tÉcnica y ejercicios para piano...la espalda recta y los hombros y codos relajados. si 3enes...

TÉCNICAYEJERCICIOSPARAPIANO

PROFESORFELIPEPALENCIA

Entrenamientoparaquetusmanosydedossefortalezcanytoquesmejorelpianooteclado

NIVELI

CLASES DE PIANO

www.AprendePianoHoy.com 722 107 85 22

IntroducciónElpianoesquizáselinstrumentomásversá3lquepodamosencontrardebidoaqueabarcaun rango amplio de sonido (desde muy graves a muy agudos) y la posibilidad de tocarmuchas notas de manera simultánea. Si a esto le sumamos la tecnología y los tecladoseléctricos, podemos recrear el sonidode cualquier instrumentodesdeun teclado yhastatenerunaorquestacompleta.En este libro vas a encontrar la técnica básica para tocar piano o teclado y una serie deejerciciosparaquetrabajesen lacoordinaciónyen la fuerzadetusdedos.Es importantehacereste3podeejerciciosenturu3nadeprác3caparaquetusdedospuedanestarlistospara interpretar correctamente canciones demayor nivel, independientemente del es3lomusical.Al igual que en cualquier disciplina, te recomiendo trabajar con paciencia para lograrresultadosconel3empo.Realizaloses3ramientossugeridosantesydespuésdetocarparaevitarincómodaslesionesquetepuedenalejardelinstrumento.Si3enescualquiermoles3afueradelonormalvisitaatumédico.Esperoqueellibroseadetuagrado,queteimpulseaserunmejormúsicoyprincipalmenteadisfrutarmáslamúsica.ParamásleccionesdemúsicayprincipalmentedepianoteinvitoavisitarAprendePianoHoy.comSi deseas atención personalizada, o 3enes cualquier duda o comentario me [email protected]áunplacerayudarte.Éxito!FelipePalencia

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Índice1.  Tiposdepiano2.  Postura.3.  Numeracióndelosdedos.4.  Es3ramientos.5.  Notasmusicalesenelteclado.6.  Ejercicioparalosdedos17.  Ejercicioparalosdedos28.  Ejercicioparalosdedos39.  Ejercicioconarpegios10. EscalaMayor11. Ejercicioparalosdedos412. Ejercicioparalosdedos513. Despedida.

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1.TiposdepianoLaprincipaldiferenciaentreunpianoyuntecladoestáenlaformaenlaqueseproduceelsonido.Enunpianoelsonidoseproducedeformaacús3ca.Estoquieredecirqueelsonidoseproduceinternamenteenelinstrumento.Altocarunatecla,unpequeñomar3llogolpealascuerdasdelpianoylasvibracionessonamplificadasenlacajaderesonancia.�Porotrolado,enuntecladoelsonidoesproducidodeformadigital.Estoquieredecirquelossonidofueronpreviamentegrabadoyalmacenadosenlamemoriadelinstrumento.Cuandotocamosunatecla,elsonidosuenaatravésdelasbocinasdelteclado.Hayvarios3posdepianosyteclados.Aquípuedesverunresumen:Si deseas consultar esta información con mayor detalle, te invito a ir alsiguientelink:hbp://www.aprendepianohoy.com/blog/3pos-de-piano

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2.PosturaLa postura es un aspecto muy importante para que podamos interpretarcorrectamenteel instrumento.Estosprincipiosaplican independientementedesi3enespianooteclado.Si3enestecladoterecomendamosadquirirunsoporte apropiado y un banquito con altura ajustable. En muchos casos,estos son accesorios que vienen incluidos en el teclado pero también lospuedes conseguir fácilmente por internet o en la 3enda musical de tupreferencia.

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Baseosoporteparateclado Banquitooasientoconalturaajustable

Loprimeroesacomodarelasientoaunadistanciacorrecta.Vamosaacomodarlojustoenmediodel tecladoaunadistanciaquenospermitaes3rar losbrazos y alcanzar todas lasteclas.Hayqueevitarsentarsemuycercaaltecladoyaqueesto limitanuestramovilidad.Tambiénhayqueevitarsentarsemuylejosporquepodríasnoalcanzartodaslasteclas.Larecomendaciónes sentarsealbordedelasientoyapoyarbien lospiesenelpiso.Esto tedarámayorestabilidadalahoradetocar.Acomódatedemaneraquealcanceconlamanoderechaelextremoderechoyconlamanoizquierdaelextremoizquierdodelteclado.

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2.Postura

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Ahora, vamos a acomodar el asiento a una alturacorrecta.Lo ideales tenerunbanquitooasientoconaltura ajustable, pero también puedes usar un cojínpara incrementar la altura si es necesario. Vas aacomodarloaunaalturaen laque tuscodosquedenmas o menos a la misma altura de las teclas. Estaalturaeslaidealparaquepuedastocarconsuficientefuerzasinlas3marte.Yaqueteacomodasteenelasientovasasentarteconla espalda recta y los hombros y codos relajados. Si3enes tensiones al tocar probablemente necesitespequeñosajustesatuposturaperotambiéntepuedeayudar respirar profundamente y estudiar conpaciencia. Lo importante es que disfrutes mientrastocas.

Ahora vamos a hablar sobre la postura correcta de lasmanos.Aquíloprimeroesquetengamoslamuñecaalamismaalturadelasteclas,manteniendounalínearectaconlosbrazos.Sidejaslamuñecamuyabajoomuyarriba,tendrásdificultadparaalcanzarlasteclascontusdedos.Despuésotroaspectoimportanteesquehagamosunapequeñacurva en la palma de nuestras manos, como si estuviéramossosteniendo una pelota de tenis. Esto te va a llevar a que losdedostenganunaformacurvaoarqueda.Asívasatenermayormovilidadycomodidadparatocar.Por úl3mo está el punto ideal para tocar las teclas. Larecomendaciónesnotocarmuyarribaporquetevanaestorbarlasteclasnegras.Deigualmanera,tampocodeberíastocarmuyabajoporquenoalcanzaríaslasteclasnegras.Serecomiendaunpuntomedioenelquealcancestantolasteclasblancascomolasnegrassinmayorcomplicación.

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3.Numeracióndelosdedos

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Estanumeraciónes importanteporqueenpar3turasyvideotutorialesseusaparaexplicar la forma óp3ma de usar los dedos para tocar una canción o ejerciciodeterminado.Alusodelosdedostambiénselellamadigitación.Piensa en el teclado de una computadora. ¿Qué pasaría si usáramos únicamentealgunosdenuestrosdedos?Enestecaso lavelocidaddeescrituranoalcanzaríasumáximopotencial.Eneltecladodelpianopasaexactamentelomismo.La numeración es muy sencilla. Tu dedo pulgar será el dedo 1 y a par3r de ahícuentas 2, 3, 4, 5 para los demás dedos. Esto aplica tanto para lamano derechacomoparalamanoizquierda.Tenpresenteestanumeraciónporquelavamosausarenfuturosvideos.

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4.EsLramientos

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Tocarelpianootecladorequieredeunesfuerzomsicodenuestrasmanosydedos.Sitenemosunaposturainadecuadaositenemosmuchatensiónpodemosterminarconunalesiónquenosalejedelinstrumento.Paraevitarestaslesionesterecomendamosalgunoses3ramientospararealizarantesydespuésdetusesióndeprác3ca.Sonejerciciossencillosquenotevanaquitarmásde3minutosperoquetevanaayudarmuchoenellargoplazo.Ejercicio1Relajatushombrosyrealiza10círculoshaciadelantey10círculoshaciaatrás.

Ejercicio2Entrelaza los dedos de tusmanos y es3ra hac iaadelante(cuentahasta10).

Ejercicio3Señala con la palma de tu mano derecha haciaenfrenteycontumanoizquierdajalaligeramentelosdedoshacia3.Ahora apunta los dedoshacia abajo.(cuentahasta10ycambiadelado)

Ejercicio4Apunta con tu mano derecha al lado izquierdo yrealiza una ligera presión sobre el codo. (cuentahasta10ycambiadelado)

Ejercicio5Imaginaque tusmanosestánmojadas.Sacúdelaspor10 segundosparaquequedensecas.

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5.Reconocimientodenotasmusicalesenelteclado

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Enestasecciónmásahablarsobreelreconocimientodelasnotasmusicalesenelteclado del piano. Esta habilidad es importante para que puedas entendercorrectamentequétecladebestocarcuandolasvesenunapar3turaoteindicatuprofesor.Empecemos por repasar las notas musicales. Probablemente ya las habíasescuchadoantesenalgunaclasedemúsica.Piensa en una escalera en la que puedes subir o bajar escalones. La parteascendenteesDo,Re,Mi,Fa,Sol,La,Si,Do.YlapartedescendenteesDo,Si,La,Sol,Fa,Mi,Re,Do.Ahorapasemosaltecladodelpiano.Primerovamosaiden3ficarelDo.Aquívamosaguiarnoscon las teclasnegras.Estas teclas3enenunpatrónenelqueprimerohaydosy luego tres teclas. La teclablancaqueestáal lado izquierdode lasdosteclasnegrassiemprevaaserdo.Comopodrásobservar,tenemosvariasnotas“Do”enelteclado.AcadagrupodenotasquevadeDoaDo,selellamaoctava.Si3enestuteclado,teinvitoabuscartodas las teclasquecorrespondenaDo.Yaque sabemoscómo iden3ficarelDo,vamosa iden3ficar todas lasdemás teclas. Para esto vamosa retomar lasnotasmusicales en orden a par3r del Do. Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si, Do. Conformeavanzamosnosvamosrecorriendounanotaaladerecha.

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6.Ejercicioparalosdedos1

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Vamos a explicar paso a paso. Primero vamos a ubicar nuestros dedos como semuestraenlasiguienteimagen

12345Manoderecha

54321Manoizquierda

Aestaposiciónlevamosallamar“PosicióndeDo”.Par3endodeestaposiciónvamosatocarlasnotas“Do-Re-Mi-Fa-Sol”lentamente.Intentaprimeroconlamanoderecha,luegoconlamanoizquierdaydespuésconlasdosmanossimultáneamente.Yaquepuedestocarloconlasdosmanos,vamosdesplazarlaposiciónunateclahacialaderechademaneraqueeldedo5delamanoizquierdayeldedo1deladerechaahoraesténen“Re”.

12345Manoderecha

54321Manoizquierda

Ahoravasatocarelmismopatrónperodesde“Re”.Ahoralasnotasson“Re-Mi-Fa-Sol-La”.Posteriormentedesplazamoslaposiciónparaempezaren“Mi”yluegodesde“Fa”

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6.Ejercicioparalosdedos1Despuésdetocarelejerciciodesde“Fa”,vamosaempezarlaparte“descendente”delejercicio.Ahoratocaremoslasnotasdederechaaizquierda“Do-Si-La-Sol-Fa”yempezaremos a desplazar la posición hacia la izquierda hasta que volvamos allegaraldo.Enresumen,lasnotasdelejercicioquedanasí:

ParteAscendente1.   Do–Re–Mi–Fa–Sol.2.   Re–Mi–Fa–Sol–La.3.   Mi–Fa–Sol–La–Si.4.   Fa–Sol–La–Si–Do.

ParteDescendente1.   Do-Si–La–Sol–Fa.2.   Si–La–Sol–Fa–Mi.3.   La–Sol–Fa–Mi–Re.4.   Sol–Fa–Mi–Re–Do.

Después de dominar el ejercicio vamos a agregarle un ritmo específico. Esteritmovaasersencillo.Todaslasnotasvanaduraun3empoexceptolaúl3madecadagrupoquevaadurar43empos.Cuentaenvozalta“1,2,3,4”mientrastocaselejercicio.

Do Re Mi Fa Sol Re Mi Fa Sol…......etc1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4…......etc

Pracrcalomuylentoycuidandoelusocorrectodelosdedos.Yaquelotengaspuedesprac3carconayudadeunmetrónomo.Vaallevarlacuenta“1,2,3,4”deacuerdoalavelocidadalaquesueneelmetrónomo.Terecomendamosempezaren60bps(bitsporminuto)ysubirlavelocidadde5en5.

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En este ejercicio vamos a par3r de la misma posición que en el ejercicio anterior“PosicióndeDo”.

12345Manoderecha

54321Manoizquierda

Vamosatocarelsiguientepatróndenotas:Do,Re,Do,Mi,Do,Fa,Do,Sol.Inténtaloprimeroconmanosseparadasyluegointentatocarloconlasdosmanosalmismo3empo.LuegovamosadesplazarelpatrónhacialaderechaparaqueempecemosenRe,despuésenMi,yenFa.Ahoravamosaempezarelpatróndescendentedelasiguientemanera:Do,Si,Do,La,Do,Sol,Do,Fa.DespuésvamosadesplazarelpatrónhacialaizquierdaparaempezarenSi,luegoenLayporúl3moenSol.Enresumenestassonlasnotasdelejercicio.

ParteAscendente1.   Do–Re–Do–Mi–Do–Fa–Do-Sol.2.   Re–Mi–Re–Fa–Re–Sol–Re–La.3.   Mi–Fa–Mi–Sol–Mi–La–Mi–Si.4.   Fa–Sol–Fa–La–Fa–Si–Fa–Do.

ParteDescendente1.   Do-Si–Do–La–Do–Sol–Do-Fa.2.   Si–La–Si–Sol–Si–Fa–Si–Mi.3.   La–Sol–La–Fa–La–Sol–La–Fa.4.   Sol–Fa–Sol–Mi–Sol–Re–Sol–Do.

Es importante que uses los dedos de acuerdo a la posición en la que teencuentras.Elpatrónascendenteparalamanoderechaquedaría1-2-1-3-1-4-1-5Ydescendente5-4-5-3-5-2-5-1.

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Enesteejerciciovamosapar3rde lamismaposiciónqueen losejerciciosanteriores“PosicióndeDo”.

12345Manoderecha

54321Manoizquierda

Vamosatocarelsiguientepatróndenotas:Do,Mi,Re,Fa,Mi,Sol.Puedespensarlocomo“avanzodosnotasyluegoregresouna”.Inténtaloprimeroconmanosseparadasyluegointentatocarloconlasdosmanosalmismo3empo.LuegovamosadesplazarelpatrónhacialaderechaparaqueempecemosenRe,despuésenMi,yenFa.Ahoravamosaempezarelpatróndescendentedelasiguientemanera:Do,La,Si,Sol,La,Fa.Aquílalógicaseinvierteporqueprimeroregresardosnotasyluegoavanzasuna.DespuésvamosadesplazarelpatrónhacialaizquierdaparaempezarenSi,luegoenLayporúl3moenSol.Enresumenestassonlasnotasdelejercicio.

ParteAscendente1.   Do–Mi–Re–Fa–Mi–Sol.2.   Re–Fa–Mi–Sol–Fa–La.3.   Mi–Sol–Fa–La–Sol–Si.4.   Fa–La–Sol–Si–La–Do.

ParteDescendente1.   Do–La–Si–Sol–La–Fa.2.   Si–Sol–La–Fa–Sol–Mi.3.   La–Fa–Sol–Mi–Fa–Re.4.   Sol–Mi–Fa–Re–Mi–Do.

Es importante que uses los dedos de acuerdo a la posición en la que teencuentras.Elpatrónascendenteparalamanoderechaquedaría1-3-2-4-3-5Ydescendente5-3-4-2-3-1

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8.Ejercicioconarpegios.

Ahoravamosaverunejerciciocon“arpegios”.Observaelvideoantesdeleerlaexplicación.El arpegio se refiere a notas de acordes que se tocan en secuencia y no simultánea. Losacordes songruposdenotasque,al combinarsedanun fondoagradablea lamelodíadeunacanción.Paramayorinformacióndeacordes,teinvitoaleernuestrolibro“PrincipiosdeArmoníaparacualquierinstrumentomusical”disponibleenAprendePianoHoy.comVamos a empezar tocando las notas del acorde de DoMayor (Do –Mi – Sol), como semuestraen lasiguiente imagen.Tocaremos lasnotasunaporuna,de izquierdaaderechaconlosdedosindicados.

5  31Manoizquierda

135Manoderecha

5  31Manoizquierda

135Manoderecha

En los cambios correspondientes vamos a pasar la mano izquierda por arriba de lamanoderechaylamanoderechapordebajodelamanoizquierda.Esteseráelpatróndeesteejercicio.AhoravamosamoverlaposicióndenuestrasmanosdemaneraqueahoraempezamosenFa.Lasnotasahoravanaser(Fa–La–Do).Elejercicioconsisteenircambiandodeposiciónen“cuartas”.EmpezamosenDo,luegoconlacuartodeDoqueesFa,despuéscon la cuarta de Fa que es si, y así sucesivamente. Vamos a usar únicamente teclasblancas.Enresumen,estasvanaserlasnotasdecadaposición:1.  Do–Mi–Sol.2.  Fa–La–Do.3.  Si–Re–Fa.4.  Mi–Sol–Si.5.  La–Do–Mi6.  Re–Fa–La7.  Sol–Si–Re8.  Do–Mi-Sol

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9.Ejerciciodeescalamayor.

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Unaescalaesunconjuntodenotasquenormalmentetocamossucesivamenteoen“escalera”.Enesteejerciciovamosatocarlaescalade“DoMayor”.Lanotasdelaescalasonlassiguientes:

Do–Re–Mi–Fa–Sol–La–Si

Yvamosausarlosdedoscomosemuestraenlasiguienteimagen:

54321321Manoizquierda

12312345Manoderecha

Paralasiguientesecciónvasanecesitarconocimientosbásicosdelecturamusical.Teinvitamosadescargarellibrode“Principiosdelecturamusical”enAprendePianoHoy.com.Vamosaprac3carlaescalademaneraascendenteydescendentedelasiguientemanera:

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9.Ejerciciodeescalamayor.

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Esimportantequetetomesel3empodeprac3carlolentoalprincipioyteaseguresdeusarlosdedoscorrectos.Estotevaaservirmásadelanteparaquetusdedosesténmejorpreparadosparatocarcanciones.

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10.Ejercicioparalosdedos4(Coordinación)

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En los próximos ejercicios para los dedos vamos a trabajar un aspecto muyimportanteyquenospuedecausardificultadparatocar:lacoordinación.Aquí el gran reto es que la mano derecha y la mano izquierda llevan ritmosdis3ntos. Sin embargo, si lo prac3cas con calma vas a lograr que tus dedos seacostumbrenallevardosritmossimultáneamente.La lógica es similar a la de ejercicio anteriores, ya que tenemos un patrón quevamosadesplazardemaneraascendenteyotrodescendente.Enesteejerciciolamano derecha va a tocar principalmente notas de un 3empo mientras que laizquierdallevanotasde43empos.

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Estenuevoejerciciovaasersimilaralanteriorperoseinviertenlasmanos.Ahoralamanoizquierdavaatocarprincipalmentenotasdeun3empoyladerechavaatocarnotasde43empos.Recuerdaprac3carconcalmaparapoderasimilarpocoapocoestosnuevospatrones.

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Este úl3mo ejercicio es una combinación de los dos anteriores. Aquívamosaestar cambiandoconstantemente los ritmosentre lasmanoscon el obje3vo de acostumbrarte a estos cambios que son muycomunesendiferentescanciones.El nivel de dificultad es un poco mayor pero recuerda estudiarlentamentehastaquelologres.

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Despedida

Hemosllegadoalfinaldeesteprimerlibrodetécnicayejerciciosparapiano. La realidad es que es un tema bastante extenso que puedesestudiarpormuchosañosperoesteesunbuencomienzo.La clavedel éxito de estos ejercicios es tener una ru3nadeprác3caconstante para que tus dedos se fortalezcan y tu cerebro asimilepatronesquevasaocuparparatocarcanciones.Loidealesprac3carentre20y30minutosdiariosen lugardeprac3carmuchashorasenunsolodía.Te invito a revisar los otros libros y lecciones disponibles enAprendePianoHoy.comSi te ha gustado, por favor comparte nuestro si3o web para poderllegaramáspersonas.Nuestramisiónestransformarvidasatravésdelamúsica.Hastapronto!FelipePalencia

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