Pontificia Universidad Catlica de ValparasoPrctica Final PRA-500Karina Fredes Reyes

Tarea 2 Tutora PlanificacionesUnidad: herencia biolgicaSesin: 1

Objetivo General de la Unidad:

Comprender que cada individuo presenta los caracteres comunes de la especie con variaciones individuales que son nicas, y que estos son el resultado de la expresin de su programa gentico y de la in uencia de las condiciones de vida.

Objetivo Fundamental TransversalPromover el carcter nico de cada persona y, por lo tanto, la diversidad de modos de ser. Promover las habilidades de resolucin de problemas, que se ligan tanto con habilidades que capacitan para el uso de herramientas y procedimientos basados en rutinas, como con la aplicacin de principios, leyes generales, conceptos y criterios.

Metas de Aprendizaje/ Objetivo de la clase

Conocer y comprender que los caracteres se pueden heredar de manera independiente en todos los seres vivos y que por ende las probabilidades de herencia de genes y su combinacin aumentan con cada cruce.

Contenidos

Conceptuales Procedimentales Actitudinales

Dihibridismo, alelos dominantes y recesivos, que es hiptesis.Toma de apuntes, desarrollo de guia individualParticipacin activa, autorregulacin, respeto.

Momentos de la clase Actividades de Aprendizaje Intervencin Docente Recursos de AprendizajeTiempo estimado

Inicio

Se da a conocer el objetivo de la clase

Se pregunta abiertamente sobre lo visto en clases anteriores y se despejan dudasExposicin oral, se incentiva a la participacin en las dudas y preguntas que tengan los alumnosPlumn y pizarra15 min

Desarrollo

Los alumnos deben leer un planteamiento de un problema sobre genotipo de plantas, trabajaran de manera individual en la identificacin del problema, formulacin de hiptesis y desarrollo de la gua (anexo 1)Exposicin oral de la docente, explicacin sobre el desarrollo de la gua que deben realizar los alumnos. Se explica que es una hiptesis y como identificar el problema.

Se incentiva a la autorregulacin en el trabajoPlumn y pizarra60 min

Cierre

Se pide a los alumnos que comenten lo realizado. Se comparte en el curso las dificultades que les causo la gua y se resuelven dudas.Exposicin oral , sntesis oral.

Se incentiva la toma de apuntesPlumn y pizarra15min