tareas sobre las normas y tipos de biblioteca

Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información Escuela Virginia Vázquez Mendoza

Nombre:////////////////////// Tema: Normas y Servicios de la Biblioteca Escolar Estándar AC.1.7.0: Comprende la información recopilada de diferentes fuentes identificando los conceptos erróneos, las ideas centrales y secundarias, la información conflictiva y el punto de vista. Marca con una X las cosas que puedes hacer en la biblioteca, luego colorea todas las imágenes.

Tomar libros prestados ___ Comer ____

Buscar información ___ Jugar ____

Leer un libro____ Hacer ruido ____


Nombre:////////////////////////////// Profa. Walesca E. Méndez, MIS Estándar 1 Adquisición de conocimiento Expectativa AC.2.6.0 Lee, ve, toca y escucha la información presentada en cualquier formato de manera impresa, visual, táctil, multimedios y digital) para realizar inferencias y entender el significado. Indicador AC.2.6.2 Escribe, dibuja o verbaliza la idea central y los detalles de apoyo. Instrucciones: Dibuja lo que puedes o no puedes hacer en la biblioteca. Luego completa la oración.

En/la/biblioteca////escolar/puedo:///////////////////////////////////////////////////////////

En/la/biblioteca// escolar/no/puedo:////////////////////////////////////////////////


Nombre:///////////////////////////////// Prof. Walesca E. Méndez Pagán, MIS Estándar 1: Adquisición del Conocimiento Expectativa AC.3.6.0 Lee, ve, toca y escucha la información presentada en cualquier formato de manera impresa, visual, táctil, multimedios y digital) para realizar inferencias y entender el significado. Indicador AC.3.6.2 Escribe, ilustra y verbaliza la idea central y los detalles de apoyo.

La biblioteca es un lugar con poco ruido donde puedo leer, estudiar y divertirme. Debo hablar en voz baja. Puedo utilizar los libros y los materiales de la biblioteca, al terminar debo devolverlos a su lugar.

Después de haber visitado la biblioteca y observado los videos sobre las cosas que podemos hacer y lo que no podemos hacer. Contesta las siguientes preguntas:

Menciona tres cosas que puedes hacer en la biblioteca:

1. ///////////////////////

2. ///////////////////////

3. ///////////////////////

Menciona tres cosas que no debemos hacer cuando estamos en la biblioteca:

1. ///////////////////////

2. ///////////////////////

3. ///////////////////////

Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información Cayey, Puerto Rico

Tipos y normas de la biblioteca

Estándar 1: Adquisición del Conocimiento Expectativa AC.4.2.0 Utiliza el conocimiento previo y de trasfondo como contexto para el nuevo aprendizaje. Indicador AC.4.2.3 Identifica varias palabras claves acerca de un tema, problema o pregunta.

Instrucciones: Lee cuidadosamente cada premisa. Escribe en el espacio provisto si la misma es un dato o una opinión. Reconoces un hecho porque es algo verdadero, que puedes comprobar. Sin embargo, una opinión expresa lo que alguien siente o piensa respecto a algo.

1. La biblioteca especializada es una de las mejores._________________

2. Una biblioteca escolar es una biblioteca académica._______________

3. Las bibliotecas públicas sólo brinda servicios a todos.________________

4. Todas las bibliotecas son pequeñas._______________________________

5. La biblioteca infantil tiene libros apropiados para los niños.____________________

6. Los niños disfrutan más la biblioteca especializada que la

infantil.____________________

//Hoy/aprendí/que///// //////////////////////////////////////////// //////////////////////



Estándar 1: Adquisición del Conocimiento Expectativa AC.5.2.0 Utiliza el conocimiento previo y de trasfondo como contexto para el nuevo aprendizaje. Indicador AC.5.2.2 Expresa lo que conoce acerca de un tema, problema o pregunta. Instrucciones: Parea cada tipo de biblioteca con sus características _______Biblioteca Especializada a. Sirve gratuitamente a todas las

personas . _______Biblioteca académica b. área especial que comprende literatura

infantil de tipo educativa y recreativa. _______Biblioteca Infantil c. ofrece servicios a los alumnos de

instituciones educativas. . _______Biblioteca pública d. están diseñadas para satisfacer una

necesidad específica.

/En/la/biblioteca/escolar/puedo/////////////////////////////////////Sin/embargo/no/debo/////////////////////////////////////////////////////////////////////



Estándar 1: Adquisición del Conocimiento Expectativa AC.6.2.0 Utiliza el conocimiento previo y de trasfondo como contexto para el nuevo aprendizaje. Indicador AC.6.2.1 Conecta las ideas o temas a sus intereses personales. Instrucciones: Parea cada tipo de biblioteca con sus características _______Biblioteca Especializada a. Sirve gratuitamente a todas las

personas. _______Biblioteca académica b. área especial que comprende literatura

infantil de tipo educativa y recreativa. _______Biblioteca Infantil c. ofrece servicios a los alumnos de

instituciones educativas. . _______Biblioteca pública d. están diseñadas para satisfacer una

necesidad específica.

Las/bibliotecas/son/importantes////////// para/mí/porque////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

tareas sobre las normas y tipos de biblioteca

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