tarea de desarrollo del pensamiento

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Esmeraldas 16 de abril del 2013. Desarrollo del pensamiento Nombre: Geanela Santos Mancilla. Carrera: trabajo social. Tarea 1. Que de bueno y que de malo tiene que un amigo me invite a una discoteca, sin el permiso de mis padres. Bueno Malo Que me voy a divertir Que me castiguen Conoceré más personas Tener un accidente Fortaleceré mi amistad No saber las intenciones de la invitación. Analizar otro ejemplo… 2. Que de malo y que de bueno tiene que un amigo te de dinero Bueno Malo Tendría dinero. Me pueden robar. Compraría algo. Se puede extraviar. Iría a pasear. Querrá algo a cambió.

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Page 1: Tarea de desarrollo del pensamiento

Esmeraldas 16 de abril del 2013.

Desarrollo del pensamiento

Nombre: Geanela Santos Mancilla.

Carrera: trabajo social.

Tarea

1. Que de bueno y que de malo tiene que un amigo me invite a una discoteca, sin el permiso de mis padres.

Bueno Malo

Que me voy a divertir Que me castiguen Conoceré más personas Tener un accidente Fortaleceré mi amistad No saber las intenciones de la

invitación.

Analizar otro ejemplo…

2. Que de malo y que de bueno tiene que un amigo te de dinero

Bueno Malo

Tendría dinero. Me pueden robar. Compraría algo. Se puede extraviar. Iría a pasear. Querrá algo a cambió.

3. Une con una línea la variable con su característica correspondiente, de la manera correcta.

Variable Características

Estatura Triste Peso Cuadrado Diseño 40 hojas Forma Cuadrada Estado de ánimo 48kg Numero de hojas 1,55 metros Material cemento

Page 2: Tarea de desarrollo del pensamiento

4. Que variable tomarías en cuenta para elegir una carrera profesional.

Variable

La universidad. La ciudad. Economía. Tema o materia que más domino. Consejos Ubicación del campus.

5. Elaborar dos reglas sobre el uso del uniforme.

Traer el uniforme limpio. Usar la falda cuatro dedos debajo de la rodilla.

6. Elaboras dos reglas sobre el uso del uniforme en clase.

Mantener el celular en silencio. No contestar el teléfono en clase.

7. Elaborar dos reglas sobre las normas en una sala de cine.

No fumar en las instalaciones del cine. Mantener el teléfono apagado durante la función.

Page 3: Tarea de desarrollo del pensamiento

8. Cuáles serían las consecuencias a corto y largo plazo, si no apruebo el curso de nivelación general del seneseyt.

Acorto plazo.

Tristezas Detención Deseos de reflexión Mal estado

A largo plazo.

Comenzar de nuevo Gastos Detención Saber un poco más del tema Inconformidad.

Cuáles serían las consecuencias a corto plazo.Me sentiría mal como si fuese derrotada y sintiendo el tiempo pasado.

Cuáles serían las consecuencias a largo plazo.No poder ingresar a primer siclo sentirse de mal.

Qué diferencia hay, entre una persona que piensa en las consecuencias y otra que no lo hace.La persona que piensa en las consecuencias tendrá un futuro y presente más favorable mientras que la que no piensa en las consecuencias puede ser sorprendida por la reacción de sus acciones que serán de forma negativa o desfavorable.