NOMBRE COMPLETO: _MARIA MERCEDES RODRIGUEZ ___ FECHA:________________

INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN

Observe el video y de acuerdo a él conteste:

a. Cinco definiciones que le llamaron la atención sobre que es programar

PERSONAJE

CREADOR DE…

CONCEPTO SOBRE QUE ES

PROGRAMAR

1 GABE CREATED VALDE CUANDO ESTAS PROGRAMANDO LE ESTAS ENSEÑANDO A LA COSA MAS ESTUPIDA DEL UNIVERSO , UN ORDENADOR COMO HACER ALGO

2 MARK CREATED FACEBOOK PROGRAMAR ES UNA DE LAS POCAS COSAS EN EL MUNDO QUE PUEDES HACER CUANDO ESTAS SENTADO Y SIMPLEMENTE CREAS ALGO COMPLETAMENTE DESDE CERO

3 DREW CRETED DROPBOX REALMENTE NO ES MUY DIFERENTE A TOCAR UN INSTRUMENTO O PRACTICAR UN DEPORTE, EMPIEZA SIENDO ALGO MUY INTIMIDANTE ,PERO TERMINA POR COGERLE EL TRUCO

4 CHRIS NBA EL PROGRAMA ES ALGO QUE PUEDE APRENDERSE Y SE QUE PUEDE SER INTIMIDANTE ,MUCHAS COSAS SON INTIMIDANTES PERO YA SABES QUE NO LO ES

5 MAKINDE EARLY FACEBOOK ENGINNER

GRAN CANTIDAD DE CODIGO QUE ESCRIBE LA GENTE ES EN REALIDAD MUY CENCILLO TIENE MAS QUE VER CON EL PROCESO DE DESCOMPONER PROBLEMAS QUE COMPLICARTE CON MUCHOS ALGORITMOS COMO MUCHA GENTE PIENSA

b. Cinco opiniones sobre cómo fue que iniciaron a programar:

PERSONAJE

CREADOR DE..

COMO EMPEZO

1 JACK TWITTER YO ESTABA OBSECIONADO CON LOS MAPAS CUANDO ERA UN CRIO CIUDADES CONCRETA MENTE ASI QUE APRENDI COMO SOLO PROGRAMAR TENIA MUY CLARO EL OBJETIVO DE LO QUE QUERIA HACER QUE ERA VER UN MAPA DE LA CIUDAD EN MI PANTALLA Y JUGAR CON EL ,PONER COSAS EN EL MAPA Y MOVER COSAS POR EL MAPA VER QUE ESTABA PASANDO Y LA CIUDAD COMO FUNCIONABA

2 BILL MICROSOFT LO MEJOR FUE USAR SOFTWARE PARA DESIDIR CUANDO SERIAN LAS CLASES EN MI COLEGIO Y PARA PERMITIRME DESIDIR QUE CHICAS ESTABAN EN MI CLASE

3 DREW DROPBOX EL PRIMER PROGAMA QUE ESCRIBI PREGUNTABA COSAS COMO: ¿Cuál ES TU COLOR FAVORITO? O ¿Cuántos AÑOS TIENES?

4 ELENA CLOTHIA.COM PRIMERO APRENDI COMO HACER APARECER UN CIRCULO VERDE EN UN RECTANGULO ROJO EN LA PANTALLA

5 GABE VALDE LA PRIMERA VEZ LO QUE REALMENTE HICE FUE ALGO APARECIESE Y DIJIESE “HOLA MUNDO” Y YO HICE QUE UN ORDENADOR HICIERA ESO Y FUE ASOMBROSO

c. Nombre tres (3) habilidades que debe tener o desarrollar un

programador

RTA: CREATIVIDAD, IMAGINACION, TRABAJO EN EQUIPO

d. Por qué es importante en las escuelas enseñar a programar

RTA: ES IMPORTANTE POR QUE LOS ESTUDIANTES DESDE MUY

PEQUEÑOS PUEDEN FOMENTAR EL PENSAMIENTO CRITICO,

HABILIDAD PARA RESOLVER PROBLEMAS OSEA DESARROLLAN MAS SU

CAPASIDAD DE APRENDIZAJE

e. Que opinión puede dar sobre el video acerca de la programación

RTA: LA OPINION QUE DAMOS ES QUE ES MUY INTERESANTE YA QUE

NOS DAN A CONOCER COMO INICIARON A CREAR PROGRAMAS LOS

CREADORES DE GRANDES EMPRESAS VIRTUALES, LA IMPORTANCIA DE

ELLOS EN LO QUE NOS PUEDE AYUDAR DESDE MUY CHICOS

DESARROLLO

1: ES UN PROTOCOLO BINARIO DE 0 Y 1

2: EXISTEN 4

*MAQUINA

*BAJO NIVEL

*MEDIO NIVEL

*ALTO NIVEL

3: ES UN CAMINO BIDIRECCIONAL ENTRE EL LENGUAJE MÁQUINA Y

UNA EXPRESIÓN CASI ORAL ENTRE LA ESCRITURA DEL PROGRAMA Y SU

POSTERIOR COMPILACIÓN

4: ES UN CONJUNTO ORDENADO Y FINITO DE OPERACIONES

QUE PERMITE HALLAR LA SOLUCIÓN DE UN PROBLEMA.

5: POR CODIGOS BINARIO O LENGUAJE DE MAQUINAS

6: NOS HACE REFERENTE AL LENGUAJE DE MAQUINAS QUE

PERMITE COMUNICAR EL SOFTWARE Y HARDWARE ´POR

MEDIO DE 0 Y 1

7: EXISTEN 3

WED, MOVILES, ESCRITORIO 8: ES UN APROGRAMACIÓN QUE SON DEFINIDOS COMO UN IDIOMA

ARTIFICIAL DISEÑADO PARA EXPRESAR CÓMPUTOS QUE PUEDEN SER

LLEVADOS A CABO POR EQUIPOS ELECTRÓNICOS, TALES COMO

COMPUTADORAS, TABLETS, SMARTPHONES, ETC.

9: LA ENTRADA REPRESENTA EL INGRESO O COMANDO DE DATOS QUE

VAMOS A REALIZAR SOBRE UN DISPOSITIVO

EL PROCESO ES EL TRABAJO, LA INTERPRETACIÓN Y EL CÁLCULO DE LA

INFORMACIÓN INGRESADA

LA SALIDA ES EL RESULTADO DE LAS ACCIONES QUE SE EFECTÚAN

SOBRE LA

INFORMACIÓN

10. APRENDER A DESARROLLAR Y PROGRAMAR APLICACIONES O

SISTEMAS, CUBRIR DETERMINADAS NECESIDADES YA SEAN PERSONALES O

DE TERCEROS, COMENZAR A APRENDER LA PROGRAMACIÓN LÓGICA Y

APRENDER A DESARROLLAR APLICACIONES QUE NOS OFRECEN MUCHAS

POSIBILIDADES