Tareas 4º de Educación Primaria.

Para una mejor organización he decidido planificar todas las tareas día a día. Os

recuerdo que este periodo no son vacaciones, si no que es momento de trabajar de

manera autónoma, también es momento de demostrar que sois capaces y sabéis

hacer las cosas bien. Nos ha tocado a todos vivir algo que no teníamos ni en mente,

pero juntos podremos superarlo.

Os recomiendo que todos los días, antes de empezar las tareas, hagáis nuestra

metodología diaria, poneros Tussa, Viento de Levante…o la canción que queráis, y a

tocar “pitos y palmas”. También debéis de hacer el “Brain Gym”, que nuestro cerebro

esté lo más activo posible.

Una vez hecho esto, sentaros en un lugar tranquilo …y a empezar con las actividades

que os propongo.

Lo primero de todo poned la fecha en el cuaderno cada día. Y a por ello

CAMPEONES!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Lunes 16 de marzo de 2020.

Lengua

Tema 9 “El conejo-sí, el conejo-no”

Empezamos tema con la lectura de la página 138 y 139. Debéis de hacer un

resumen de 8 líneas, que no se os olvide seguir las pautas marcadas en clase:

coherencia, cohesión, adecuación y gramaticalidad. Y párrafos!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Matemáticas.

Tema 9. “Rectas y ángulos”

Lectura y comprensión página 142/143

Visualizar este video. Os servirá de ayuda.

https://www.youtube.com/watch?v=CRXi4jQiRIM

Una vez entendido debéis de hacer los ejercicios; 1, 2,3 ,4 5 y 6 de la página

43.

Ciencias Sociales.

Tema 5 “Territorio de España y Europa”

Lectura de comienzo del tema.

Ciencias Naturales.

Tema 5 “La materia y sus cambios”

Os aconsejo que veáis este video tan interesante.

https://www.youtube.com/watch?v=huVPSc9X61E

Lectura y comprensión página 82 y 83 y hacer ejercicios; 1,2 y 3. Hacer mapa

conceptual.

Martes 17 de marzo de 2020.

Lengua

Tema 9 “El conejo-sí, el conejo-no”

Lectura y comprensión de la página 141 y hacer ejercicios; 2, 3,4 ,5,6,7,8,9 y

10.

Matemáticas.

Tema 9. “Rectas y ángulos”

Con este video repasaremos los que explicamos en clase. Tipos de rectas y ángulos.

Y os enseñara los nuevos contenidos a trabajar.

https://www.youtube.com/watch?v=MLDDOx-L8Xg

Lectura y comprensión página 144/145 y hacer ejercicios; 1,2,34,5 y 7.

Miércoles 18 de marzo de 2020.

Lengua

Tema 9 “El conejo-sí, el conejo-no”

Lectura y comprensión página 142 y hacer ejercicios; 2, 3, 4,5 y 7.

Realiza el dictado con el enlace que te facilito a continuación.

https://www.youtube.com/watch?v=tkOTg8qPbts

Matemáticas.

Tema 9. “Rectas y ángulos”

Lectura y comprensión página 146/147 y hacer ejercicios; 2, 3 y 4.

Ciencias Sociales.

Tema 5 “Territorio de España y Europa”

Lectura y comprensión página 66 y 67 y hacer ejercicios; 1,2 y 3. Hacer mapa

conceptual.

En este video os cuentan la organización territorial de España.

https://www.youtube.com/watch?v=Jfhj808rarQ

Ciencias Naturales.

Tema 5 “La materia y sus cambios”

Lectura y comprensión página 84 y 85 y hacer ejercicios; 1 (84) y 1 (85). Hacer

mapa conceptual.

Jueves 19 de marzo de 2020.

Lengua

Tema 9 “El conejo-sí, el conejo-no”

Lectura y comprensión página 143 y hacer ejercicios;8,9 y 10.

Ahora completa este ejercicio… Sí pone 6º…pero yo sé que vais a saber

hacerlo. A por ello!!!!!!!!!!!!!!!

Matemáticas.

Tema 9. “Rectas y ángulos”

Hoy en mate quiero que hagáis unas cuentas.

Ciencias Sociales.

Tema 5 “Territorio de España y Europa”

Lectura y comprensión página 68 y 69 y hacer ejercicios; 1,2 y 3. Hacer mapa

conceptual.

Ciencias Naturales.

Tema 5 “La materia y sus cambios”

Lectura y comprensión página 86 y 87 y hacer ejercicios; 1y 2. Hacer mapa

conceptual.

Viernes 20 de marzo de 2020.

Lengua

Tema 9 “El conejo-sí, el conejo-no”

Lectura y comprensión página 144 y hacer ejercicios; 12, 3, 4,5 ,6y 7.

Mira este video.

https://www.youtube.com/watch?v=spkR9LnT-ZU

Y ahora un poco de humor…

https://www.youtube.com/watch?v=uHECZ1CKnk0

Matemáticas.

Tema 9. “Rectas y ángulos”

Hoy en mate quiero que hagáis unos problemillas.

Ciencias Sociales.

Tema 5 “Territorio de España y Europa”

Lectura y comprensión página 70 y 71 y hacer ejercicios; 1,2 y 3. Hacer mapa

conceptual.

Ciencias Naturales.

Tema 5 “La materia y sus cambios”

Lectura y comprensión página 88 y 89 y hacer ejercicios;1 y 2 (88). Hacer

mapa conceptual.

Lunes 23 de marzo de 2020.

Lengua

Tema 9 “El conejo-sí, el conejo-no”

Lectura y comprensión página 146 y hacer ejercicios; 1,2, 3, y 4.

Mira este video.

https://www.youtube.com/watch?v=spkR9LnT-ZU

Y ahora un poco de humor…

https://www.youtube.com/watch?v=uHECZ1CKnk0

Matemáticas.

Tema 9. “Rectas y ángulos”

Lectura y comprensión página 148 y hacer ejercicios; 1,2 y 3.

Dibuja un plano de tu casa. Dibuja un plano del trayecto que haces de casa al

colegio habitualmente.

Ciencias Sociales.

Videos interesantes para ver en sociales.

https://www.youtube.com/watch?v=zfotHyWQ9Kw

https://www.youtube.com/watch?v=Jx0KxcWpO6M

https://www.youtube.com/watch?v=06plMIVZtXk

Tema 5 “Territorio de España y Europa”

Lectura y comprensión página 74 y 75 y hacer ejercicios; 1,2 y 3. Hacer mapa

conceptual.

Ciencias Naturales.

Tema 5 “La materia y sus cambios”

Lectura y comprensión página 90 y 91. Hacer mapa conceptual.

Martes 24 de marzo de 2020.

Lengua

Tema 9 “El conejo-sí, el conejo-no”

Lectura y comprensión página 146 y hacer ejercicios; 1 2, 3 y 4.

Los gentilicios. Echa un ojo a este video te servirá de ayuda.

https://www.youtube.com/watch?v=fFtgD6gRtm4

Matemáticas.

Tema 9. “Rectas y ángulos”

Realiza estas actividades de cálculo mental:

https://www.youtube.com/watch?v=zCcSD5gRfEo

https://www.youtube.com/watch?v=_xABX9CG-lM

https://www.youtube.com/watch?v=ipsAl9LKa7Y

https://www.youtube.com/watch?v=fPyAUAG7OrA

Miércoles 25 de marzo de 2020.

Lengua

Tema 9 “El conejo-sí, el conejo-no”

Lectura y comprensión página 147 y hacer ejercicio 1.

Este contenido ya os lo sabéis. Cuando salimos a contar nuestro fin de

semana, o bien hacemos los trabajos de Naturales, lo que estamos haciendo

es una exposición, esta puede ser oral o escrita. Leed bien lo que pone en

vuestro libro en la página 146. Después debéis de organizar una exposición

con un guion para cuando volvamos al cole, nos contéis a todos lo que habéis

hecho. Ánimo, chicos va quedando menos para vernos.

Matemáticas.

Tema 9. “Rectas y ángulos”

Lectura y comprensión página 149 y hacer ejercicios; 1 y 2.

Mira este video, es muy interesante.

https://www.youtube.com/watch?v=0ao8wQEaLxw

Cuando volvamos a clase jugaremos a hundir la flota, que sabéis que le

tenemos.

Ciencias Sociales.

Tema 5 “Territorio de España y Europa”

Repasa bien todo el tema. Y estudia mucho para cuando volvamos hacer el

examen de 10. Vosotros podéis!!!!!!!!!!!!!

Ciencias Naturales.

Tema 5 “La materia y sus cambios”

Lectura y comprensión página 92 y 93. Hacer mapa conceptual.

Jueves 26 de marzo de 2020.

Lengua

Tema 9 “El conejo-sí, el conejo-no”

Lectura y comprensión página 148 y hacer ejercicios; 1.

Mirad este video. Después deberéis de hacer una poesía sobre el tema que queráis.

Teniendo en cuenta el ritmo, sonido y repetición.

https://www.youtube.com/watch?v=SMDuyGg7ies

Matemáticas.

Tema 9. “Rectas y ángulos”

Ficha de refuerzo.

1 Colorea de rojo el segmento, colorea de azul

las semirrectas y marca su punto de origen.

2 Describe cómo son estas rectas y explica por

qué se nombran así.

A B

A B C

3 Mide estos ángulos usando el semicírculo

graduado.

4 Clasifica los ángulos del ejercicio anterior

según su abertura.

5 Clasifica estos ángulos según su posición y

mídelos con el semicírculo graduado.

C

A 8

B 8

C 8 116

6 Dibuja la posición en que quedaría la flecha de

la ruleta en cada caso.

A 8 Gira media vuelta en el sentido de las agujas del reloj.

B 8 Gira tres cuartos de vuelta en el sentido contrario a

las agujas del reloj.

A B C ^ ^ ^

A B

C 8 Gira tres cuartos de vuelta en el sentido de las agujas

del reloj.

D 8 Gira una vuelta completa.

7 Haz un croquis de tu clase y coloca todo el

mobiliario. Propón otra forma de organizarlo

para ganar espacio.

8 Sitúa los siguientes puntos en el plano y únelos

con líneas rectas; el último, únelo con el

primero:

(1, 2), (1, 3), (2, 4), (3, 4), (4, 3), (4, 2), (3, 1), (2, 1)

¿Qué se ha formado?

Viernes 27 de marzo de 2020.

Lengua

Tema 9 “El conejo-sí, el conejo-no”

5 1 2 3 4

5

4

3

2

1

Repaso del tema 150 a 151. Ejercicios: 1,3,5,6,8 y 9

Para este fin de semana . ficha de refuerzo.

Matemáticas.

Tema 9. “Rectas y ángulos”

Ficha de ampliación.

1Traza cinco rectas de modo que:

• a y b sean paralelas;

• c sea secante y perpendicular a las rectas a y

b;

• d, e, c y a sean concurrentes.

2Dibuja los ángulos que determinan estas rectas.

Repasa de rojo las rectas concurrentes y de verde

las secantes.

3Mide los ángulos con el semicírculo graduado y

clasifícalos según su abertura.

A B C D ^ ^ ^ ^

4Clasifica estos ángulos según su abertura y según

su posición:

118 5Pedro va al colegio todos los días siguiendo el

camino señalado. Describe los giros que hace para

llegar al colegio.

• Cuando sale del colegio, se dirige a la esquina

con la calle Paz, y gira un cuarto de vuelta en

el sentido de las agujas del reloj y cruza la

calle. ¿Hacia dónde se dirige?

polideportivo casa de pedro

afecto calle

dulzura calle

mercado parque de la conciliación

colegio

A B

C

D E

G

F

H

^ ^

^

^ ^

^

^

^

6 Sitúa en la cuadrícula los siguientes puntos,

uniéndolos en orden con líneas rectas:

(3, 10), (1, 7), (3, 5), (5, 7), (3, 10), (3, 5), (7, 1); ahora

une (1, 7) con (5, 7). Los puntos repetidos solo los

tendrás que unir en ese orden.

Une ahora cada grupo de tres puntos por orden,

mediante líneas rectas, y el último, con el primero.

1.º (4, 4), 2.º (3, 4), 3.º (4, 3), 4.º (4, 4),5.º (4, 5), 6.º

(5, 4), 7.º (5, 2), 8.º (6, 2), 9.º (6, 1), 10.º (6, 2), 11.º

(6, 3), 12.º (7, 2).

¿Qué has dibujado? Coloréalo como tú quieras.