tarea iii didactica espacial de la s ciencias de la naturaleza johanny rubio

Upload: lic-valdez-mercedes

Post on 02-Mar-2018

218 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/26/2019 Tarea III Didactica Espacial de La s Ciencias de La Naturaleza Johanny Rubio

    1/9

    ASIGNATURA:

    Didctica Especial de las Ciencias de laNaturaleza

    TEMA:

    Unidad III

    PARTICIPANTE:Johanny Alt. Rubio Sosa 1!"##

    FACILIDATOR:$i%nolia Reynoso Acosta

    FECHA:&"'&('&1(

    RECINTO NAGUA

  • 7/26/2019 Tarea III Didactica Espacial de La s Ciencias de La Naturaleza Johanny Rubio

    2/9

    Unidad III

    1. )bser*a el *ideo de esta unidad lla+ado Caracter,sticasde los seres *i*os y realiza un resu+en de +edia p%ina.

    La caractersticas del ser humanos por naturaleza es nacer, crecer,reproducirse y morir. Pero podemos identificar a un ser vivo mediantes otrascaractersticas que deben de cumplir. Si no cumplen con estas caractersticas,no es posible definir al sujeto como un ser vivo.

    1-Organizacin:Un ser vivo es resultado de una organizacin muy precisa! en su interior serealizan varias actividades al mismo tiempo, estando relacionadas "stasactividades unas con otras, por lo que todos los seres vivos poseen unaorganizacin especfica y compleja a la vez.

    #omo grado m$s sencillo de organizacin en un organismo esta la c"lula. Losprocesos que se efect%an en todo el organismo son el resultado de lasfunciones coordinadas de todas las c"lulas que lo constituyen. &n vegetales yanimales superiores se observan grados de organizacin m$s compleja, comolos tejidos'rganos y el m$s avanzado, sistemas.

    2-Homeostasis:(ebido a la tendencia natural de la p"rdida del orden, denominada entropa, losorganismos est$n obligados a mantener un control sobre sus cuerpos, al quese denomina homeostasis, y de esta forma mantenerse sanos. Para lograr este

    cometido se utiliza mucha cantidad de energa. )lgunos de los factoresregulados son*

    -Termorregulacin:&s la regulacin del calor y el fro.

    '+smorregulacin* egulacin del agua e iones, en la que participa el Sistema&-cretor principalmente, ayudado por el ervioso y el espiratorio.

    'egulacin de los /ases respiratorios.

    3-Irritabilidad:La reaccin a ciertos estmulos 0sonidos, olores, etc1 del medio

    ambiente constituye la funcin de la irritabilidad. Por lo general los seres vivosno son est$ticos, son irritables, responden a cambios fsicos o qumicos, tantoen el medio e-terno como en el interno.

    Los estmulos que pueden causar una respuesta en plantas y animales son*cambios en la intensidad de luz, ruidos, sonidos, aromas, cambios detemperatura, variacin en la presin, etc.

    4-Movimiento:&l movimiento es el desplazamiento de un organismo o partede "l, con respecto a un punto de referencia. Los seres vivos se mueven, esto

    es f$cilmente observable en algunos casos* nadan, se arrastran, vuelan,ondulan, caminan, corren, se deslizan, etc.

  • 7/26/2019 Tarea III Didactica Espacial de La s Ciencias de La Naturaleza Johanny Rubio

    3/9

    &l movimiento de las plantas es menos f$cil de observar* en el caso del girasol,su flor sigue la posicin del sol.

    5-Metabolismo:&l fenmeno del metabolismo permite a los seres vivosprocesar sus alimentos para obtener nutrientes, utilizando una cantidad de

    estos nutrientes y almacenando el resto para usarlo cuando efect%an susfunciones. &n el metabolismo se efect%an dos procesos fundamentales*

    -Anabolismo: &s cuando se transforman las sustancias sencillas de losnutrientes en sustancias complejas.

    -atabolismo: #uando se desdoblan las sustancias complejas de losnutrientes con ayuda de enzimas en materiales simples liberando energa.(urante el metabolismo se realizan reacciones qumicas y energ"ticas. )scomo el crecimiento, el auto reparacin y la liberacin de energa dentro del

    cuerpo de un organismo. ) estas reacciones las denominamos procesosmetablicos*

    -!l ciclo material#es decir, los cambios qumicos de sustancia en los distintosperodos del ciclo vital, crecimiento, equilibrio e involucin!

    -!l ciclo energ$tico, o sea, la transformacin de la energa qumica de losalimentos en calor cuando el animal est$ en reposo, o bien en calor y trabajomec$nico cuando realiza actividad muscular, as como la transformacin de laenerga luminosa en energa qumica en las plantas. &n los organismoshetertrofos, la sustancia y la energa se obtienen de los alimentos. 2stos

    act%an formando la sustancia propia para crecer, mantenerse y reparar eldesgaste, suministran energa y proporcionan las sustancias reguladoras delmetabolismo.

    %-&esarrollo o crecimiento* Una caracterstica principal de los seres vivos esque "stos crecen. Los seres vivos 0organismos1 requieren de nutrientes0alimentos1 para poder realizar sus procesos metablicos que los mantienenvivos, al aumentar el volumen de materia viva, el organismo, logra sucrecimiento.

    '-(e)roduccin:Los seres vivos son capaces de multiplicarse 0reproducirse1.3ediante la reproduccin se producen nuevos individuos semejantes a susprogenitores y se perpet%a la especie.

    &n los seres vivos se observan dos tipos de reproduccin*

    -Ase*ual +sin se*o,:&n este tipo de reproduccin un solo individuo se divide ose fragmenta en dos c"lulas iguales que poseen caractersticas hereditariassimilares a la de su progenitor y recibe el nombre de c"lula hija.

    -e*ual +con se*o,:&n esta forma de reproduccin se necesita la participacinde 4 progenitores! cada uno aporta una c"lula especializada llamada gameto0vulo o espermatozoide1, que se fusionan para formar un huevo o cigoto. &sta

  • 7/26/2019 Tarea III Didactica Espacial de La s Ciencias de La Naturaleza Johanny Rubio

    4/9

    forma de reproduccin permite la combinacin de diversas caractersticashereditarias.

    .-Ada)tacin:Las condiciones ambientales en que viven los organismos vivos cambian ya

    sea lenta o r$pido.

    . Descar%a el archi*o pd- lla+ado siste+as y aparato delcuerpo hu+ano y elabora una tabla con las principalesen-er+edades de cada uno de los siste+as y aparatos delcuerpo hu+anoespeci-icando sus caracter,sticas y +anerade pre*enirlas.

    istema En-er+edades Caracter,sticas

    istema Muscular:conjunto de m%sculosimplicados en cambios en laforma corporal, postura ylocomocin 0como opuestosa la contractilidad de losrganos1.

    Excitabilidad capac

    idad del tejido

    muscula e!

    es"o!de a u!

    est#mulo$ U! est#mulo

    es u! cam%io e! el

    am%ie!te i!te!o &

    e'te!o de tal

    ma!ea (ue se

    "odu)ca u! im"ulso$

    Contractibilidadca

    "acidad del tejido

    muscula e! *e!ea

    de ma!ea acti+a

    ,ue)a (ue "ueda

    acota & -ace m.s

    *uesa la /%a "aa

    eali)a ta%ajos

    cua!do u! est#mulo

    es su/cie!te$

    Extensibilidad: es

    cua!do el tejido

    muscula se

    distie!de$ Los tejidos

    es(uel0ticos est.!

    dis"uestos e! "aes

    o"uestos1 cua!do

    u!os se co!tae!

    otos se distie!de!$

    Elasticidad:cua!do

    el tejido muscula

    e*esa a su ,oma

    http://servicios.uapa.edu.do/virtual/mod/resource/view.php?id=1871555http://servicios.uapa.edu.do/virtual/mod/resource/view.php?id=1871555http://servicios.uapa.edu.do/virtual/mod/resource/view.php?id=1871555http://servicios.uapa.edu.do/virtual/mod/resource/view.php?id=1871555
  • 7/26/2019 Tarea III Didactica Espacial de La s Ciencias de La Naturaleza Johanny Rubio

    5/9

    oi*i!al des"u0s de

    la co!tacci2! o la

    e'te!si2!$

    A)arato o istema /seo:conjunto de huesos queforman el esqueleto, yprotegen a los rganosinternos como cerebro0cr$neo1 y m"dula espinal0columna vertebral1.istema (es)iratorio:incluye a las fosas nasales,

    faringe, laringe, pulmones,etc., que facilitan elintercambio gaseoso.

    0ncer al )ulmn

    *5 #ausas provocadas*'#onsumo e-cesivo decigarrillos' )spirar humo decigarro.5 Sntomas*' 6os frecuente'6oser sangre' (ificultad

    para inspirar aire

    esfriado o /ripe*5#ausas*' (istintos tipos devirus' (espreocupacin porel cuidado del cuerpo5Sntomas*' &-ceso demucosidad' &stornudos'

    7iebre' (olores de cabezaistema o a)arato&igestivo: incluye a boca,hgado, estmago,intestinos, etc"tera. &n "l serealiza la degradacin de los

    alimentos a nutrientes paraluego asimilarlos y utilizarlosen las actividades denuestro organismo.istema !*cretor orinario: ri8ones y susconductos, que funcionanen la e-traccin dedesechos metablicos,

    osmorregulacin, yhomeostasis 0mantenimiento

    #istitis5

    #ausas*' Poca higiene enlugares p%blicos' ("ficithigiene personal' Poca

    frecuencia de orinar

  • 7/26/2019 Tarea III Didactica Espacial de La s Ciencias de La Naturaleza Johanny Rubio

    6/9

    del equilibrio qumico delcuerpo1

    Sntomas*' (olor y ardor alorinar' /anas de orinar auncuando no contengamucho lquido' +rina opacay olor desagradable

    #irrosis5 #ausas*' '(a8ohep$tico debido alconsumo de alcohol'#onsumo de f$rmacosda8inos.5 Sntomas')cumulacin lquido en elabdomen' 9inchazn depiernas' #olor amarillento

    de la piel' :mitosalimenticios y sanguneos'

    #ansancio y debilidadistema irculatorio:corazn, vasos sanguneosy c"lulas sanguneas. Sirvepara llevar los alimentos y elo-geno a las c"lulas, y pararecoger los desechos

    metablicos que se han deeliminar despu"s por losri8ones, en la orina, y por elaire e-halado en lospulmones, rico en di-ido decarbono.

    ;nfarto5 #ausas*' Las arterias quese dirigen al corazn seestrechan a trav"s delaarterioesclerosis 0paredde grasa1, obstruyendo el

    flujo sanguneoyprovocando un coagulo5Sntomas*' (olor tor$cico'(ificultad para respirar'

    Palidez y mareo

    )nemia5 #ausas*'3anifestacin secundaria amuchas otrasenfermedades' Poca

    maduracin glbulos rojos5Sntomas*' 7alta de aire0disnea1' 7atiga')lteraciones ritmomenstrual' 6rastornos

    digestivos' Palidez