I. CONTRIBUCIÓN DEL SÍLABO A LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL

CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL:

DESCRIBIR ¿CÓMO EL CONTENIDO DISCIPLINAR CONTRIBUYE PARA LA

FORMACIÓN DEL PROFESIONAL?

Vivimos una época en la cual la tecnología ha atravesado casi la totalidad de los entornos

sociales suponiendo nuevos desafíos, fundamentalmente para la educación y el aprendizaje.

La irrupción de la tecnología es un fenómeno ya instalado, una realidad que hay que incorporar

y potenciar en su aplicación educativa.

NTICs propende estimular el uso de las nuevas tecnologías en la información y comunicación

como apoyo a los estudiantes para las diferentes áreas del estudio de la ingeniería informática,

mejorando su creatividad e inventiva, habilidades que son particularmente valoradas en el

mercado laboral.

DESTAQUE LA VINCULACIÓN O RELACIÓN CON OTROS CONTENIDOS

DISCIPLINARES DEL CURRICULUM.

NTICs se relaciona con investigación científica, electrónica básica, algoritmos y matemática,

disciplinas que se imparten en el semestre.

INDIQUE EL TIPO DE FORMACIÓN A QUE CORRESPONDE LA MATERIA Y

LA RELACIÓN CON OTROS OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN Y DE LA

CARRERA

La Asignatura corresponde a las matemáticas, ciencias básicas, informática y se relaciona

con el objetivo de la carrera al servir de base para apoyar al desarrollo de sistemas

Informáticos

II. RELACIÓN DEL SILABO CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE

RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DEL APRENDIZAJE

PERFIL DE EGRESO CONTRIBUCIÓN

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE DE LA

ASIGNATURA

Exponer de forma clara y

precisa los componentes

hardware y software del

computador, así como las

herramientas Web 2.0

Alta

Conceptualizar cada una de

las partes que componen el

computador tanto en

hardware y software, así

como las herramientas más

usadas de la web 2.0

Identificar las funciones que

prestan los sistemas

operativos

Alta

Usar adecuadamente e

instalar sistemas operativos

más usados.

Analizar el funcionamiento

de navegadores, motores de

búsqueda, blogs y wikis.

Media

Crear sus propios blogs,

wikis y realizar búsqueda de

forma óptima

Crear documentos, hojas de

cálculo, diapositivas tanto

con suites de Microsoft

como suites de aplicaciones

de internet

Media

Elaborar documentos tanto

de escritorio como de

internet con facilidad

Proponer el uso de cursos

usando plataformas virtuales

y sus componentes

Alta

Usar adecuadamente las

plataformas virtuales de

moodle y dokeos

Evaluar el desempeño de

diferentes aplicaciones de

web 2.0

Alta

Identificar nuevas

herramientas web 2.0 más

adecuadas para su

desempeño

III. RESPONSABLE DE ELABORACIÓN DEL SILABO

Responsable del sílabo: Ing. Katty Leonela Jaramillo Ospina

Firma:

Fecha: 20 de mayo 2015