tarea 2 - presentación power point
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Tecnologías de la Información y la Comunicación
Son tecnologías de la información y de comunicaciones, constan de equipos de
programas informáticos y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato es decir voz, datos, textos e imágenes.
¿QUÉ ES UN TIC?
En todos los ámbitos en que se desarrolla el hombre, especialmente en los entornos estudiantiles, laborales e instituciones.
¿Qué aspecto de la vida humana pueden estar vinculados a las
TIC?
Sí, se realizan operaciones de compra-venta realizadas por medios electrónicos como por
teléfono, fax, cajeros automáticos etc. y desde luego computadoras.
Gracias a la tecnología de información, las transacciones son más rápidas, aplicadas al
comercio.
¿Pueden las TIC estar vinculadas al comercio? ¿De
qué forma?
Sí, la Era Internet exige cambios en el mundo
educativo. Existen poderosas razones para aprovechar las posibilidades de innovación
metodológica que ofrecen las TIC para lograr una escuela más eficaz e inclusiva.
¿Pueden las TIC estar vinculadas a la educación?
¿De qué forma?
Alfabetización digital de los Alumnos: Todos deben adquirir las competencias básicas en el
uso del TIC. Productividad: Aprovechar las ventajas que
proporcionan al realizar actividades como preparar apuntes y ejercicios, buscar
información, comunicarnos (e-mail), difundir información (weblogs, web de centro y
docentes), gestión de biblioteca.
¿Pueden las TIC estar vinculadas a la educación?
¿De qué forma?
Innovar en las Prácticas docentes: Aprovechar
las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las TIC para lograr que los alumnos realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar. En las instituciones educativas van incluyendo la alfabetización digital en sus programas, además de utilizar los recursos TIC para su gestión y como instrumento didáctico.
¿Pueden las TIC estar vinculadas a la educación?
¿De qué forma?
La incorporación de las TIC en educación tiene como función ser:• medio o canal de comunicación • intercambio de conocimiento y experiencias, • instrumentos para procesar la información • fuente de recursos • instrumento para la gestión administrativa • medio lúdico y desarrollo cognitivo.
El papel de las TIC en la educación
La entidad o bien institución que no utilice los elementos tecnológicos no tendrá la eficacia, precisión o productividad que cualquier tipo de mercado demanda actualmente. Ejemplos de su uso en la educación: E-learning: la educación a distancia
completamente “virtualizada” a través de los nuevos canales electrónicos
Relevancia del uso de la tecnología
Ejemplos de su uso en la educación: M-learning: metodología de enseñanza y
aprendizaje valiéndose del uso de pequeños y maniobrables dispositivos móviles, tales como teléfonos móviles, celulares, agendas electrónicas, tablets PC, pocket pc, i-pods y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica.
Relevancia del uso de la tecnología
La educación va incorporando las nuevas
tecnologías de la comunicación, pasando por varias etapas. Diversos conceptos describen ese
fenómeno: • Enseñanza apoyada por el ordenador
• Multimedia educativo• Tele-educación
• Enseñanza basada en web (web-based teaching)
• Aprendizaje electrónico, etc.
Relevancia del uso de la tecnología
Es una máquina electrónica, humanamente
programada, capaz de realizar a gran velocidad cálculos matemáticos y procesos
lógicos. También es capaz de leer, almacenar, procesar y escribir información con mucha
rapidez y exactitud.
Estructura de la computadora
El computador responde a una estructura mecánica capaz de desarrollar actividades que
demandarían el uso de capacidades intelectuales. La idea de computador como
Cerebro Electrónico es adecuada si se entiende como un mecanismo que debe ser programado para cada tarea que se quiere
realizar
Estructura de la computadora
Una computadora no debe considerarse como
una máquina capaz de realizar únicamente operaciones aritméticas, aunque éste fue su primera aplicación real, es capaz de realizar trabajos con símbolos, números, textos, imágenes, sonidos y otros, describiendo así el concepto de multimedia.
Estructura de la computadora
En un modelo virtual: • El rol del estudiante cambia significativamente
del modelo presencial a los ambientes virtuales de aprendizaje, pasando de ser un ente pasivo a un actor con un rol muy activo e importante.
El rol del estudiante
En un modelo virtual: • Es importante señalar que en la modalidad a
distancia, si bien el aprendizaje es autónoma (los alumnos tienen un rol activo en la construcción de su conocimiento, lo auto gestionan) no es autodidacta, por el contrario, la “presencia virtual” del docente cobra aquí una gran importancia. El docente no es el que da sino el que facilita la construcción del aprendizaje
El rol del estudiante
Ladrón, C. Importancia de las TICs en la formación docente. Recuperado el 09/02/2012 de http://www.monografias.com/ trabajos63/importancia-tics-formacion-docente/importancia-tics-formacion-docente2.shtml
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Aprendizaje electrónico. Recuperado el 09/02/2012 http://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje_electr%C3%B3nico
Aprendizaje electrónico móvil. Recuperado el 09/02/2012 de http://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje_electr%C3%B3nico_m%C3%B3vil
Referencias