tarea ii de renata

8/19/2019 Tarea II de Renata

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Nombre:

Yarismel Mercedes Minaya Mejía

Asignatura:

Psicología Clínica

Matricula:

11-3055

Tema:

Tarea II

Facilitadora:

Renata Jiméne

!antiago de los Ca"alleros

Re#$ %om$

&o'iem"re de (015

)ni'ersidad *"ierta Para *d+ltos )*P*


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Introducción

Durante los últimos años, la introducción en el arsenal terapéutico psiquiátrico de una Gran

cantidad de nuevas moléculas ha hecho perder, en cierta medida, la referencia histórica de la

enorme contribución que, en materia sanitaria y cultural, han aportado los clásicos psicofármacos

a la sociedad actual.

Hay que tener presente que la historia de la psicofarmacolo!a cient!fica es muy corta, ya que

nace al principio de la década de los "# del pasado silo $$, con la introducción en cl!nica de las

sales de litio y el descubrimiento de la clorproma%ina y la imipramina, sucesos que se han venido

a denominar como la &'evolución de la (sicofarmacolo!a).

*l ob+etivo de esta obra es recuperar, al menos en parte, esta breve memoria histórica, que no

debemos olvidar. (ero, además, se plantea un detenido recorrido histórico en torno a las

sustancias psicoactivas, destacando cómo la utili%ación de estos aentes ha sido una constante

en el devenir cultural de la especie humana durante milenios, siendo el uso terapéutico de las

mismas una aplicación más de su amplio abanico de posibilidades.

*n el teto se abordan además, entre otros aspectos, el proceso de desarrollo e introducción

cl!nica de los fármacos que hoy se vienen empleando en psiquiatr!a, los postulados de las

teor!as biolóicas de los trastornos mentales, la contribución de la investiación básica al avance

la psicofarmacolo!a, o los requerimientos leales y fundamentos éticos en la investiación

cl!nica.

(or último, se anali%an las perspectivas de futuro en el desarrollo de psicofármacos y las

alternativas terapéuticas que se nos brindan en el inicio del nuevo milenio.

*l eamen, desde una perspectiva histórica, del modo en que el recurso al medicamento ha sido

estimado en nuestro conteto cultural, de cara al tratamiento de los trastornos mentales, deber!a

servir para ayudarnos a comprender me+or los problemas actuales que su conceptuali%ación,

obtención y empleo llevan apare+ados, y esta obra, por primera ve% en castellano y desde su

carácter multidisciplinar e internacional, pretende contribuir a paliar estas carencias.


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De tal modo, la causalidad de estos trastornos debe interpretarse como factorial. -s!, el

tratamiento biolóico no constituye más que una parte, que incluye iualmente una dimensión

psicolóica y social.

Redacción de un reporte de los métodos de la

Psicofarmacología del S N !

M"T#$#S $" "%PRAI#N "R"'RA&

*l cerebro humano se resiste con tenacidad a desvelar us secretos. Hasta hace poco tiempo era

imposible eaminar directamente los mecanismos que ponen en funcionamiento las

percepciones y recuerdos o los pensamientos y sentimientos. -ctualmente, con las nuevas

técnicas de neuroimaen, podemos visuali%ar la estructura del cerebro, ver su interior de forma

parecida a como una radioraf!a de+a ver nuestros huesos. a cartoraf!a del cerebro pone a

nuestro alcance el instrumento necesario para comprender la actividad mental.

a táctica consiste en inyectar al su+eto /0desoilucosa, una molécula análoa a la lucosa que

lleva un isótopo del flor y que, además, no puede ser metaboli%ada, por lo que se acumula en el

interior de las células más activas. *l isótopo de la flor emite unas part!culas subatómicas, lospositrones, que dan orien a la radiación que detecta el equipo de 1*(.

M"T#$#S $" "%PRAI#N "R"'RA& TA

*s una imaen de rayos $ con mayor resolución que las radioraf!as convencionales. 2os ofrece

una sección única del cerebro. 3irve para medir el flu+o sanu!neo o dianosticar lesiones y

tumores cerebrales. a visión que se obtiene es estática y sólo permite eplorar la estructura,

pero no la función del cerebro. a eploración por 1-4 sirve para medir el flu+o sanu!neocerebral o dianosticar lesiones y tumores cerebrales. (ero tiene una limitación5 la visión que se

obtiene del cerebro es estática y solo permite eplorar las estructura, no la función del cerebro.

M"T#$#S $" "%PRAI#N "R"'RA& RM

*s una técnica no invasiva que utili%a un ran imán y ondas de radio para observar óranos y

estructuras que se encuentran dentro del cuerpo 6el fenómeno de la resonancia manética7 *sta

información es procesada por ordenadores y transformada en imáenes del interior de lo que seha anali%ado. os médicos la utili%an para dianosticar ran variedad de afecciones, desde

http://psi-paylo.blogia.com/2007/121701-metodos-de-exploracion-cerebral.phphttp://psi-paylo.blogia.com/2007/121701-metodos-de-exploracion-cerebral.phphttp://psi-paylo.blogia.com/2007/121701-metodos-de-exploracion-cerebral.phphttp://psi-paylo.blogia.com/2007/121701-metodos-de-exploracion-cerebral.phphttp://psi-paylo.blogia.com/2007/121701-metodos-de-exploracion-cerebral.phphttp://psi-paylo.blogia.com/2007/121701-metodos-de-exploracion-cerebral.php


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rupturas de liamentos hasta tumores. as 8'9 son muy útiles para eaminar el cerebro y la

médula espinal. Durante la eploración, el paciente se acuesta en una mesa que se introduce

dentro de un aparato cil!ndrico 6con forma de túnel7. a prueba puede tardar pero no causa dolor

aunque la máquina es muy ruidosa.

$efinición de los siguientes conceptos

Neurotransmisores

os neurotransmisores son las sustancias qu!micas que se encaran de la transmisión de las

señales desde una neurona hasta la siuiente a través de las sinapsis. 1ambién se encuentran

en la terminal aónica de las neuronas motoras, donde estimulan las fibras musculares para

contraerlas. *llos y sus parientes cercanos son producidos en alunas lándulas como las

lándulas pituitaria y adrenal. *n este cap!tulo, revisaremos alunos de los neurotransmisores

más sinificativos.

a acetilcolina fue el primer neurotransmisor en ser descubierto. :ue aislado en ;i, quien anó posteriormente el premio 2obel por su traba+o.

a acetilcolina tiene muchas funciones5 es la responsable de mucha de la estimulación de los

músculos, incluyendo los músculos del sistema astro0intestinal. 1ambién se encuentra en

neuronas sensoriales y en el sistema nervioso autónomo, y participa en la proramación del

sueño '*9.

*l famoso veneno botulina funciona bloqueando la acetilcolina, causando parálisis. *l derivado

de la botulina llamado boto se usa por muchas personas para eliminar temporalmente las

arruas ? una triste crónica de nuestro tiempo, dir!a yo. Haciendo un comentario más serio,

eiste un v!nculo entre la acetilcolina y la enfermedad de -l%heimer5 hay una pérdida de cerca de

un


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*l estrés tiende a aotar nuestro almacén de adrenalina, mientras que el e+ercicio tiende a

incrementarlo. as anfetaminas 6CspeedC7 funcionan causando la liberación de norepinefrina. =tro

familiar de la norepinefrina y la epinefrina es la dopamina. *s un neurotransmisor inhibitorio, lo

cual sinifica que cuando encuentra su camino a sus receptores, bloquea la tendencia de esa

neurona a disparar.

Agonista

*n farmacolo!a, los aonistas parciales son fármacos que se unen y activan un dado receptor,

pero que tienen sólo una eficacia parcial en el receptor con respecto a un aonista completo.

*llos también pueden ser considerados liando que muestran ambos efectos aonistas y

antaonistas cuando un aonista completo y un aonista parcial están presentes al mismo

tiempo, el aonista parcial actúa como un antaonista competitivo, compitiendo con el aonista

completo para la ocupación del receptor y produciendo una disminución neta en la activación del

receptor observado con el aonista completo solo.

4l!nicamente, los aonistas parciales pueden ser utili%ados para activar receptores para dar una

respuesta submáima deseada cuando no hay cantidades endóenas adecuadas del liando, o

pueden reducir la sobre estimulación de los receptores cuando hay cantidades ecesivas del

liando.

-lunos fármacos comunes que actualmente han sido clasificados como aonistas parciales en

ciertos receptores incluyen la buspirona, aripipra%ol, buprenorfina, y desmetilclo%apina. *+emplos

de liando que activen el receptor amma activado por el factor proliferador de

peroisomas como aonistas parciales son honoiol y falcarindiol.

*l aonista no es la sustancia oriinal de nuestro cuerpo pero actúa de forma parecida, la imita.

as sustancias que produce nuestro cuerpo actúan sobre los receptores. 3i un aonista imita a la

sustancia producida de forma natural, estimula al receptor y se loran los efectos que esa

sustancia natural produce en las células.

1enemos un claro e+emplo en la Dopamina, una sustancia producida por nuestro cuerpo pero

que también está presente en muchos medicamentos como los antidepresivos. as sustancias

qu!micas producidas de forma artificial como la apomorfina, el pramipeole, las anfetaminas, las

bromocriptinas imitan esta composición natural de la dopamina, &enañan) al receptor y lo

estimulan, lueo producen efectos similares a la dopamina en el cuerpo humano.


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*l uso de aonistas o sustancias qu!micas fabricadas de forma artificial para imitar a otras que

tenemos en nuestro cuerpo es básica para la fabricación de medicinas. Ena sustancia puede ser

aonista pleno, si lora una respuesta plena tal como se obtendr!a con la sustancia producida

por nuestro cuerpo. = puede ser -onista de forma parcial. 4uando lora una respuesta

apreciable pero no completa tal como la propia sustancia producida de forma natural.

Antagonista

En antaonista de receptor es un tipo de liando de receptor o fármaco que bloquea o detiene

respuestas mediadas por aonistas en luar de provocar una respuesta biolóica en s! tras su

unión a un receptor celular. *n farmacolo!a, los antaonistas tienen afinidad pero

no eficacia para sus receptores afines, y un!rseles interrumpir!a la interacción e inhibir!a la

función de un aonista o aonista inverso en los receptores.

os antaonistas median sus efectos uniéndose al sitio activo 6ortostérico F luar correcto7 o a

los sitios alostéricos 6F otro luar7 en los receptores, o podr!an interactuar en sitios de unión que

no están normalmente involucrados en la reulación biolóica de la actividad del receptor.

a actividad del antaonista puede ser reversible o irreversible dependiendo de la lonevidad del

comple+o antaonista0receptor, los cuales, en turno, dependen de la naturale%a de la unión del

receptor con el antaonista. a mayor!a de los fármacos de los aonistas loran su potencia

compitiendo con liando endóenos o substratos en sitios de unión estructuralmente definidos en

los receptores.

*l antaonista es el persona+e secundario, después de un CprotaonistaC *l la%arillo de 1ormes

es un antihéroe porque sus acciones son cuestionables ya que no las hace por malicia mientras

que el antaonista si lo hace con premeditación y alevos!a. á%aro es un ladrón de poca monta

porque es espontaneo por propia necesidad y desesperación

(ersona+e o rupo de persona+es, e incluso a veces una institución, que interviene en una

historia, y que representa la oposición a un protaonista o héroe con el cual debe

enfrentarse. 'epresenta la fuer%a aparente y necesaria para que eista un conflicto. *l

antaonista no necesariamente tiene que ser siempre un humano ni tampoco en s! mismo bueno

o malo. (uede también representar alún elemento psicolóico o m!stico.

*n el estilo t!pico de las historias en que un héroe se debe enfrentar a un villano, ambos pueden

ser definidos como protaonistas o antaonistas del otro, respectivamente. 3in embaro, en


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alunas ocasiones los creadores de las historias han creado diversas situaciones comple+as,

como por e+emplo, contar la historia desde el punto de vista del villano, se le denomina

protaonista antaónico o antihéroe. (ero por lo eneral, el héroe es el protaonista, y quien o

quienes se le oponen son los antaonistas o anti héroes.

Sinapsis

a sinapsis es el proceso esencial en la comunicación neuronal y constituye el lenua+e básico

del sistema nervioso. -fortunadamente, las seme+an%as de los mecanismos sinápticos son

mucho más amplias que las diferencias, asociadas éstas a la eistencia de distintos

neurotransmisoras con caracter!sticas particulares.

*lliot en ;i

es, sin embaro, el primero que mostró la eistencia de una sustancia qu!mica en el l!quido

perfundido con la estimulación del nervio vao y fue su colaborador 2avratil quien más tarde

demostró que esta sustancia era la acetilcolina.

a sinapsis es un hecho comunicativo entre dos neuronas, una presináptica y otra postsináptica.

*s imprescindible la conducción previa del impulso nervioso en la neurona presináptica y

particularmente, en los denominados botones terminales, que son las últimas estructuras de la

ramificación y diversificación aónica de la neurona presináptica. *sta circunstancia es el primer

punto de acción para los fármacos y droas que afectan a la sinapsis, pues en concreto, la

modificación de la conductibilidad, aun no siendo un fenómeno tan asequible como otras etapas

de la sinapsis, es uno de los caminos para la intervención de anestésicos que infiltrados a

distintas concentraciones bloquean o modifican la conductibilidad.

-lunos neurotransmisores como acetilcolina 6-4h7, licina, lutamato, aspartato y ácido

amma0amino but!rico 6G--7, tienen una actividad biolóica directa aumentando la

conductancia a ciertos iones por adherencia a canales iónicos activados en la membrana

postsináptica. =tros neurotransmisores, como la noradrenalina 62-7, dopamina 6D-7 y serotonina

6"0H17, no tienen actividad directa pero actúan indirectamente v!a sistemas de seundo

mensa+ero para causar la respuesta postsináptica.


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a unión neuromuscular de los vertebrados, especialmente de los anfibios, proporciona luares

de reistro conveniente y disponible, en los cuales la actividad eléctrica resultante de la

liberación neurotransmisora puede ser medida en laros periodos de tiempo. 4omo desventa+a

de esta preparación diremos que los electrodos no pueden ser situados dentro del terminal

presináptico, usando la sinapsis de calamar iante se evita esta limitación.

Neuronas

3on un tipo de células del sistema nervioso cuya principal función es la ecitabilidad eléctrica de

su membrana plasmática. *stán especiali%adas en la recepción de est!mulos y conducción

del impulso nervioso 6en forma de potencial de acción7 entre ellas o con otros tipos celulares

como, por e+emplo, las fibras musculares de la placa motora. -ltamente diferenciadas, la mayor!a

de las neuronas no se dividen una ve% alcan%ada su madure% no obstante, una minor!a s! lo

hace.

as neuronas presentan unas caracter!sticas morfolóicas t!picas que sustentan sus funciones5

un cuerpo celular, llamado soma o IpericarionJ central una o varias prolonaciones cortas que

eneralmente transmiten impulsos hacia el soma celular, denominadas dendritas y una

prolonación lara, denominada aón o Icilindroe+eJ, que conduce los impulsos desde el soma

hacia otra neurona u órano diana.

a neuroénesis en seres adultos fue descubierta apenas en el último tercio del silo $$. Hasta

hace pocas décadas se cre!a que, a diferencia de la mayor!a de las otras células del oranismo,

las neuronas normales en el individuo maduro no se reeneraban, ecepto las células olfatorias.

os nervios mielinados del sistema nervioso periférico también tienen la posibilidad

de reenerarse a través de la utili%ación del neurolema, una capa formada de los núcleos de

las células de 3ch>ann.

a doctrina de la neurona, establecida por 3antiao 'amón y 4a+al a finales del silo $8$, es el

modelo aceptado hoy en neurofisiolo!a. 4onsiste en aceptar que la base de la función

neurolóica radica en las neuronas como entidades discretas, cuya interacción, mediada

por sinapsis, conduce a la aparición de respuestas comple+as. 4a+al no solo postuló este

principio, sino que lo etendió hacia una Iley de la polari%ación dinámicaJ, que propuna la


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transmisión unidireccional de información 6esto es, en un sólo sentido, de las dendritas hacia los

aones7. 2o obstante, esta ley no siempre se cumple.

(or e+emplo, las células liales pueden intervenir en el procesamiento de información, e, incluso,

los énfasis o sinapsis eléctricas, mucho más abundantes de lo que se cre!a, presentan una

transmisión de información directa de citoplasma a citoplasma.

9ás aún5 las dendritas pueden diriir una señal sináptica de forma centr!fua al soma neuronal,

lo que representa una transmisión en el sentido opuesto al postulado, de modo que sean los

aones los que reciban de información 6aferencia7.

Neuroto(inas

3e denomina neurotoina a toda sustancia capa% de alterar el funcionamiento del sistema

nervioso, ale+ando al individuo de su estado homeostático y poniendo en rieso su vida. as

alteraciones pueden ser a nivel fisiolóico, morfolóico o manifestarse en cambios de

comportamiento. *isten neurotoinas de orien animal, veetal o de naturale%a inoránica.

3us efectos dependerán de la dosis y la v!a de eposición, pudiendo ser temporales o

permanentes, incluso producir la muerte. *l número total de sustancias neurotóicas reconocidas

actualmente representan, casi con total seuridad, una subestimación del verdadero número de

neurotóicos que han sido esparcidos en el medio ambiente), aseuraban los autores en el

estudio.

&2os preocupa enormemente que los niños de todo el mundo se estén eponiendo a unas

sustancias qu!micas desconocidas que erosionan silenciosamente su inteliencia, están

alterando su comportamiento, truncando sus loros futuros y dañando a la sociedad en su

con+unto, qui%ás de forma más preocupante en los pa!ses en desarrollo).

*l cerebro se empie%a a formar en las primeras semanas de estación y finali%a su desarrollo

en los dos primeros años de vida, cuando la mayor!a de los millones de neuronas que forman

nuestro sistema nervioso están donde tienen que estar. (ero hasta entonces, tiene luar un

complicado proceso5 las neuronas deben moverse al luar correcto y en el orden correcto. K este

proceso está diriido por hormonas y transmisores qu!micos, cuya función puede ser alterada

por otras sustancias.


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as neurotoinas, como su nombre lo indica son toinas que provocan alteraciones funcionales,

estructurales y bioqu!micas en el sistema nervioso ale+ando a un individuo de su estado

homeostático y poniendo en rieso su vida, sus efectos dependerán de la dosis y la v!a de

eposición, pudiendo ser temporales o permanentes, incluso pueden producir la muerte.

as serpientes de la familia de los elápidos 6cobras, serpientes de coral, mambas y serpientes

marinas7 inyectan veneno de acción principalmente neurotóica y potencialmente mortal para el

hombre, estos actúan sobre distintas estructuras que eneran distintos cuadros cl!nicos y

patolóicos.

Neoroplasticidad

a plasticidad neuronal o 2eoroplasticidad es la capacidad que tiene el cerebro para formar

nuevas coneiones nerviosas, a lo laro de toda la vida, en respuesta a la información nueva, a

la estimulación sensorial, al desarrollo, a la disfunción o al daño. a 2eoroplasticidad es

conocida como la &renovación del cableado cerebral).

'ecordemos también que el desarrollo neurolóico es cr!tico durante los primeros años de vida,

por e+emplo está demostrado que si a un cachorro de ato, se le impide usar uno de sus o+os

durante un periodo corto de tiempo, nunca desarrollará una visión normal en ese o+o.

Durante muchos años, se creyó que a partir de cierta edad la dotación de neuronas no se

renovaba. as últimas investiaciones cient!ficas demuestran que la actividad mental modifica el

cerebro y nos conduce a lo que conocemos como &3abidur!a). *stos últimos descubrimientos se

inscriben en lo que se denomina 2eoroplasticidad.C

as nuevas neuronas van a parar a las %onas del cerebro que más usamos5 esto es lo que se

denomina 2eoroplasticidad. a actividad puede moldear la mente. a corriente cient!fica

dominante respalda la afirmación de que la vida mental intensa desempeña un papel esencial en

el bienestar conitivo en las etapas avan%adas de la vida.

a investiación actual suiere que la 2eoroplasticidad puede ser clave para el desarrollo de

muchos tratamientos nuevos y más eficaces para el daño cerebral, ya sea como resultado de

una lesión traumática, un accidente cerebrovascular 6-4L7, el deterioro conitivo relacionado


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con la edad, o cualquier enfermedad deenerativa 6-l%heimer, (arinsonM7 incluso en caso de

parálisis cerebral.

a 2eoroplasticidad no sólo ofrece esperan%a a las personas que sufren de discapacidades

conitivas, tales como el 1D-H, la disleia, etcM sino que da luar a importantes avances en el

tratamiento de la depresión, la anoreia y otros trastornos conductuales y emocionales.

Reali)ación de una gr*fica donde represente una neurona +

sus componentes


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tarea ii de renata

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