Provincial-Territorial Committee on Drinking Water, Health Canada (2010) Guidelines for Canadian Drinking Water Quality. R e t r i e v e d f r o mhttp://www.hc-sc.gc.ca/ewh-semt/alt_formats/hecs-s e s c / p d f / p u b s / w a t e r - e a u / 2 0 1 0 - s u m _ g u i d e -res_recom/sum_guide-res_recom-eng.pdf (Verified N o v e m b e r 1 5 , 2 0 1 1 ) .[5] PCRWR, Pakistan Council of Research in Water Resources (2007) National Standards for Drinking Water Quality (NSDWQ) June, 2008. Retrieved from http://www.environment.gov.pk/act-rules/DWQStd-MAY2007.pdf (Verified November 15, 2011).[6] Australian Drinking Water Guidelines (2011) Australian drinking water guideline 2011. Retrieved from http://www.nhmrc.gov.au/_files_nhmrc/publications/attachments/eh52_aust_drinking_water_ guidelines. pdf (Verified November 15, 2011).[7] Diario Oficial de la Federación (1994) Norma Oficial Mexicana NOM-127-SSA1-1994, Salud ambiental. Agua para uso y consumo humano. límites permisibles de calidad y tratamientos a que debe someterse el agua para s u p o t a b i l i z a c i ó n . R e t r i e v e d f r o m http://bibliotecas.salud.gob.mx/gsdl/collect/nomssa/index/assoc/HASH015a.dir/doc.pdf#search="[agua]:DC" (Verified November 15, 2011).

INFORMACIÓN DE LOS AUTORES

1,* 2Fabián Fernández-Luqueño , Oscar Fernández-Fernández , 3 4Gildardo Hernández-Martínez , Angelina González-Rosas , Juan

4Marcelo Miranda-Gómez

1 Grupo de Recursos Naturales y Energéticos, Cinvestav-Saltillo, Coahuila. C.P. 25900, México.

2 Departamento de Suelos, Universidad Autónoma Chapingo. Chapingo, Estado de México, México

3 Instituto Nacional de Estadística y Geografía, Oaxaca, México4 Ingeniería en Energías Renovables, Universidad Tecnológica de

Tulancingo, Hidalgo, México.

* Autor para correspondencia: F. Fernández-Luqueño, Grupo de Recursos Naturales y Energéticos, Cinvestav-Saltillo, Coahuila.

C.P. 25900, México Tel.: +52 844 4389625; Fax: +52 844 4389610. E-mail address: [email protected] y

[email protected]

La GotaGustavo Rodríguez Zurita


Antes de 1720, la observación del tránsito del

planeta Venus se consideraba de crucial importancia por ser un fenómeno astronómico que pareciera ofrecer la posibilidad de determinar un valor de la distancia Tierra-Sol (Unidad Astronómica, UA) con una precisión, hasta esa época, no conocida. De hecho, se desconocía dicha distancia promedio apropiadamente debido a la ausencia de datos confiables. En consecuencia, con suficiente conocimiento de esa distancia, la escala del Sistema Solar entera se podría conocer de modo aceptable.

Figura 1. Tránsito de Venus.

El tránsito de Venus consiste en el cruce del planeta sobre el disco solar observado desde algún punto de la Tierra. Dicho paso, visto por un telescopio equipado con los filtros apropiados, se vería como muestra la Fig. 1en un momento dado. Esta imagen nos proporciona una idea de la escala del “eclipse” parcial de Sol que se detectaría. La imagen a la derecha esquematiza las órbitas de la Tierra (verde) y de Venus (azul) desde dos perspectivas, una de las cuales (superior) muestra la diferencia de inclinaciones de los planos orbitales ~ 3° (dimensiones no a escala debida, sobre todo, por el tamaño del Sol). C a b e m e n c i o n a r , q u e l a s c u l t u r a s Mesoamericanas precolombinas registraban y predecían este suceso basados en observaciones hasta ahora no bien esclarecidas.

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Pero retornando a la perspectiva de la ciencia europea, Edmond Halley propuso en 1716 la técnica de “paralaje del Sol” ilustrada en la figura 2.

Figura 2. Paralaje del Sol

Midiendo los tiempos de tránsito, Dt1 y Dt2, desde dos puntos diferentes de la Tierra al mismo tiempo de referencia, se podrían determinar las longitudes de las cuerdas geométricas.de las trayectorias aparentes. Se había establecido que hubiera bastado con una precisión de ±2 segundos en cada intervalo temporal para, finalmente, calcular la distancia Tierra-Sol con la precisión correspondiente buscada.

Pero al intentar realizar las mediciones con los telescopios astronómicos ya desarrollados, apareció un efecto curioso e inesperado: la gota negra. Este efecto lo reportó el Capitán James Cook (ver esquemas adjuntos, y no confundir con el Capitán James T. Kirk), durante su expedición a Tahití de 1769 al mando del H.M.S. Endeavor. Consiste el efecto en observar a la silueta del planeta con una deformación al pasar muy cerca del borde del Sol, tal como muestra la fotografía anexada en un momento cercano a la salida de Venus del disco solar.


Algunas hipótesis para explicar el efecto incluyeron a un disturbio introducido por una atmósfera venusina (de la cual se empezó a hablar con algún fundamento), o a disturbios atmosféricos terrestres particulares.

Figura 4. Efecto de la gota negra observado durante el tránsito de Venus

Los observadores de un tránsito se refieren a los “cuatro contactos” como los sucesos de inicio y fin del evento. Al inicio, se observa la entrada de la silueta planetaria al disco solar, la cual aparece parcialmente (1er contacto). Esto es seguido por la observación del lado contrario justo antes de que el planeta se vea totalmente dentro del disco (2º contacto).

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Antes del segundo contacto se aprecia una especie de uña perfilando un lado de la silueta planetaria. Y justo en el contacto, es que aparece una sombra distorsionando al perfil circular planetario. Pareciera que la porción de silueta última en entrar se quedara un poco adherida al borde del disco; pero que lograra despegarse y se recuperara la forma circular del planeta de modo elástico. A la salida del planeta, un lado de su silueta contacta al perímetro del disco solar (3er contacto), donde se vuelven a apreciar tanto la distorsión de la silueta, como a la uña. Un poco después, un punto de la silueta opuesto alcanza, a su vez, al perímetro del disco solar (4º contacto). Finalmente, el planeta desaparece del disco. El planeta Mercurio también muestra el efecto de la gota negra en sus tránsitos.Los tránsitos de Mercurio son más frecuentes que los de Venus. No hubo alguno de Venus durante el siglo XX. En 2004 y 2012 son los tránsitos de Venus más cercanos.

Figura 3. Silueta del planeta con una deformación al pasar muy cerca del borde del Sol


Haya sido el motivo que fuese para la aparición de la gota negra, la incertidumbre en tiempo de la medición de los tiempos de recorrido en las cuerdas del disco solar introducido por el efecto quedó limitado en ± 2 minutos, arruinando al método de paralaje solar en lo referente a los propósitos inicialmente planteados. La gota negra de Mercurio aparece en registros realizados por satélites (el TRACE de la NASA, Transition Region and Coronal Explorer en 1999 y 2003, por ejemplo), lo que excluye las hipótesis atmosféricas como únicas razones para la aparición del fenómeno (la atmósfera de Mercurio es despreciable, y la de la Tierra queda eliminada por el satélite). Entonces, ¿cuál es el origen del efecto? En 1922, Guido Horn D'Arturo sugirió que el efecto podría deberse al astigmatismo del sistema óptico con el que se observara el tránsito y realizó los cálculos para mostrar la influencia de tal aberración en el efecto. Esta hipótesis es muy atractiva, ya que explica el porqué tal efecto se muestra diferente en distintos instrumentos.

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Por otro lado, es conocido otro efecto observado durante los eclipses totales de Sol: las Sombras Banda o Sombras Voladoras. Justo en el momento de la culminación del eclipse, se pueden notar sombras en forma de bandas o franjas desplazándose por el suelo rápidamente. Es típico que vayan acompañadas de corrientes de aire generadas por el enfriamiento súbito ante la supresión momentánea de la luz solar. Si se considera la sombra de la Luna sobre la superficie terrestre (izquierda), las franjas se corresponden a la zona de la penumbra (derecha, las sombras sobre la sábana blanca no son de sus pliegues). Esto sugiere que las bandas sean un efecto de difracción de borde. Las aberraciones y los efectos de difracción pueden incluirse, al menos hasta cierto punto, en funciones de transferencia descriptoras del sistema de observación. Para que éstas dieran cuenta de la gota negra, sin embargo, deberían de poseer alguna característica de asimetría. ¿Por qué una asimetría?

Figura 5. Tránsito de Mercurio


¿Por qué una asimetría? Bueno, porque la gota parece emerger de un borde de uno de los dos objetos involucrados hacia el otro. Existe una dirección de “emergencia”.Para irse convenciendo de ésto, basta empezar con la realización de una observación muy simple y muy citada. Consiste en observar los dedos de una mano ligeramente separados y contrastados con un fondo claro. Puede observarse que una distorsión de las siluetas aparece (fotografía adjunta, donde se usan índice y pulgar).

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Figura 7. Aberraciones y efectos de difracción

Pero lo que no se menciona en relación a esta observación, es que la distorsión puede ser mayor en un dedo que en el otro. Esto resulta más claro si se juntan las puntas de los índices de ambas manos, procurando que uno de los dedos esté más cerca del ojo (o la cámara) que el otro. La gota va del índice más lejano al más cercano, como se puede observar en la Figura 8.

Figura 8. Efecto de la Gota negra generado con los dedos indices de ambas manos.

La Figura 9 ilustran la superposición de las respuestas de dos objetos (bordes rectos) cuyas funciones de transferencia estén afectadas con diferente cantidad de desenfocamiento, ya que se considera que dichos objetos se encuentran a distintas distancias del sistema óptico. A ciertas distancias de separación entre los objetos, la distribución resultante en el plano imagen puede ser muy asimétrica.

Figura 6. Guido Horn podría deberse al astigmatismodel sistema óptico


Figura 9. Superposición de las respuestas de dos objetos cuyas funciones de transferencia estén afectadas con diferente cantidad de desenfocamiento

Entonces, al parecer, la respuesta impulso de dos sistemas con diferente grado de desenfocamiento basta para ocasionar distintos efectos en los bordes de dos objetos. Al irse acercando estos bordes, antes de tocarse el “esparcimiento” de ellos generado por las diferentes respuestas impulso, son distintos. Al superponerse éstas, se genera una distribución asimétrica: la gota negra.El resultado es más acorde con la hipótesis de Guido Horn D'Arturo, aunque señala que el efecto también puede surgir en eje y que depende mucho de la distancia de cada objeto al sistema óptico.

Dos objetos muy distantes de un sistema óptico aparecen enfocados prácticamente en un mismo plano; pero si la distancia entre ellos (medida longitudinalmente sobre el eje óptico) alcanzara un valor tal que su respuesta impulso en el sistema sea diferente, aparecerá el efecto de la gota negra asimétrico cuando la distancia transversal entre los bordes de dichos objetos fuera del orden del decaimiento de cada respuesta impulso. El efecto asimétrico, en consecuencia, puede indicar una distancia longitudinal entre los objetos distantes.Así, una posible reducción del efecto vendría de una pupila apropiadamente diseñada para suprimir las variaciones de irradiancia en las imágenes de los bordes: una apodización de la

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de la gota negra.La magnitud del efecto de la gota negra es una medida de la sensibilidad de un sistema óptico ante la diferencia de distancias de objetos muy lejanos de él.

Referencias

sobre el efecto de la gota negra.

sobre el método del paralaje del Sol propuesto por Halley.

sobre los tránsitos de Venus y Mercurio.

sobre el trabajo de Guido Horn D'Arturo relacionando al efecto de la gota negra con el astigmatismo.

http://old.transitofvenus.org/blackdrop.htm

http://eclipse.gsfc.nasa.gov/transit/HalleyParallax.html

http://www.astronomy.ohio-state.edu/~pogge/Ast161/Unit4/venussun.html

http://www.bo.astro.it/~biblio/Horn/Blackdrop.htm

40- 20- 0 20 400

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4040- i

http://old.transitofvenus.org/blackdrop.htm

http://eclipse.gsfc.nasa.gov/transit/HalleyParallax.html

http://www.astronomy.ohio-state.edu/~pogge/Ast161/Unit4/venussun.html

http://www.bo.astro.it/~biblio/Horn/Blackdrop.htm

La actividad científica: la percepción social y entre colegas

Fabián Fernández-Luqueño

La actividad científica: la percepción social y entre colegasFabián Fernández-Luqueño

Luego de leer, en el número anterior de esta

revista, el artículo publicado como Crítica Social, intitulado “Un futuro prometedor de la mano del científico del mañana”, escrito por Ulises Salazar Kuri, me tomé tiempo para hacer algunas reflexiones al respecto, las cuales, después de varias horas de conjuntar ideas consideré que bien valdría la pena escribir algo para confrontar y también respaldar una parte de lo publicado.

Quiero iniciar comentado que a pesar de no tener una formación filosófica formal, si tomé cursos en el posgrado relacionados con filosofía y ética y he tenido además, la fortuna de leer algunos libros fantásticos como “por qué no tenemos ciencia” del Dr. Marcelino Cereijido, colega y Profesor Emérito del Cinvestav. También leí “La estructura de las revoluciones científicas” de Thomas Kuhn y el libro “¿Existe el método científico?” de Ruy Pérez Tamayo, entre otros textos. Por lo anterior y con base en mis escasos conocimientos filosóficos me atrevo a hacer un pequeño análisis del quehacer científico, tomando como base lo escrito por Salazar Kuri.

Es necesario enfatizar que desafortunadamente los investigadores o científicos, como seres humanos, también están expuestos a incurrir en prácticas poco éticas, a pesar de nuestra rigurosa formación académica. Por lo consiguiente y en acuerdo con lo escrito por Salazar Kuri, no es poco frecuente la práctica deshonesta en el ambiente científico, ligado muchas veces a cuestiones comerciales y de interés económico. Sin embargo, es complicado determinar cuáles son las principales y más evidentes prácticas, aunque a nivel internacional una práctica deshonesta es precisamente la falsificación de datos o el robo de información. Quizá por esta

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Quizá por esta razón las prestigiosas revistas Science y Nature han publicado 78 artículos en los últimos años en los que exponen y analizan el plagio de ideas o resultados entre científicos.

No obstante, considero que a nivel nacional el problema de plagio de ideas o resultados no es tan grave, debido a que una gran cantidad de Profesores o Investigadores Titulares de tiempo completo tienen una productividad académica y científica relativamente baja, por lo que más bien, las pocas contribuciones científicas y tecnológicas son un problema que atañe a la comunidad científica en México. Con base en datos del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) publicados en su página y consultados el 15 de octubre del 2012, en México tenemos 17639 investigadores miembros de l S i s t ema Nac iona l de Investigadores (SNI), distribuidos en casi 500 Universidades o Centros de Investigación, 3135 son investigadores nivel Candidato, 9287 investigadores nivel I, 3107 investigadores nivel II y 1519 investigadores nivel III.

Esto implica que buena parte de los individuos que laboran como Científicos, Investigadores o Profesores-Investigadores en México publican muy poco o “nada” y que lo fuerte de la investigación científica se encuentra solo en unos pocos grupos de investigación adscritos a unas cuantas universidades o centros de investigación. Cuando pensamos en lo anterior surgen las preguntas ¿qué hacen todos los demás individuos que tienen plazas de investigadores?, ¿Cómo controlan o regulan las instituciones las actividades académicas y científicas de sus investigadores?, ¿Existe alguna medición e s t ánda r que pe rmi ta compara r sus productividades científicas?.


Me atrevo a decir que quizá (reitero mi duda i.e. “el quizá”), al menos una de las interrogantes anteriores es la razón por la que crearon el SNI.

Explico, cuando hay un gran número de individuos con plazas de investigadores ¿cómo los regulan y comparan, cómo los motivan? El Sistema Nacional de Investigadores es un estímulo y reconocimiento a la actividad y productividad académico-científica, basada en indicadores cuantificables y concluidos, por lo que no considera investigaciones o tesis en proceso, artículos en revisión, etc. Por lo anterior, cuando un investigador tiene productividad académico-científica se hace acreedor a un e s t í m u l o e c o n ó m i c o q u e v a d e s d e aproximadamente 13 mil pesos mensuales para los miembros del SNI nivel I y hasta poco más de 25 mil pesos para los miembros del SNI nivel III, sin duda lo anterior hace el estímulo interesante y atractivo. Sin embargo, solo “pocos” pueden acceder a él debido a los criterios rigurosos que el SNI considera, basados principalmente en: i) la publicación de artículos científicos en revistas internacionales, ii) la publicación de capítulos de libros o libros en editoriales de reconocido prestigio y iii) la formación de recursos humanos a nivel posgrado.

En México muchos investigadores ven las tesis como producto f inal del proceso de investigación, las cuales solo son revisadas y aprobadas por un pequeño grupo de colegas que generalmente son amigos y tienen técnicas y estrategias similares de trabajo. La desventaja es que los investigadores que tienen ese estilo de trabajo, no enriquecen su labor científica con comentarios de colegas de otras partes del mundo, como sucede cuando la investigación es publicada en un artículo científico de una revista

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internacional y además, tampoco incluyen como revisores de tesis a investigadores ajenos al grupo i.e. las tesis las revisan “entre cuates”.

Aunado a lo anterior, muchos investigadores no publican sus trabajos en revistas científicas, argumentando que eso no tiene impacto en la mejora de la calidad de vida de los mexicanos, ni i m p l i c a d e s a r r o l l o s t e c n o l ó g i c o s o contribuciones científicas importantes, por lo que consideran que es preferible trabajar en desarrollos tecnológicos y patentarlos o incluso, indican que es más conveniente trabajar en problemas “reales” que mejoren la vida de grupos sociales e impulsen el desarrollo tecnológico del país.

Desde luego estoy de acuerdo en que además de las publicaciones científicas, también es necesario trabajar en los puntos anteriores pero, el problema surge cuando esos profesores que l l e v a n q u i n q u e n i o s c o b r a n d o c o m o investigadores y que no publican (argumentando que hay otras actividades más importantes), tampoco nos pueden indicar cuántas patentes tienen, cuántos problema “reales” han resuelto o cuántos grupos sociales han sacado de la pobreza.

Desafortunadamente la razón por la que no nos pueden indicar esos logros no es por que tengan tantos que no los recuerden sino más bien, porque tampoco han realizado aportaciones importantes en esos rubros. Esto implica que en México tenemos muchos investigadores que no publican, no patentan, tampoco han resuelto “problemas reales” y mucho menos han contribuido a mejorar la calidad de vida de los mexicanos de manera significativa y además, descalifican a los miembros de l S i s t ema Nac iona l de


Quizá los investigadores que descalifican a los miembros del SNI, lo hagan porque no pertenecen a él y para no quedar mal con sus estudiantes. Sin embargo, hoy en día la falta de oportunidades al concluir su posgrado, en particular el Doctorado, es una realidad que están enfrentando los recién doctorados pero, para su fortuna (o des fortuna), hay una política o práctica común en casi todas las Universidades y Centros de Investigación de México, que consiste en contratar Doctores con productividad suficiente para pertenecer el SNI i.e. la publicación de artículos les puede, de alguna manera, garantizar un buen futuro a los recién doctorados.

Hoy en día es posible y hasta relativamente común encontrar doctores muy jóvenes con entre 7 y 10 artículos en su tesis doctoral o con 10 o más artículos publicados. Por supuesto, son jóvenes que estudiaron su posgrado con los pequeños grupos líderes adscritos a las principales universidades. Mi pregunta es ¿qué les espera a los estudiantes que se dejaron “engañar” con argumentos como “no es tan importante publicar” o “enfócate en problemas reales –de mi interés–”?. En el otro extremo, están los investigadores que publican mucho, aquellos que solo en un año tienen 20 o más artículos y que además, tienen cientos de citas. Por fortuna, aclaro, en México tenemos algunos así. La pregunta es ¿por qué en México hay cientos de investigadores que no publican y tenemos algunos que publican tanto? Por supuesto, juega un papel fundamental la institución de adscripción, la experiencia del investigador (estrechamente ligada a la edad), los recursos humanos con los que cuenta y su infraestructura y equipamiento pero, también, la calidad académica de los investigadores, su capacidad de

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análisis, el dominio de otro idioma, software especializado, su capacidad para preparar proyectos y obtener recursos económicos, etc. Sin embargo, en muchas universidades mexicanas los mejores niveles y los de mayor “prestigio” los tienen aquellos investigadores con mayor antigüedad, es decir, en buena parte de las Universidades mexicanas la investigación y la actividad académica está controlada por liderazgos ligados a “edad”, pero no a capacidades académicas o científicas.

Aunado a lo anterior, hay un claro desinterés en los jóvenes universitarios por continuar carreras científicas, a pesar de que estas no solo son una opción viable sino también gratificante y bien remunerada, por lo que resulta indispensable que las Universidades y los Centros de investigación participen más activamente en la comunicación del conocimiento científico a distintos públicos [1], aprovechando las ventajas estratégicas y económicas que nos da el internet para difundir información.

Queda claro que la actividad científica tiene diferentes enfoques y apreciaciones no sólo dentro del ambiente científico i.e. entre colegas, sino que además, la sociedad tiene diferentes percepciones de tal actividad y de sus protagonistas. Esto implica, como lo mencioné antes, una dificultad para conseguir buenos estudiantes de posgrado y más aún complicado es lograr que egresen con buena productividad científico-académica.

De cualquier modo, es importante mencionar que a través de la historia, los países que más invierten en investigación, logran mejores desarrollos tecnológicos, sus habitantes tienen mejor calidad de vida y las crisis económicas tienen menos impacto en ellos.

el manejo de


Concluyo diciendo que aunado a los compromisos que tiene los investigadores de cumplir con indicadores estratégicos dentro de sus universidades y para el SNI, es responsabilidad de ellos, más que de otros sectores, difundir el quehacer científico, participar en jornadas de divulgación y publicar contribuciones científico-tecnológicas en formatos editados para todo tipo de lectores, para que de este modo, la sociedad vea la labor científica como una actividad humana y no como “algo” para “genios e iluminados”.

BIBLIOGRAFÍA

[1] S. R. Quintanilla-Osorio. ¿Es importante difundir lo que hacemos?. Avance y Perspectiva.Vol 4. No. 1, Enero-Junio 2012.

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INFORMACIÓN DE LOS AUTORES

Fabián Fernández-Luqueño

Grupo de Recursos Naturales y Energéticos, Cinvestav-Saltillo, Coahuila. C.P. 25900, México.

* Autor para correspondencia: F. Fernández-Luqueño, Grupo de Recursos Naturales y Energéticos, Cinvestav-Saltillo, Coahuila.

C.P. 25900, México Tel.: +52 844 4389625; Fax: +52 844 4389610. E-mail address: [email protected] y

[email protected]

decir el internet. Bueno, eso lo explicaba todo, al parecer todo estaba en orden y no había nada que temer, pero ¿quien podía estar tranquilo mientras dos mundos colisionaban? El sistema de alerta de proximidad lo había visto desde hace ya 6 meses. Un punto diminuto moviéndose contra el fondo de estrellas. Uno de esos pedazos de hielo y roca que flotaban inestablemente en la lejana nube de Oort. La fuerza con la que un niño dispara una canica era más que suficiente para sacar de órbita a estos objetos y hacerlos caer lenta pero inevitablemente hacia el Sistema Solar interior. Se sabía que algún día iba a pasar, pero nadie se imaginaba que pasaría durante nuestro tiempo de vida. Y mucho menos íbamos a saber que el evento se llevaría acabo de la forma más inaudita y que pudiéramos sobrevivir para contarlo. La órbita del objeto (para un suceso tan dramático pudieron buscarle otro nombre, no solo 2038-NEO-SD) había sido determinada con gran rapidez, solo se necesitaron unas cuantas horas. A la semana del primer avistamiento no había duda alguna, el billar cósmico había hecho su tiro y contra toda probabilidad lo había hecho con una gran puntería. El 28 de enero su órbita cruzaría la de la Tierra antes de dirigirse a su extinción en el Sol, solo que nunca llegaría al Sol, la Tierra misma se lo impediría. En el mismo instante en que se supo de esto (claro, solo en las altas esferas gubernamentales) planes de emergencia volaron por todas las principales oficinas militares del mundo, pero un cálculo más minucioso de la órbita de 2038-NEO-SD revelaría algo aún más sorprendente y afortunado desde nuestro punto de vista. Por mucho tiempo se había discutido el papel de la Luna en la evolución de la vida sobre la Tierra. Era bien sabido que sus fases determinaban el ciclo fisiológico de muchas especies, incluyendo la nuestra. Si, sabíamos el papel de la Luna como metrónomo de la vida, pero no sabíamos hasta que grado la Luna también era protectora de la vida. Su superficie cicatrizada mostraba un pasado tormentoso, un pasado que compartía con al Tierra, solo que la agitada atmósfera terrestre había curado las cicatrices de ese pasado. Sin embargo, no teníamos ningún modo de probar que la Luna sirviera de escudo frente a los embates del escombro interplanetario. Ahora lo veríamos en acción.

No se como es que nunca me enteré. Se que no veo mucho la tele, y que mi único interés en el internet era solo transmitir información (música, películas, libros, datos que a nadie le interesan pero que el sólo tenerlos era interesante) pero en el caso de un evento como este si era de sorprenderse que no me haya enterado antes. Aquel día de enero simplemente ya era inevitable permanecer ignorante del hecho. La mañana era un poco fría, había estado lloviendo la noche anterior y ya habían pasado unos tres días sin que las nubes no permitieran a los rayos de Sol calentar la ciudad. Me hubiera quedado bajo las cobijas pero mi hambre no me lo permitió. Con toda la flojera del mundo me puse un pantalón de mezclilla (el cual ya llevaba un buen rato sin lavarse… el olor delataba su condición) una playera y mi chamarra. Desde el momento que puse un pie en la calle me di cuenta de lo inusual del día. La calle estaba un poco desierta, solo un par de personas caminando apresuradamente a través de ella, como si solo hubieran salido a cumplir con un asunto urgente y no quisieran perder más tiempo fuera, además de un perro que lucía un poco perdido. Tampoco aeromóviles, pero eso no era tan raro en un fin de semana, además que usualmente evitan pasar por las zonas jodidas de la ciudad. Me detuve unos segundos sobre la banqueta pensativo tratando de averiguar que es lo que sucedía. Después de otro par de segundos me di cuenta que era inútil enterarme de algo si solo veía a dos personas presurosas y un perro ladrándome. Camine sobre la cuadra por cinco minutos hasta que el hecho de no encontrarme con otro ser humano a esa hora me empezó a inquietar. La señora de los tamales rara vez faltaba a su trabajo, y ese día era una de esas raras ocasiones. Las cosas se ponían muy misteriosas y empezaba a ponerme nervioso. Avancé otra cuadra, nadie en la calle. ¿De nuevo lluvia ácida? No era posible, ya hace 12 años que los macroventiladores habían solucionado el problema ¿rayos UV? No, no, el ozono había estado estable por ya una década. El sólo estar en la calle me estaba haciendo sentir en peligro, o que me estaba viendo como idiota. En el aire se respiraba algo tenebroso. En una ocasión, solo en una ocasión había visto las calles tan desiertas. La final del mundial del 2010. No hubo mejor celebración a los 200 años de este pobre país. Pero no, apenas habían pasado 3 años desde último mundial, entonces no podía ser una final ¿que otra cosa podría ser?. Después de ver hacia ambos lados de la calle sin ver nada revelador, decidí que lo mejor era regresar a casa y ver que me podía

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Si alguien hubiera hecho una medición de los niveles de consumo de oxigeno 5 segundos antes del impacto habría notado una anomalía mientras los 5 mil millones de personas con acceso a la tele contenían la respiración. Usualmente cuando uno espera y espera un suceso, cuando finalmente sucede pareciera que agarra a uno tan desprevenido como si uno no lo hubiera esperado en lo absoluto. Como si el tiempo súbitamente se aletargara y los eventos sucedieran en cámara lenta, pude ver como el asteroide tocaba la superficie de la Luna, empezaba a deformarse y de forma instantánea un brillo inundó toda la pantalla. Inmediatamente giré mi cabeza hacia la luna para intentar ver el destello. Por un momento quede sorprendido por ver a la Luna en completa calma y hasta dudé si las imágenes que estaban transmitiendo en la tele eran verdaderas. Pero luego recordé algo que sólo sucede en la Tierra y en cualquier otro lado con atmósfera. Si llegamos a darnos cuenta de cualquier destello aunque suceda detrás de una montaña u otra cosa que se interponga en nuestra línea de visión es porque la atmósfera dispersa la luz. La Luna no tiene atmósfera; era imposible que se pudiera ver el destello. Sin embargo, como si la Luna misma no quisiera decepcionarme y deseara mostrarme algo que me dijera que realmente un cataclismo se estaba dando allá arriba, de la línea del horizonte lunar empezó a emerger algo. Al principio no se notaba bien que era, uno sabía que había algo porque contrastaba con la imagen cotidiana que uno tiene de la Luna. Después, se fue haciendo más notorio. Como si fuera la brisa de una ola después de chocar contra las rocas, una nube de diminutos puntos brillantes que el ojo casi lo veía como un continuo empezó a emerger en todas las direcciones de detrás de la Luna. Era un espectáculo hipnotizante, algo que causaba terror y fascinación al mismo tiempo. Y luego, en tiempo real, mientras lo veíamos, las fuerzas celestes que habían propiciado la caída de este asteroide al Sistema Soltar interior volvían a tomar control de la situación. Como si esa nube dejara de expandirse empezó a curvarse sobre si misma. Si, era eso, la nube de escombros empezaba a rodear a la Luna. No me hubiera gustado estar en ese momento en la FILB (First International Lunar Base), aunque según los ingenieros planetarios aseguraban que estaría completamente fuera de peligro. Aunque me daba curiosidad ver la reacción de la gente después del impacto, no podía dejar de ver hacia arriba. Era una imagen bizarra, como si el cielo con toda su perfección y limpieza se viera ensuciado por esa nube alrededor de la Luna.

Cada televisora tenía a su experto (algún astrónomo que prefirió la lana a estar estudiando el evento) que le explicaba al público que era éste asteroide, de donde venía y que tanto daño le haría a la Luna. Lo que se me hizo imperdonable, es que siendo científicos (o por lo menos eso decían) no invitaran a la gente a salir a ver el cielo. Los ánimos crecían y la excitación se respiraba en el aire. Me dio gusto que faltando medía hora para el impacto una joven pareja se hubiera atrevido a salir al techo. Me saludaron cordialmente y se sentaron a un lado. En sus miradas se podía ver el temor pero también esa admiración al ver el cielo, como si fuera la primera vez que lo vieran. A lo lejos se oía la sirena de una ambulancia, o una patrulla, en realidad casi nunca sabía cual es cual. ¿Me pregunto si a alguien le daría un paro cardiaco ante la excitación que la cuenta regresiva generaba? Faltando 15 minutos, como era de esperarse, me dieron muchas ganas de ir al baño. Mi departamento estaba en el segundo piso y el edificio tenía 6 (sin elevador). Lo analicé un momento y me di cuenta que tal vez no me daría tiempo de ir y regresar. Luego pensé que, entre que la pareja no dejaba de verse entre ellos y al cielo, y que en los techos de los edificios adyacentes no había nadie, tal ves podría desahogar mis penas sin que nadie se diera cuenta, en el bote de refresco que traía en la mano. No era algo muy higiénico, pero no me iba a perder el evento del milenio solo por ir al baño. Todo salió conforme a lo planeado y la pareja pareció no inmutarse. Ahora solo me faltaba deshacerme de ese bote, pero ya tendría tiempo para arreglar ese problema. Ya solo faltaban 5 minutos y no podía contener mi emoción. Y como casi siempre pasa cuando algo muy importante está a punto de pasar, vinieron las dudas. ¿Y que tal si todo sale mal? ¿Que tal si los científicos se equivocaron en la trayectoria y la Luna no iba a parar ese asteroide y estas serían las últimas horas de la Tierra? ¿O que tal si el asteroide golpearía la Luna de forma que saldrían miles de pedazos de roca hacia la Tierra? ¿Que tal si ya lo saben y no le quieren decir a la gente para que no se suelte el pánico? Preguntas como estas y muchas otras inundaban mi mente y por poco hacen que me perdiera el momento del impacto. Todos los satélites que la tuvieran dentro de su rango de alcance tenían enfocada a la Luna. Desde la Tierra la mayor parte de los telescopios sobre este continente apuntaban hacia el mismo lugar. Todas las cámaras de televisión hacían lo mismo.

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La libertad iluminando al MundoGustavo Rodríguez Zurita

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Cabe notar que J. G. Ballard, en su novela Hello America, nos describe a la estatua sumergida bajo las aguas de lo que fuera la bahía de Nueva York (1981).

Se considera que Columbia sea otra representación de Liberta, pero más explícitamente americana dado el nombre. En ocasiones, se muestra ataviada con otros símbolos nacionales estadounidenses, como la bandera. La productora cinematográfica Columbia utiliza actualmente una versión con menos elementos patrióticos que la usada en sus inicios. Pero es una Dama con Antorcha, como la estatua de la Libertad, sólo que sin tabula ansata ni corona. La actual versión se yergue sobre una pirámide formada por siete plataformas escalonadas.

La Estatua de la Libertad es un monumento nacional estadounidense muy emblemático. Situada en

la Isla de la Libertad en la Bahía de Nueva York (Liberty Island, antes Bedloe's Island), es un diseño neoclásico y hechura del escultor francés Fréderic-Auguste Bartholdi, con estructura interna de Gustave Eiffel. Se dice que representa a la diosa romana Libertas. Porta una corona de siete puntas, una antorcha con la que ilumina al mundo, y una tabula ansata, símbolo de la ley. Desde su inauguración, en 1886, su imagen artística, alterada con propósitos dramáticos, ha sido recurrente en la cultura popular estadounidense como avasalladora e irónica reliquia, en un ruinoso estado al que la ha conducido alguna catástrofe que, muchas veces, ha surgido por la obstinación humana misma.

Mostramos solamente cuatro ejemplos de la segunda mitad del siglo XX. Alex Schomburg realizó la ilustración para la portada del magazine Fantastic Universe (agosto-septiembre de 1953), donde se aprecia una estatua de la libertad semi-cubierta por la arena en un distante futuro. Una imagen muy parecida aparece en el impactante final de la película the Planet of the Apes (la original de 1968, dirigida por Franklin J. Schaffner). La estatua es una pintura de fondo, quizás sobre vidrio, realizada por Emil Kosa Jr. Incidentalmente, Kosa diseñó el logotipo de la 20th Century Fox en 1933. Kamandi (DC comics, 1971) es un personaje post-apocalíptico en un caótico futuro de premisas similares a las de la misma película de simios. El personaje fue diseñado por Jack Kirby bajo encargo editorial de la compañía DC. Kirby realizaba unos dibujos imponentes (entintados por Mike Roger) en su etapa de doble página, siguiendo a la splash page. En Escape from New York (dirigida por John Carpenter, 1981), se usó la imagen de la cabeza de la estatua desprendida de su cuerpo únicamente en el material promocional, mas no en la película misma (para una enojosa decepción de no pocos).

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Según a lgunas vers iones , la es ta tua originalmente se pensó para el Puerto Said, a la entrada del Canal de Suez, en reminiscencia del Coloso de Rodas del Mundo Antiguo. Se dice que habría sido inspirada en la diosa Juno, pero concebida más bien como derivada de la diosa egipcia Isis o la babilónica Ishtar. Esto puede conducir a simbología y rituales masónicos. De hecho, la piedra angular en la base del monumento actual, registra la conmemoración del centenario de la ceremonia de colocación de dicha piedra base como un evento de participación masónica internacional. Además, Bartholdi e Eiffel, fueron reconocidos miembros de logias masónicas.

Dos réplicas completas de la estatua, aunque a menor escala, se encuentran en París. Una en el Jardin du Luxemburgo (le Luco) y otra en la isla artificial de los Cisnes, Île aux Cygnes, en el Sena, frente al puente Grinelle.Esta última aparece como motivo visual en la película Frantic (1988) dirigida por Roman Polanski, con actuaciones de Harrison Ford y Emmanuelle

La estatua en París, antes de ser enviada a Nueva York

y Emmanuelle Saigner.

Sitios relacionados.

Alguien ya ha considerado el tema de la estatua arruinada en imágenes de ciencia-ficción: el maestro Gerry Canavan. Ver, por ejemplo,http://gerrycanavan.blogspot.com/2008/01/look-on-my-works-ye-mighty-and-despair.html

Listas más completas de películas mostrando una Estatua de la Libertad dañada se encuentran en:http://io9.com/332588/movies-that-smash-the-statue-of-libertyhttp://www.michaeljohngrist.com/2010/03/ruins-of-the-statue-of-liberty/

Más sobre el protagonismo de las logias masónicas en la fabricación y financiamiento de la estatua en:http://21stcenturycicero.wordpress.com/american-icons/the-statue-of-liberty-a-masonic-goddess-from-top-to-bottom/http://www.masonicworld.com/education/articles/Masonry-and-the-statue-of-liberty.htm

Y un entretenido análisis de Frantic, enhttp://theseventhart.info/tag/frantic-film-review/

Esto obligó a ejercer una transición hacia combustibles más limpios, desde el carbón al aceite y luego al gas natural y posteriormente a otro tipo de tecnologías, empero, la realidad es que el carbón no ha sido desplazado por dos razones básicas: su gran disponibilidad y la enorme infraestructura existente para su conversión en formas útiles de energía.

Desgraciadamente el panorama no es muy halagüeño, se pronostica que la cantidad de energía que se requerirá será mayor que la que hay disponible en las reservas encontradas al día de hoy, y desde luego se habla de fuentes fósiles. La Agencia Internacional de Energía (IEA por sus siglas en inglés) prevé que la demanda de energía se incrementará de alrededor de 12 billones de toneladas de aceite equivalente (t. o. e.) en 2009 a 17 o 18 billones de t. o. e. para 2035 de seguir con el consumo actual y aún con las políticas de ahorro propuestas hasta ahora.

A los gobiernos les corresponde hacer políticas y campañas de concientización en la población para que “laven la cuchara” y se genere un ahorro de energía; sin embargo, los científicos tenemos otro papel. No servirá de mucho estar en un papel de “Sheldon Cooper” y sentirnos grandes porque nadie entiende lo que investigamos. Es nuestro papel no solo realizar investigaciones para tratar de conservar los recursos disponibles sino incrementar los esfuerzos para obtener nuevos medios de extraer, transformar, conservar, usar y ahorrar energía de forma eficiente, renovable y principalmente con respeto al medio ambiente. Efectivamente ya hay algunas tecnologías a la mano, sin embargo, en comparación a los combustibles fósiles no es nada.

Hace unos días a mi facebook llegó un mensaje

(entre los cientos que llegan) que decía: “Es muy sorprendente como nuestra sociedad ha llegado a tal punto en el cual el esfuerzo necesario para extraer petróleo del suelo, llevarlo hasta una refinería, convertirlo en plástico, darle la forma apropiada, transportarlo hasta una tienda, comprarlo, y llevarlo a casa es considerado menos esfuerzo que lo que toma solo lavar la cuchara cuando se ha usado”.

La base del progreso humano se ha desarrollado gracias al pilar más fuerte y esencial, su más valorada fuente: la energía. La actual actividad humana, no podría explicarse ni entenderse sin ella. Hoy en día existe una relación directa, mutua y continua entre los materiales y la energía. Y no por tratar de ponerlo en los términos en los que Einstein los colocó, esto es, en la famosa ecuación E = mc2; no, nos referimos a la sinergia entre materia y energía la cual es imprescindible en el desarrollo de nuevas tecnologías las cuales tienen el reto de ofrecer un futuro prometedor con soluciones que nos permitan tener a la mano nuevas rutas de energías sustentables y renovables, exigencia imperante del planeta que tanto hemos lastimado hasta el día de hoy.

A lo largo de la historia, los materiales usados en la generación de energía han surgido principalmente por la disponibilidad y accesibilidad del origen de donde provienen. A partir de la revolución industrial, el uso de combustibles fósiles se disparó estrepitosamente causando graves problemas al ambiente (muchos irreversibles); principalmente en el siglo pasado en el cuál la población humana aumento de tal forma que una exponencial no sirve para ajustar la curva de crecimiento, y de la mano al aumento poblacional, el consumo de energía.

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No estaría de más que asumiéramos nuestra responsabilidad como investigadores y dedicáramos un porcentaje de nuestro tiempo a tratar de resolver este problema sean cuales fueren nuestros actuales temas de investigación.Lavar la cuchara es un problema que involucra a todos, pero sustituir los combustibles fósiles no.

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Datos Curiosos

Heredia fue un activo luchador en contra del espiritismo que comenzaba a filtrarse en la sociedad mexicana. Pero el padre Heredia no sólo presentó batalla al espiritismo en su propio país, sino también en los Estados Unidos y en Colombia. Durante la “revolución cristera” fue expulsado del país por el presidente Plutarco Elías Calles. Viajo a Colombia en donde dio clases de química en el colegio San Bartolomé. En la capital, Bogotá, montó y dio varias conferencias en donde mostraba los trucos usados por los espiritistas. Varias de esas conferencias espectáculo las dio en el Teatro Municipal. La más importante fue dada en Palacio en donde estuvieron presentes el presidente Miguel Abadía Méndez y varios ministros. Heredia era un buen prestidigitador, amigo de Harry Houdini, con quien compartía, además, el gusto de desenmascarar los fraudes espiritistas. Sus conocimientos de ciencias, como la química y la física, así como de la magia, le permitieron resolver muchos de los “enigmas” del espiritismo. Pero el motor detrás de esa guerra en contra del espiritismo no lo era la Ciencia, sino la religión. Ingresó a la Compañía de Jesús en 1887 y profesó el 2 de febrero de 1906. Fue capellán en Chapultepec. A iniciativa del arzobispo de México, José Mora y del Río, fundó la Asociación de Damas Católicas, en 1912, cuyo propósito era presentar un opción diferente a la YMCA americana. La sociedad fundada por Heredia se dedicó a fundar orfanatorios, escuelas, centros de recreación, escuelas de artes y oficios, casas de regeneración para mujeres y muchas otras actividades regionales. También viajaría a, y residiría en, los Estados Unidos, en donde realizó muchas giras reproduciendo las “hazañas” de los médiums. Fue profesor en la Universidad de Fordham. Participó en diversos programas de TV desafiando a los espiritistas, y fue el primero en ofrecer una recompensa (de $ 10,000 dólares) a quien demostrara sus presuntas facultades como médium.

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Mundus vult decipi

11 millones de niños menores de cinco años muerentodos los años a causa de enfermedades que puedenprevenirse

A propósito de la película y novela de Arthur C. Clarkemencionada en este número, hemos recordado una pequeña narración escrita por él relativa al fútbol enSudamérica, a la corrupción y a la concentración del u z s o l a r . P u e d e l e e r s e e n : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

http://www.macrohw.com/archivos/libros/Arthur%20C%20Clarke/Arthur%20C.%20Clarke%20-%20Un%20Ligero%20Caso%20de%20Insolacion.pdf

“A slight case of Sunstroke” es traducida con el título de “Un ligero caso de Insolación”…. visión muy anglocéntrica que quizá ignore demasiado las acciones de los “hooligans”.

Una insolación ideadapor Arthur C. Clarke

desarrollados basándose en una nueva técnica surgida de la filosofía ocultista NS, ha sido siempre negado por las fuerzas aliadas.

El conocimiento de misteriosos aviones circulares alemanespropulsados por motores anti-gravitacionales con el nombre en clave de Vril y Haunebu, que supuestamente fueron

Muchos podrán pensar que es imposible que los alemanes en tan corto espacio de tiempo desarrollaran fabulosas técnicas de vuelo, que no se basaron en los principios científicos clásicos, si no, como ya hemos apuntado, en la filosofía ocultista de las sociedades germánicas como Thule y Vril. Los aliados los llamaban Foo-fighters y sus creadores alemanes "Kugelblitze" ("rayos-bola") o "Feuerbälle" ("pelotas de fuego"). A partir de 1944, los pilotos aliados que sobrevolaban Alemania para bombardearla empezaron a reportar informes sobre extrañas bolas brillantes casi transparentes que se situaban junto a ellos y les acompañaban durante kilómetros. Según estos informes, no podían derribarlas, aunque las disparasen, y toda maniobra para despistarlas era inútil. Mucho se ha especulado sobre la función de este arma antiaérea, pero al parecer interfería los sistemas eléctricos y los radares de los bombarderos aliados.

Las minas terrestres matan y mutilan a cientos de civiles inocentes cada semana. La mayoría de victimas son niños. En la actualizad, hay aproximadamente 100,000,000 de minas en el mundo.Este año serán producidas 5,000,000 de minas más.Los campos minados cobran alrededor de 500 victimas cada semana; 26,000 de personas morirán o resultarán heridas por minas durante este año.Producir una mina cuesta entre $3 y $30 dolares, cuesta entre $200 y $1000 dólares limpiar un campo minado. Mueren más civiles por heridas causadas por minas después de una guerra, que soldados durante la guerra.Durante el tiempo que estuviste leyendo esta secciónalguien, en algún lugar, pisó una mina.

"La tierra estallo a mi alrededor. Durante mucho tiempo, tuve esperanzas de que la pierna me volviera

crecer". - Chan, 15 años de edad, Camboya

¿Qué clase de gente pudo esparcir millones de bombas del tamaño de

una lata de cera para calzado, sabiendo que por lo general serían civiles y niños los que sufrirían?

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Los Ojos de Julia es una película española (2010) dirigida por el catalán Guillem Morales y protagonizada por Belén Rueda, bajo guión del mismo Guillerm y Oriol Paulo. Fue producida por Guillermo del Toro, Joaquín Padró y Mar Targarona. En esta cinta, un elemento de suspenso consiste en la progresiva pérdida de visión de la protagonista (Julia), en un proceso degenerativo similar al manifestado previamente por su hermana gemela (Sara). Ésta ha muerto y, para la policía encargada del caso, las evidencias apuntan a un suicidio. Pero Julia no está convencida de ello y emprende una búsqueda de mejores indicios que le indiquen la verdad. Sin embargo, durante sus pesquisas, su degeneración visual avanza, afinándose su intuición, quizá como una compensación adaptiva.

Los Ojos de Julia Deep es otra película estadounidense (1918), pero, desde luego, del tipo silencioso y dirigida por Lloyd Ingraham, con Mary Miles Minter como la protagonista (Miss Deep). Se trata de un melodrama, aunque probablemente haya influenciado a la primera cinta comentada con únicamente su nombre: Julia.

Los Ojos de Laura Mars, por su parte, es una película estadounidense (1998) dirigida por el recientemente fallecido Irvin Kerschner y protagonizada por Faye Dunaway (Laura) junto con Tommy Lee Jones (como el detective John Neville), bajo guión de John Carpenter y David Zelag Goodman. Laura es una fotógrafa artística famosa cuyo provocativo tema combina explícitamente al erotismo con la violencia. Alguien pretende suspender tal actividad de “erotismo oscuro” y empieza una serie de asesinatos de personajes involucrados con Laura y con su trabajo. Ella, inexplicablemente, empieza a experimentar episodios de vidente, en los cuales ve lo que el asesino mira durante sus asesinatos, sin llegar a vislumbrarle el rostro. Mars es, inicialmente, la principal sospechosa para el detective Neville, hasta el trágico desenlace. Vale la pena la estética desplegada en esta película.

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tecnología e innovación utec tulancingo

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