UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

Frente al mundo natural, el hombre siente el deseo o la necesidad de conocerlo para sentirse más tranquilo y no como flotando a la deriva, y de actuar sobre el mismo, tratando de adaptarlo a sus requerimientos para hacer su vida más confortable y segura. Como consecuencia, el hombre se plantea por un lado, conocer y comprender la naturaleza y sus fenómenos asociados, y por el otro, controlarla y modificarla, o al menos transformar el entorno que lo rodea. Esto significa que para el hombre el mundo es objeto de indagación y de acción.

EVELYN RAMOS SEXTO SEMESTRE PARALELO”C”

ENSAYO DE TECNOLOGÌA EDUCATIVA

CIENCIA, TÈCNICA Y TECNOLOGÌA

INTRODUCCIÒN

través del tiempo el ser humano ha presentado un cambio esencial en su nivel de vida; los conocimientos que él ha logrado acumular y aplicar

en base a investigaciones científicas y empíricas le han servido para su satisfacción que han transformado absolutamente su modo de vida, tanto así que existe una notable diferencia entre el hombre de hace unas cuantas décadas y el moderno, de tal manera que se ha proporcionado un desarrollo de la ciencia que está estrechamente relacionada con las innovaciones tecnológicas.

A

Hoy en día hay que enfrentan la enorme tarea de mejorar la enseñanza de las ciencias para satisfacer las demandas y desafíos de una economía globalizada.

Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones están transformando la sociedad posibilitando la construcción de un nuevo espacio social y en particular los procesos educativos, así como también ha venido a desarrollar otras áreas como es la de la salud en donde la técnica va de la mano con la ciencia y tecnología permitiendo avances significativos como por ejemplo en la genética, en la ecografía, en las terapias computarizadas etc; brindando nuevas objetivos y posibles expectativas ya que los efectos tecnológicos constituyen un "impacto” y es por ello que hoy en día la tecnología es el motivo de mayor cambio en la sociedad.

CIENCIA, TÈCNICA, TECNOLOGÌA, EDUCACIÒN Y SOCIEDAD

ivimos en un mundo modelado por la tecnología que va estrechamente enlazada a la ciencia y la técnica vinculadas a actividades específicas del hombre y

ligadas indisolublemente al desarrollo dela civilización debido a que desde ya varias décadas atrás, los avances tecnológicos y científicos han venido revolucionando al mundo de una manera increíble así como también presentando al hombre desafíos en los que el campo investigativo ha puesto su granito de arena para permitir nuevos conocimientos que han generado mejores niveles de vida dando paso a la satisfacción de necesidades y deseos tanto individuales como colectivos, a la vez dejando efectos científicos en la sociedad no solamente en la actualidad sino también para el futuro.

V

El hombre posee innatamente el sentido de indagación y experimentación todo el tiempo en el entorno que lo rodea porque ésta actividad le genera un producto resultante que es el conocimiento científico debido al deseo y voluntad de transformar su entorno buscando nuevas y mejores formas de bienestar.

No obstante, la tecnología también ha logrado un mundo globalizado tomando en cuenta distintos aspectos como en el área laboral y económica, que debido a la innovación de tecnologías informáticas y de telecomunicaciones tanto en procesos de producción de bienes como de servicios han producido un aumento de autonomía y complejidad que libera al trabajador de las tareas más rutinarias permitiéndole concentrarse en actividades más especializadas y significativas.

Así como en la salud  debido al vertiginoso desarrollo nos vemos en la necesidad de replantear y reevaluar

constantemente los conocimientos adquiridos, lo cual obliga a estar en una constante disposición investigativa y de aprendizaje; por otro lado  pone al alcance nuevas herramientas que utilizadas de la manera apropiada pueden facilitar el desarrollo de nuestras vidas e incluso ayudar a incrementar la calidad en la prestación de los servicios en diferentes áreas.

Lo mismo sucede en la educación; la tecnología avanza a pasos agigantados poniendo al docente nuevas metas e instrumentos que le permiten desarrollar y diseñar estrategias creativas de aprendizaje facilitándole la formación académica y la interacción con sus estudiantes como la transformación del rol del alumno, que ha pasado de ser un receptor pasivo de información a un creador participativo que interviene directamente en la construcción de su propio aprendizaje.

Una gran economía es derivada de un mejor desarrollo tecnológico, por esta razón la tecnología es fundamental para el desarrollo en una sociedad, un país con tecnología es igual a un país con una gran economía, mejor educación y mejor infraestructura.

CONCLUSIONES

La tecnología ha permitido que el sentido de utilidad de los medios prácticos de ejecución que nos rodean se desarrollen a favor de la evolución del hombre, contribuyendo a facultarle de la necesaria comodidad para seguir en este proceso constantemente colocándole desafíos que generen nuevas proyecciones de sobrevivencia y crecimiento.

Como docente puedo acotar que la tecnología es un instrumento de beneficio en la labor docente que ofrece multiplicidad de pasibilidades, en cuanto a facilitar los procesos de aprendizaje. Las capacidades y habilidades que como profesores queremos destacar de nuestros estudiantes, a través de los medios tecnológicos serán factibles por ello el profesor moderno debe adquirir estas herramientas que estimulan el desarrollo educativo.

Manual de  la importancia de la tecnología en nuestra sociedad: de Malthus y Rifkin.

Los avances tecnológicos de Marco Pizzo Cos

http://www.slideshare.net/carolinabsalazar/ciencia-tecnologa-y-sociedad-una-mirada-desde-la-educacin-en-tecnologa. Side Share Germán Darío Rodríguez Acevedo.

http://solvasquez.wordpress.com/2009/12/17/ciencia-tecnica-y-tecnologia

El Coctel Tecnológico Capítulo Uno