taller no 001 organos de los sentidos oido

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I.E. Belen

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MUNICIPIO DE MONTELIBANO CORDOBA INSTITUCION EDUCATIVA BELEN GRADO OCTAVOCiencias Naturales Y Medio AmbienteGUIA DE CLASE No 001

DOCENTE: Freddy Santiago Navarro TEMA: rganos de los sentidos OIDO OBJETIVO: Buscar que el alumno conozca, analice e identifique como funciona el odo humano y las partes que lo conforman, enmarcados en los problemas de contaminacin auditiva de su entorno. MARCO TERICO:ANATOMA DEL ODO HUMANO Divisin del odo en tres partes y y y Odo externo Odo medio Odo interno

1. OIDO EXTERNO: Est formado por el: A. Pabelln auricular u oreja, B. Conducto auditivo La funcin del odo externo es la de recolectar las ondas sonoras y encauzarlas hacia el odo medio. Asimismo, el conducto auditivo tiene dos propsitos adicionales: proteger las delicadas estructuras del odo medio contra daos y minimizar la distancia del odo interno al cerebro, reduciendo el tiempo de propagacin de los impulsos nerviosos. A. Pabelln auricular u oreja: El pabelln auricular es una estructura cartilaginosa (compuesta por cartlago y piel) cuya funcin es captar las vibraciones sonoras y redirigirlas hacia el interior del odo. En el pabelln se pueden distinguir las siguientes estructuras anatmicas:y y y y

Hlix Antihlix Trago Antitrago

y y

Lbulo (nica regin del pabelln auricular que no posee cartlago) Concha

B. Conducto auditivo: El conducto auditivo externo es una cavidad del odo externo cuya funcin es conducir el sonido (las vibraciones provocadas por la variacin de presin del aire) desde el pabelln auricular hasta el tmpano. La cera de los odos es una sustancia viscosa que tiene ciertos componentes qumicos que adems de proteger al odo de los sonidos fuertes, lo protege de infecciones. La cera recoge la suciedad y mantiene limpio el conducto 2. OIDO MEDIO: Constituido por: A. Tmpano B. Martillo C. Yunque D. Estribo La cavidad del odo medio se comunica con el exterior del cuerpo a travs de la trompa de Eustaquio, la cual es un conducto que llega hasta las vas respiratorias y que permite igualar la presin del aire a ambos lados del tmpano. A. Tmpano: El tmpano es una membrana elstica, semitransparente y un poco cnica que comunica el canal auditivo externo con el odo medio. Esta se mueve como consecuencia de las vibraciones del aire que llega a travs del canal auditivo externo. Los movimientos de la membrana timpnica se transmiten al odo medio por medio del movimiento de los huesos del odo medio. B. Martillo, Yunque y Estribo: Los huesecillos del odo forman una cadena en la cavidad timpnica que va desde la membrana timpnica hasta la ventana oval. La energa que provoca el tmpano al vibrar se transmite a estos diminutos huesos, los cuales funcionan como un sistema de palancas y multiplican sobre la entrada de la cclea la energa de las vibraciones que han recogido. El huesecillo que golpea la entrada de la cclea (en un lugar llamado ventana oval) es el estribo, causando el movimiento del lquido coclear. C. Trompa De Eustaquio: Su funcin es regular las presiones dentro del odo medio, para proteger sus estructuras ante cambios bruscos y equilibrar las presiones a ambos lados del tmpano. Si las presiones no estn equilibradas, el tmpano no puede transmitir las ondas sonoras de manera eficiente a travs de la cadena de huesecillos hasta el nervio acstico. Se trata de un conducto recubierto por mucosa que es continuidad de las fosas nasales, con las que se halla en ntima relacin

3. OIDO INTERNO: El odo interno contiene dos sistemas sensoriales que si bien estn interconectados cumplen funciones completamente diferenciadas: A. El sistema vestibular B. El sistema auditivo interno.Sistema vestibular Sistema Auditivo interno

A. EL SISTEMA VESTIBULAR: esta diseado para responder a movimientos angulares y cumple funciones relacionadas con la orientacin y el equilibrio. Sistema Vestibular est contenido dentro del odo interno y formado por: Vestbulo: En el interior del vestbulo se distinguen dos estructuras, Utrculo y Sculo .En el utrculo y el sculo se encuentra un rgano receptor denominado MCULA, que est integrado por clulas receptoras sensoriales ciliadas. Estn recubiertas por una membrana horizontal. Sobre esta membrana hay una serie de cristales de Carbonato Clcico que reciben el nombre de OTOLITOS y que son muy susceptibles a cambios de la gravedad. La endolinfa que es el lquido contenido en el odo interno,. Tiene un papel muy importante en el sentido del equilibrio. la endolinfa interacta con la membrana otoltica, la endolinfa esta formada por El catin predominante es el K+, mientras que el contenido de Na+ es extremadamente bajo Conductos semicirculares: son tres (canales semicirculares) y estn orientados en los tres planos del espacio. Presentan una dilatacin en su parte inferior denominada "Ampolla", en el interior de la cual se encuentra un rgano del equilibrio, que recibe el nombre de CRESTA AMPULAR, est integrada por clulas sensoriales receptoras ciliadas, que estn recubiertas por clulas conectadas con las neuronas que inician el nervio que conducir la informacin hasta el interior del cerebro. B. EL SISTEMA AUDITIVO INTERNO: tiene como funcin principal transformar en excitacin elctrica las vibraciones mecnicas (ondas) que le llegan a travs de la ventana oval discriminando las caractersticas de las mismas en particular su frecuencia y su amplitud. El sistema auditivo interno est constituido por la cclea La cclea: tambin conocida como caracol, es una estructura en forma de tubo enrollado en espiral, situada en el odo interno.. En su interior se encuentra el rgano de Corti, que es el rgano del sentido de la audicin. En este se encuentran 3 tneles, dentro de estos se encuentran las clulas ciliares, capaces de transformar las vibraciones del sonido en impulsos nerviosos que rgano de Corti Clulas ciliadas Clulas ciliadas son enviados hasta el cerebro. Cuando se mueve el huesecillo del estribo la perilnfa se mueve y estimula las clulas ciliadas o clulas de Corti.

LOS CENTROS AUDITIVOS DEL CEREBRO Las fibras del nervio auditivo transmiten al cerebro los mensajes codificados por la cclea. En el cerebro, varios ncleos (grupos de neuronas) reciben el mensaje y lo decodifican (interpretan si es un

sonido dbil o fuerte, agudo o grave, su localizacin en el espacio, etc.) para hacer de esa informacin una sensacin o una percepcin consciente. Tenga en cuenta que el cerebro, a su vez, tiene la capacidad de controlar el funcionamiento de la cclea. Por ejemplo en medio de la algaraba general de una sala de ccteles somos capaces de centrarnos en una conversacin amistosa, aunque nuestro odo est recibiendo estmulos mltiples, a menudo ms intensos que la propia conversacin. Pero nuestro cerebro ha pedido a la cclea que trate "con prioridad" la informacin que llega de la conversacin ms interesante

Corteza auditiva (3) en el rea temporal (2) del ser humano. El rea auditiva en el fondo de la cisura de Silvio (1 = cisura de Silvio) est representada por transparencia.

CUESTIONARIO: NOTA: Antes de inicia ten en cuenta todos los dibujos que hay dentro de este taller. 1. Cuales son las funciones del odo? 2. Como se divide el odo? Dibuja. 3. Cuales son las partes del odo Externo? Dibuja. 4. Explica con tus palabras cual o cuales son las funciones de cada una de las partes del odo externo. 5. Dibuja y seala las partes del pabelln de la oreja. Dibuja la oreja de tu compaero. 6. Cuales son las partes que conforman el odo medio? Dibuja. 7. Cuales son las funciones de cada una de las partes del odo medio? 8. Cual es la funcin de la trompa de Eustaquio? 9. Cuales son las partes del odo interno? Dibuja. 10. Cual es la funcin del rgano de corti? 11. Explica con tus palabras como se da el proceso de audicin en los humanos? 12. Cual es la funcin de los canales semicirculares? 13. Que funcin tiene la endolinfa y la perilnfa en la audicin? 14. Que sustancia o elemento qumico esta formada la endolinfa: 15. Cual es la funcin de la coclea? 16. Que funcin tiene las clulas ciliadas o clulas de corti en la audicin: 17. Como se realiza el proceso auditivo en el cerebro? Observa los dibujos del el lado. 18. Explica con tus palabra porque somos capaces de concentrarnos en una conversacin en donde hay mucha gente hablando: