tareas primera semana · raperos de emaús. enero febrero nos disfrazamos de pez en carnaval. marzo...
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TAREAS PRIMERA SEMANA Como ya estamos a final de trimestre, cerquita del verano y habéis trabajado
muchísimo, vamos a intentar divertirnos con las tareas de estas semanas 😊
Miércoles 10 de junio
Lengua
JUEGOS DE PALABRAS: Espero que os haya gustado este juego y sobre todo que
os hayáis divertido creando nuevas palabras extrañas.
Ciencias Sociales
Con este ejercicio, pretendía que recordaseis cosas bonitas que han
quedado en vuestro recuerdo desde que entrasteis al colegio hasta este
año, porque todos los recuerdos llevan consigo una o varias emociones
que son las que hacen que guardemos ese recuerdo. Por tanto era mi
deseo que revivieseis emociones y recuerdos bonitos.
Matemáticas
Recordar que un poquito antes de volver al colegio en septiembre, será
muy positivo que empecéis a repasar las tablas de multiplicar porque este
verano, seguro que alguna se olvida un poquito.
Jueves 11 de junio
Matemáticas
Estoy completamente segura que os han quedado unos dibujos fantásticos
hechos con las figuras geométricas; cuando volvamos en septiembre
podré verlos.
Ciencias Naturales
Recordar que es muy importante mantener una vida saludable, por ello os
dejo un cartel con unos consejos.
Matemáticas
1+1+1=3 (la flor vale 1)
1+1+__=4 (el sol vale 2)
1+1+2=4
1+2+___=6 (el arco iris vale 3)
1+2+3=6
1+1+1=3
2+2+2=6
2+1+___=7 (la taza vale 4)
2+1+4=7
3+3+3=9
__+__+3= 7 (el sol vale 2)
2 + 2 +3=7
2 + 3 +__=6 (la abeja vale 1)
2 + 3+ 1 = 7
2+2+2=6
__+ __+ 2= 4 (el huevo vale 1)
1 + 1 +2 = 4
1 + 1 + __ = 5 (el tazón vale 3)
1+ 1 + 3= 5
Lengua
¿Qué trabalenguas te has aprendido? Te invito a que durante el verano,
busques alguno y te lo aprendas también.
10 + 10 + 10 = 30
10 + __ + 10= 25 (la amarilla vale 5)
10+5+10= 25
10+ ___+ 5 = 18 (la roja vale 3)
10+ + 3 +5 = 18
1 + 1 + 1 = 3
__ + 1 + 1 = 5 (la manzana vale 3)
3 + 1 + 1 = 5
3 + __+__= 11 (el cohete vale 4)
3 + 4 + 4 = 11
TAREAS SEGUNDA SEMANA
Lunes 15 de junio
Lengua
¿Creeis que a vuestra familia le ha gustado esta actividad? Yo os voy a
hacer otro ejemplo con la clase, y va dedicado a todos vosotros.
Soñadores
Entusiastas
Generosos
Únicos
Nobles
Divertidos
Optimistas
Alegres
Ciencias Naturales
NO DEBÉIS OLVIDAR LAS TRES REGLAS DE ORO PARA
PROTEGERNOS Y NO CONTAGIARNOS.
DIS-MA-MA
Distancia, Mascarilla y Manos limpias
CONTRA EL CORONAVIRUS
DIS-MA-MA
Martes 16 de junio
Ciencias sociales
Seguro que pronto podremos hacer un nuevo calendario juntos.
Espero que los vuestros hayan quedado super bonitos.
SEPTIEMBRE Comenzamos en
2º A
OCTUBRE Aprendimos a
plantar en nuestro huero.
NOVIEMBRE Celebramos Halloween.
DICIEMBRE Bailamos la canción los raperos de Emaús.
ENERO
FEBRERO Nos disfrazamos de pez en carnaval.
MARZO Recolectamos verduras del
huerto
ABRIL Aprendimos a
hacer videollamada
MAYO Mucho aprendí, aunque mejor
hubiera sido en el cole.
JUNIO Nuestro cole nos espera para el
curso que viene.
Matemáticas
Vamos a repasar las series: si no puedes imprimirlo, no pasa nada,
cópialas en tu libreta de mates y resuelve
SUMAR
337 (+5) 342 - 347 - 352 - 357 - 362 - 367
337 (+3) 340 - 343 - 346 - 349 – 352 - 355
337 (+4) 341- 345 - 349 - 353 - 357 - 361
337 (+10 ) 347 - 357 - 367 - 377 - 387- 397
RESTAR
327 (-3) 324- 321 - 318 - 315 - 312 - 309
327 (-4) 323- 319 - 315 - 311 - 307 - 303
327 (-10) 317- 307 - 297 - 287 - 277 - 267
327 (-5) 322- 317 - 312 - 307 - 302 - 297
Miércoles 17 de junio
Lengua
Hoy teníais que leer el cuento que más os haya gustado de todo el
año y hacer un resumen en la libreta, así que cada uno de vosotros habrá
elegido el que más le haya gustado.
Os invito a que durante este verano, en esos ratitos de la hora de la
siesta que hace muchísimo calor y no se puede salir a la calle, pues que
cojáis un cuento y practiquéis la lectura en voz baja y en voz alta.
Matemáticas
Para que no se os olviden las horas, os propongo que cada vez que queráis
saber la hora que es, pues que en vez de preguntarla, vayáis y miréis un reloj para
practicar y que los mayores os confirmen si está bien, por ejemplo ¿ mamá, son las
6 ya? Y mama mirará el reloj, si pone las 18:00 es porque habéis acertado o bien,
en un reloj de agujas, si la corta señala las 6 y la larga las 12 pues serán las 6 en
punto y habréis acertado 😊
Jueves 18 de junio
Lectura Comprensiva
¿Os ha gustado la lectura loca? ¿ Qué les ha parecido a vuestra
familia? Quizás hayan pensado que estais o estoy un poco loca, ¿verdad?
Jajaja. El próximo año, seguiremos con más y más divertidas.
Viernes 19 de junio
¡PASO PALABRA! 😊 Espero que os sirva para divertiros este verano.
Lunes 22 y martes 23 de junio.
¡Podéis buscar más experimentos en YouTube y hacerlos! Pero recordar
que siempre tiene que estar un adulto con vosotros.
.
1. DRAW YOUR IDEAL SCHOOL AND POINT OUT ITS PARTS (dibuja tu colegio ideal y señala sus
partes. Puedes usar las palabras que te muestro a continuación. Verás que las últimas cuatro son
nuevas, pero las puedes incluir en tu colegio ideal)
Playground Gym Classroom Library Swimming pool
Toilet Science room Art room Music room Computer room
2º INGLÉS 6 AL 19-6
HERE YOUR SCHOOL
DRAWING AND ITS PARTS
2. LOOK AND WRITE. REMEMBER: HAPPY FACE MEANS “I LIKE”; OTHERWISE, SAD FACE MEANS
“I DONT LIKE” (observa y completa. Recuerda que una cara alegre significa “I like” (me gusta);
en cambio, una cara triste significa “I dont like” (no me gusta))
*The activities are “playing hide and seek”, “playing basketball”, “Reading” and ”playing
football”.
3. LOOK, READ AND NUMBER (observa las imágenes y luego escribe y numera como en el
ejemplo 1, utilizando para ello, las palabras del recuadro)
4. LOOK AND WRITE (observa y escribe. Para formar las palabras utiliza las letras dentro de cada
imagen y ordénalas correctamente, como en el ejemplo 1)
5. FOLLOW THE INSTRUCTIONS AND COMPLETE (sigue las instrucciones y completa el dibujo
que te pide)
6. READ AND TICK (√) OR CROSS (X) (señala tick or cross en la tabla. Para ello tienes que recordar
lo que significa “beak”, “feathers”, “tail” y “wings”, y fijarte que animales de los 3 que aparecen
en la tabla “horse”, “chicken” y “bee” tienen o no tienen esas partes del cuerpo)
7. GAMES
FARM ANIMALS:
https://www.eslgamesplus.com/farm-domestic-animals-vocabulary-esl-memory-game/
https://www.eslgamesplus.com/farm-animals-vocabulary-esl-interactive-crocodile-board-
game/
https://www.eslgamesplus.com/farm-animals-vocabulary-game-for-esl-teaching-and-learning/
SCHOOL SUPPLIES:
https://www.eslgamesplus.com/school-supplies-vocabulary-esl-interactive-board-game/
https://www.eslgamesplus.com/school-supplies-esl-vocabulary-game-interactive-
stationery-game/