taller plataformas e-learning

TALLER ESTUDIANTES HERRAMIENTAS TELEMÁTICAS:

Investigar cuales son las cinco herramientas e-learning, utilizadas en la actualidad:

1. Moodle 2.Blackboard 3. Claroline 4. Ilias 5. ATutor.¿Para que se utiliza? Moodle es una herramienta

para mejorar su forma de enseñar, un sistema de gestión de aprendizaje gratuito que le permite crear formaciones en línea avanzadas, flexibles y atractivas. La expresión "formación en línea" connota un papel más activo y atractivo para los estudiantes y el profesor

Blackboard Inc. (NASDAQ: BBBB) es una compañía de software con sede en Washington, DC, EE. UU. Fundada en 1997, Blackboard se formó como firma consultora con un contrato con la organización sin fines de lucro IMS Global Learning Consortium. Actualmente esta plataforma está siendo usada a nivel mundial por diversas instituciones relacionadas con la educación, tal es el caso del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA en Colombia. También la utilizan la Universidad Nacional de Colombia, la Universidad de los Andes (Colombia), la Universidad del Pacífico (Perú), la Universidad de Puerto Rico y la Pontificia Universidad Javeriana

Claroline es un software de código abierto para implementar fácilmente un aprendizaje específico y de la plataforma de colaboración en línea. Disponible en varios idiomas, Claroline se puede descargar de forma gratuita y se instala libremente .

ILIAS open source es un sistema de gestión para la enseñanza, LMS, desarrollado en código abierto. Ha sido desarrollado con la idea de reducir los costes de utilización de las nuevas tecnologías en la educación, teniendo en cuenta, siempre y en todo momento, las ideas de los usuarios del sistema de enseñanza

ATutor es un Sistema de Gestión de Contenidos de Aprendizaje, Learning Content Management System de Código abierto basado en la Web y diseñado con el objetivo de lograr accesibilidad y adaptabilidad. Los administradores pueden instalar o actualizar ATutor en minutos. Los educadores pueden rápidamente ensamblar, empaquetar y redistribuir contenido educativo, y llevar a cabo sus clases online.

Requerimientos mínimos del Sistema

Hardware Procesador (CPU) con 1 GHz de frecuencia o

Procesador (CPU) con 1 GHz de frecuencia o



Espacio en disco: 160 MB libres (min), además de todo lo que necesita para guardar sus materiales. 5GB es probablemente un mínimo para realizar un curso de 20 usuarios.

Copias de seguridad: por lo menos una copia semanal (en una ubicación remota preferiblemente) , para mantener copias de seguridad de su sitio actualizadas.

Memoria RAM: 256 MB (min), o 1 GB es lo más recomendable. La regla general es que Moodle es que puede albergar 10 a 20 usuarios simultáneos por cada 1 GB de RAM, pero esto puede variar dependiendo de su hardware y software combinado y el tipo de uso.

superior.La computadora debe tener la capacidad de mostrar al menos 256 colores en la pantalla.Conexión a Internet a través de un adaptador Ethernet o Inalámbrico WIFI1 GB mínimo de Disco Duro512 MB de Memoria (RAM) o superior




Tipo de la licencia es Libre o Propietario

GNU GPL: La Licencia Pública General de GNU o más conocida por su nombre en inglés GNU General Public License (o simplemente sus siglas del inglés GNU GPL) es la licencia más ampliamente usada1 en el mundo del software y garantiza a los usuarios finales (personas, organizaciones, compañías) la libertad de usar, estudiar, compartir (copiar) y modificar el software. Su propósito es

Proyecto de software libre que se distribuye con licencia GNU/GPL Está escrito en el lenguaje de programación PHP, utiliza MySQL como SGBD. Sigue las especificaciones de SCORM e IMS

ILIAS open source es un sistema de gestión para la enseñanza, LMS, desarrollado en código abierto: es la expresión con la que se conoce al software distribuido y desarrollado libremente. Se focaliza en los beneficios prácticos (acceso al código fuente) que en cuestiones éticas o de libertad que tanto se

Código abierto, con licencia GPL

declarar que el software cubierto por esta licencia es software libre y protegerlo de intentos de apropiación que restrinjan esas libertades a los usuarios. Esta licencia fue creada originalmente por Richard Stallman fundador de la Free Software Foundation (FSF) para el proyecto GNU (GNU project).

destacan en el software libre.

Características de su funcionamiento.

Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.).Es apropiada para el aprendizaje en línea y para complementar el aprendizaje presencial.Tiene una interfaz de navegación sencilla, ligera y eficiente.La mayoría de las áreas de introducción de texto (recursos para agregar información, recursos para proponer actividades) pueden ser editadas usando un editor HTML tan sencillo como cualquier editor de texto.Un profesor tiene control total sobre todas las opciones de un curso.

Dispone de un conjunto de Herramientas que posibilitan esta capacidad, entre las que destacan:Módulo de Contenidos: Herramienta donde se organizan los materiales didácticos del curso. Herramientas de Comunicación: Foro, Correo interno y Chat. Herramientas de Evaluación: Exámenes, Trabajos y Autoevaluación. Herramientas de Seguimiento y Gestión de Alumnos.

Claroline es un software de código abierto para implementar fácilmente un aprendizaje específico y de la plataforma de colaboración en línea. Disponible en varios idiomas, Claroline se puede descargarde forma gratuita y se instala libremente .Claroline está basado en un modelo de enseñanza flexible, según el cual la información se convierte en conocimiento a través de las actividades y resultados de los alumnos en un sistema impulsado por la motivación y la interacción . La amplia gama de herramientas disponibles para el usuario permite a cualquier profesor o estudiante para establecer u operar un método de

ILIAS está disponible como software libre de código abierto bajo la licencia GPL (GNU General Public Licence) y puede ser utilizado sin ninguna restricción. Debido a esta característica, ILIAS puede ser fácilmente adaptado a los requerimientos específicos de cada organización. Usuarios de todo el mundo contribuyen en el desarrollo de la plataforma, coordinados por un equipo de la Universidad de Colonia en Alemania.

ATutor es el primer LCMS completamente conforme a las especificaciones de la accesibilidad de W3C WCAG 1.0 en el nivel de AA+, permitiendo el acceso a todos los estudiantes potenciales, instructores, y administradores, incluyendo a esos con problemas de acceso usando tecnologías asistidas. La conformidad con especificaciones de W3C (World Wide Web Consortium) XHTML 1.0 se asegura de que ATutor esté presentado constantemente en cualquier tecnología compatible con los estándares.

enseñanza que promueve el aprendizaje. Las herramientas genéricas (calendario, documentos, foros, ...) le permite utilizar la plataforma en varios contextos .

Sistema Operativo en el cual funciona.

En términos de arquitectura, Moodle es una aplicación web que se ejecuta sin modificaciones en Unix, GNU/Linux, OpenSolaris, FreeBSD, Windows, Mac OS X, NetWare y otros sistemas que soportan PHP, incluyendo la mayoría de proveedores de alojamiento web.

Windows XP SP2 o superiorWindows Vista o Windows 7Mac OS X 10.4 o superior

Linux/Unix 2.4 o superior





ATutor es un programa diseñado en PHP, Apache, MySQL, trabaja sobre plataformas Windows, GNU/Linux, Unix, Solaris, soporte a 32 idiomas, contiene herramienta de Gerencia y administra alumnos, tutores, cursos y evaluaciones en línea, herramienta de Autoría incorporada, herramienta de Colaboración incorporada

Ventajas y desventajas ofrece.

Algunas actividades pueden ser un poco mecánicas, dependiendo mucho del diseño instruccional. Por estar basado en tecnología PHP, la configuración de un servidor con muchos usuarios debe ser cuidadosa para obtener el mejor desempeño. Falta mejorar su interfaz de una manera más sencilla. Hay desventajas asociadas a la seguridad, dependiendo en dónde se esté alojando la instalación de Moodle y cuáles sean las políticas de seguridad

Le permite al profesor Comunicarse con los alumnos Agregar los materiales de su curso en áreas de contenido específico.Facilitar la colaboración e interacción entre los alumnos Crear encuestas, quizzes y exámenes Llevar el seguimiento de calificaciones de los alumnos.

Claroline es una plataforma estable, abierta a todos.Su funcionamiento no requiere conocimientos técnicos especiales.Es Fácil de instalar y de usares posible configurar cada sector de la plataforma, para lograr apariencias y estilos personalizados de acuerdo a las necesidades del usuario.

Rompe las limitaciones espacio – temporales • Se centra en el estudiante. Atiende a sus necesidades y características. • El alumno marca los ritmos. • Permite utilizar recursos multimedia. • Ofrece herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicas. • Actualización constante y económica.

la existencia de un mail interno que facilita enormemente la comunicación. En Moodle/> es imposible establecer comunicación con el administrador de la plataforma y tampoco existe la conversación privada. Esto ha llevado a algunos grupos a implementar sus propios mecanismos de comunicación internos con el administrador y también de mecanismos

y la infraestructura tecnológica con la cual se cuente durante la instalación.La plataforma puede no ser relativamente fácil para muchos usuarios ya que lo utilizan personas con rezagó tecnológico.Una falla en los servidores o caída del servicio de internet, puede dejar al usuario inhabilitado para realizar sus actividades .

• Extiende la formación a más personas

El costo de los equipos. • Se requiere personal técnico de apoyo. • Necesidad de formación en el entorno electrónico. • Profesor y alumno deben adaptarse a los nuevos métodos de aprendizaje. • Problemas de derechos de autor, seguridad y autentificación. • Problemas del ancho de banda. • Se tiende a aplicar los procesos pedagógicos tradicionales. • Falta experiencia educativa

para la comunicación de manera privada con otros usuarios.En ATutor cada usuario puede decidir y escoger la apariencia que quiere que tengan sus cursos, incluso el instructor tiene la posibilidad de editar hojas de estilo. Los contenidos que se suben en Moodle pueden llevar asociada una hoja de estilo pero esto resulta totalmente independiente a la plataforma mientras que ATutor permite crear una hoja de estilo propia a cada página del curso.ATutor hace uso de una base de datos de enlaces y de un glosario. Mediante el glosario se accede a una lista de términos ordenados alfabéticamente mediante el cuál se pueden clarificar el significado de estos. La base de datos de enlaces es como un almacén de referencias a otros contenidos que se puede encontrar en la web y que están relacionados con este tema o con alguna parte del contenido.

taller plataformas e-learning

Documents