técnicas de investigación científica

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puede utilizarse en distintosmomentos de la investigación

en el diseño de lainvestigación

Es el instrumento universal del

científico

permite conocer la realidadmediante la percepción directa de

los objetos y fenómenos

en el diagnóstico delproblema a investigar

en la comprobación dela hipótesis

para predecir las tendencias y desarrollo

de los fenómenos

Consiste en lapercepcióndirecta delobjeto de

investigación 

en la comprobación de lahipótesis

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Debe ser cuidadosamente planificada

(considerar los objetivos, el objeto y sujetode la observación, los medios y lascondiciones, las propiedades y cualidadesdel objeto a observar.

El documento guía de laobservación debe ser preciso yclaro - diferentes observadores 

deben poder entenderlo y aplicarlo 

de la misma manera -  (esConfiable)

CUALIDADES DE LAOBSERVACION CIENTIFICA

Es consciente y se orienta hacia un objetivo

o fin determinado (el observador seleccionaaspectos susceptibles a ser observados yque contribuyen a la demostración de lahipótesis

Debe ser objetiva

Recoger la información de losconceptos o variables definidos enel modelo. (tiene Validez)

La observación hace posible investigarel fenómeno directamente, en sumanifestación más externa, en sudesarrollo, sin que llegue a la esenciadel mismo.

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características personales delobservador

ORGANIZACIÓN DE LAOBSERVACION CIENTIFICA

tipo de objeto sobre el cual seinvestiga REQUISITOS DEL PLAN DEOBSERVACIÓN

métodos, procedimientos y técnicasque se requiere para la observaciónde las propiedades y cualidades delobjeto

medios con que se cuenta para laobservación

FACTORES A TENEREN CUENTA

objeto, magnitudes y variables

tiempo de duración

resultado esperado

PROGRAMA DE OBSERVACIÓN(interrogantes que tienen queesclarecerse)

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Consiste en una conversación profesional de carácter planificado entreel entrevistador y el o los entrevistados que permite profundizar en susopiniones, criterios y valoraciones.

OBJETIVOS

Obtener información confiable sobrehechos y opiniones

ESTRUCTURADA a partir de un cuestionario (su informaciónresulta fácil de procesar)

Puede ser:

NO ESTRUCTURADA permite profundizar en el tema enestudios descriptivos (requiere de tiempo y de personal deexperiencia. Se dificulta el tratamiento de la información)

Enriquecer, completar o constatar lainformación obtenida por el empleo deotros métodos de investigación

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En la etapa previa para conocer el problema desde un punto devista extensivo.

Puede ser utilizada en distintos momentos de la investigación 

Durante la recopilación de datos para adquirir informaciónacerca de las variables en estudio

En la etapa final para comprobar los resultados obtenidos ycontrastar con las opiniones de los entrevistados.

Al preparar la entrevista y definir las propiedades o características a valorar (variablesdependientes o independientes); es necesario establecer gradaciones cualitativas ocuantitativas (para medir la dependencia entre las magnitudes estudiadas y calcular lacorrelación entre ellas)

El éxito de una entrevista depende de: el nivel de comunicación; la preparación delinvestigador en cuanto a las preguntas; la estructuración de las mismas; lascondiciones psicológicas del investigado; la fidelidad a la hora de transcribir lasrespuestas y el nivel de confianza del entrevistado sobre la información; la noinfluencia del investigador en las respuestas

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La encuesta es una técnica de adquisición de información mediante un

cuestionario previamente elaborado, a través del cual se puede conocerla opinión o valoración del sujeto seleccionado en una muestra sobre unasunto dado.

Las respuestas se escogen de modo

especial y se determinan del mismo modolas posibles variantes de respuestasestándares, lo que facilita la evaluación delos resultados por métodos estadísticos.

El encuestado lee previamente el cuestionario y lo respondepor escrito, sin la intervención directa de persona alguna de los

que colaboran en la investigación

Cuenta con una estructura lógica, rígida, que permaneceinalterada a lo largo de todo el proceso investigativo

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REGLAS BÁSICAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DELCUESTIONARIO

Partir de la hipótesis formulada y de los indicadores de las variables

Establecer la necesidad de cooperación del encuestado

Preguntas claras (términos comprensibles, preguntas simples, evitarposibles respuestas ambiguas).

Las preguntas no deben ser tendenciosas (que lleven al individuo aresponder de una manera determinada).

Las preguntas no deben exigir mucho esfuerzo de la memoria.

El orden de las preguntas debe de disponerse con arreglo de lo impersonala lo personal.

Evitar la monotonía en la variante de respuesta.

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Es un instrumento destinado a la delimitación de superficies, la medición

de áreas y la rectificación de límites

Debe incluir:

Orientación

Permite la representación espacial de un objeto territorial decualquier escala a partir de la obtención de datos cuantitativosprecisos y metódicos.

Los instrumentos de medición son variables dependiendo de lacomplejidad y escala del objeto de estudio

Forma del terreno y dimensiones perimetrales

Forma, ubicación y dimensiones de espaciosconstruidos y elementos sobresalientes

Dimensiones lineales en tres dimensiones

Levantamiento topográfico

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La forma más común del levantamiento de datos es el CROQUIS

Dibujo que esboza una imagen o una idea y refiere a un diseño hecho sin detalles nigrandes precisiones. Por lo general se trata de un esquema que se realiza a simple

vista, sin la ayuda de instrumentos geométricos 

Debe ser claro ydetallado.

Debe incluir la mediciónde todos los elementoque permitan larepresentación gráfi-cacompleta.

Puede incluir referen-cias de detalles espe-cíficos que es preciso

resaltar

Debe representar fiel-mente el objeto demedición