DISSENY DE CONTEXTOS EDUCATIUS BASATS EN L'ÚS DE LES TIC

CAS 6 - L'ENTORN DE FORMACIÓ PER AL GRADUAT MULTIMÈDIA A DISTÀNCIA

RESOLUCIÓ D’UN PROBLEMA CONCRET

GRUP TEANO• Patrícia Agüera• Cristina Ceide• Xavier Miró

Juny 2010

ANÀLISI ADDIE - PREVISIÓ DE PROBLEMES

Manca de temps per desenvolupar el programa formatiu

Poca experiència d’en Carles, l’encarregat de liderar la proposta

Format proposat per distribuir els continguts del curs (Internet i

cd-roms)

ACTUALITZACIÓ DELS CONTINGUTS DEL GRADUAT MULTIMÈDIA

A la nostra societat actual, els canvis i avenços tecnològics, especialment en l’àmbit multimèdia, són molt ràpids i constants. Si mirem els continguts del curs del Graduat Multimèdia quan es va començar el projecte (2000), trobarem que tenen poc a veure amb els continguts que s’ofereixen actualment. Fins i tot el format d’aquests continguts del curs, ha canviat, i s’ofereix la formació mitjançant Internet i el campus virtual de la UOC.

Graduat Multimèdia requereix reajustaments i actualitzacions constants a les eines i aplicacions multimèdia que van apareixent.

PROBLEMA

Continguts que poden esdevenir obsolets en poc temps

La seva actualització pot suposar un cost afegit al

desenvolupament del curs

PROPOSTES DE SOLUCIÓ

Elaborar materials i activitats flexibles, que es puguin adaptar

fàcilment als previsibles canvis en l’àmbit multimèdia i tecnològic.

Equip de treball que es dediqui a l’actualització, a investigar els

avenços i a incorporar-los als continguts i materials del curs.

Establir reunions periòdiques al llarg del curs, per tractar el tema

de la revisió i actualització de continguts amb un temps de treball

a final de curs per l’actualització efectiva dels materials.